“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛主持词

开场：

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：下午好！

甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。

乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙：只有共 产 党才能救中国，只有共 产 党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共 产 党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。

乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。

甲：我有一个梦，你有一个梦。

乙：我们大家有一个共同的梦。

甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

乙：良教中心学校“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛现在开始。

甲：请全体起立（停顿），奏国歌。

乙：请坐

“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛串词

甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：

乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。

1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。

甲：比赛出场次序依次为：，六（2）班，三（2）班，五（1）班， 三（1）班，四（1）班，五（2）班，

乙：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏六（2）班同学的诗歌朗诵《我们的梦想》。请六（2）班同学做准备。

甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是六（2）班同学带来的诗歌《我的中国梦》。请三（2）班同学做准备。

乙：

甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五（1）班同学做准备。

乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听五（1）班同学的朗诵《梦》。请三（1）班同学做准备。

甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三（1）班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请四（1）班同学做准备。

乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四（1）班同学朗诵诗歌《骄傲，中国》请五（2）班同学做准备。

甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五（2）班同学的朗诵《中国需要梦想》。

“我与祖国共奋进”演讲比赛串词

甲：我们是五月的花海,用青春拥抱时代;

乙：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.

甲："五四"的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来

乙：今年是纪念伟大的“五四运动”94周年，我们在此举行隆重的纪念活动，以演讲的形式，表达我们广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神的决心，甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，展现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。

乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团！

甲：“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场次序为：九（2）班，七（2）班，七（3）班，八（3）班，九（1）班，七（1）班，八（2）班，九（4）班，七（4）班，九（3）班，八（1）班。

乙：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请九（2）班韩艳，马秀慧同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请七（2）班李麟同学做准备。

乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏七（2）班李麟同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请七（3）班同学做准备。

甲：

乙：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。请听八（3）班冶蓉同学的演讲《我的中国梦》请九（1）班同学刘芸莹同学做准备。

甲：

乙：今天，这是属于我们的时代。 我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏七（1）班马晓燕同学的演讲《我的梦，中国梦》请八（2）班马晓娟同学做准备。

甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请八（2）班马晓娟同学演讲《光辉的足迹》。请九（4）班冶启福同学做准备。

甲：梦想是什么？ 梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏九（4）班冶启福同学的演讲《解梦》。请七（4）班马进财同学做准备。 甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听七（4）班马进财同学的演讲《英雄的国度，奋进的人民》。请九（3）班李玉莲同学做准备。

乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏

九（3）班李玉莲同学带给大家的演讲《我的中国梦》。请八（1）班马洪涛同学做准备。

甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。 请听八（1）班马洪涛同学的演讲《我的中国梦》

第二篇：我的中国梦讲故事演讲比赛主持词[1]

兴文县“走复兴梦，圆中国梦”

小学生讲故事比赛主持词

（20xx年4月10日）

（播放上场音乐，主持人上场）

A: 尊敬的各位领导，各位来宾，

B: 亲爱的老师们，同学们：

AB（合）:大家 上午好！

（鼓掌）

A: 欢迎各位的光临！

B：我是主持人陈祉昀。

A：我是主持人张誉丹。

B: 今天，我们欢聚一堂，因为我们 心系中国梦，胸怀赤子心！

A: 今天，我们携手相约，因为我们要 放飞中国梦，抒发爱国情！ B: 少年励志，是为 实现国家富强、民族复兴、人民幸福的 伟大“中国梦” 而刻苦学习。

A: 博览群书，是为 掌握丰富的 科学文化知识，成为 民族振兴的 中流砥柱 而奋发有为。

B: 今天，兴文县20xx年 “走复兴路，圆中国梦” 小学生讲故事比赛 在兴文县影视文化中心 隆重举行。

A:首先请大家 以热烈的掌声 欢迎 讲话。

（领导讲话，主持人退场）

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B：谢谢 领导。

下面，请允许我为大家介绍--担任本次比赛的评委老师，

他们 老师，欢迎您！

A： 老师，欢迎您！ B: 老师，欢迎您！ A: 老师，欢迎您！ B: 老师，欢迎您！ A: 老师，欢迎您！ B: 老师，欢迎您！ A: 老师，欢迎您！ B: 老师，欢迎您！

A: 让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢！

B：接下来，为大家介绍的是：今天讲故事比赛的要求和评分标准。A: 要求是---加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

B：评分标准是---1.讲述内容必须紧扣主题，主题要鲜明，内容要连贯（40分）。2.普通话标准，语言表达清晰、流畅，符合讲故事特点。（40分）。3. 精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。（20分）。 介绍完毕！

A: 接下来，比赛正式开始。首先上场的是（1）号选手 上场，他讲的故事是《 》，请（2）号 同学做准备

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A: 老师们、同学们，现在所有参赛选手已展示完毕，老师们正在紧张地统计比赛成绩。下面，有请xx老师对本次比赛作点评。

B: 同学们，激动人心的时刻到来了，请xx宣布本次比赛的最终结果。

A:首先有请获得三等奖的选手上台领奖，他们是： 有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。 B:请获得二等奖的选手上台领奖，他们是： 有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

A:最后请出的是：获得一等奖的选手 上台领奖，他们是：

有请颁奖嘉宾 为他们颁奖！

B: 让我们再次 以热烈的掌声 向获奖选手 表示祝贺！

A: 有梦想，就要信心百倍，勇往直前；

B: 有梦想，就要斗志昂扬，持之以恒。

A: 让我们在学习中 带着梦想 一起出发，告别昨天，迎接挑战，

一步一步 走向未来，走向辉煌！

B: 兴文县小学生 “走复兴路，圆中国梦”讲故事比赛 到此结束！

感谢各位老师的光临指导！

A: 感谢评委老师的辛勤工作！感谢参赛选手的精彩表现！

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