本科毕业设计（论文）诚信承诺书

本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）（题目： ）是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。尽本人所知，除了毕业设计（论文）中特别加以标注引用的内容外，本毕业设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

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浅析白岩松的提问技巧——

以《新闻周刊》为例

摘 要 白岩松作为中央电视台的著名主持人，自上个世纪90年代开始，他就以突出的口才和思辨力领一代风气之先，他的主持有个性，也有深度，更得到了观众和业界的认可。本文以《新闻周刊》为例，总结出白岩松提问技巧主要有以下特点：善用反问、设问，修辞技巧丰富；含蓄发问，绵里藏针，直击要害；视角独特，思辨色彩强烈。

关键词：白岩松，提问技巧，新闻周刊

Abstract ：Bai Yansong is a famous reporter and commentator in CCTV.Since the 1990s,he gradually formed his one personality on news reports and comments.In this paper ,we find that in program News Weekly , his questioning techniques mainly has the following features : Rich, establish to ask, and make the best use of the rhetoric skill ; Implicative, petitions, seem to have hit the key ; Unique perspectives, reasoning and strong.

Keywords:Bai Yansong,

Weekly)

Questioning techniques ,Xinwen Zhoukan(News

目 录

摘要???????????????????????????????? Abstract??????????????????????????????

第一章 引言???????????????????????????

1.1研究背景???????????????????????????

1.2 《新闻周刊》的研究价值?????????????????????

第二章 白岩松的提问技巧?????????????????????

2.1 善用反问、设问，修辞技巧丰富???????????????????

2.2 含蓄发问，绵里藏针，直击要害???????????????????

2.3视角独特，思辨色彩强烈?????????????????????

第三章 结语???????????????????????????? 参考文献??????????????????????????????

第一章 引言

1.1 研究背景

语言是播音员主持人综合素质的重要组成部份，其素质高低，归根到底是通过口才表现出来。通过口才，从各个角度展现出他的思想道德、人格修养、知识根基、文化品位、审美情趣、性格特征等深层次的内涵。因而，当我们认真梳理白岩松语言风格的同时，着重分析其与语言风格紧密相连的人格魅力，着重挖掘其与语言风采紧密相连的社会责任，对于时下播音主持队伍的自身建设，不但是

十分有益的，而且是十分必要的。

对于以有声语言为传播工具的（专业）播音员主持人来说，拥有出色的语言表达能力无疑是造就其主持艺术不可或缺的主要因素。二十世纪最著名的成功学导师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，约有1 5％取决于知识和技术，85％取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”所以，一个播音员主持人的语言表达能力，决定了他能否获得受众的认同和喜欢，决定了他的节目是否有吸金夺人的魅力。

论及当今播音员主持人的语言特色，虽然万紫千红、各具功力，但比较起来，仍属央视主持人白岩松的语言风格显得独树一帜。这位十多年前还是央视栏目制片人的蒙族青年，凭借自己标新立异的修辞、咄咄逼人的语气、专家样的评论、学者般的反问，为受众树立起当代中国一位严肃而亲民的电视主持人的典范。

1.2 《新闻周刊》的研究价值

20xx年，《中国周刊》在央视新闻综合频道开播，也就是后来的《新闻周刊》。 作为一档时事新闻节目，《新闻周刊》有着自己鲜明的特点。首先，节目自身的设计，就是把自己当做一个周刊，一份每周在电视上出版的新闻杂志。新闻周刊有封面照片，有重点关注，有人物采写，有特写等等，具有一本杂志完成的构成，选取的是一周的重大时事新闻，或者是有特点的新闻事件，关注人文变化，关怀普通的老百姓。

《新闻周刊》的选材有时来自一周的重点新闻，有时根据当时的社会状况找寻专题，关注生活，关注老百姓的点点滴滴。我个人最喜欢的是《新闻周刊》的《人物》，每周挑选几个新闻人物，他们有的来自社会底层，有的是政要高层，有的见义勇为，有的贪赃枉法，有的是话题人物，仿佛世间百态都浓缩在了两分钟的介绍里了。

“眼下的中国，变化剧烈，选择什么样的新闻，以什么样的眼光，能将过去七天的中国浓缩在一本45分钟的电视新闻杂志里，是节目组每天都在不停思索的问题。我们经历过痛苦、困惑，我们也拥有过快乐和自信，节目追求的是希望做一本有理想、有责任感、有尊严、能够记录历史的新闻杂志，而节目更期待的是能在与观众的沟通交流中获得启迪，因为这是我们一起经历的时代。”

上述转述来自《新闻周刊》对外的节目宣传与立意解释，从这里我们也可以看出，《新闻周刊》节目本身有着很强的先锋意识、进步意识，他们把人文关怀放在首位，仰望星空同时脚踏实地。

在如今这个信息爆炸的时代里，每天都会有数不清的新闻通过各种渠道涌到我们面前。电视、报纸、网络、广播、传言，有价值和无价值的，混杂在一起，“乱花渐欲迷人眼”，而真正应该进入我们心里的，却很可能随着日历牌的翻动被我们忽略。作为对一周新闻进行回顾的《中国周刊》，不仅仅要告诉观众过去的七天都发生了哪些新闻，更希望和观众一起，站在七天的高度，用七天的视点，来看待过去一周的新闻。《新闻周刊》开播十周年了，十年间揭秘了各种迷信事件，也客观的评价了各种热点事件，宏扬了正义的精神，也追究出人们所关心的热点问题。白岩松作为《新闻周刊》的主持人恪守传播新闻的真实性，并带来一些对民众有正确导向的观点引导。树立自己的个性，且不因为自己越发有名，就开始随意主持，时时刻刻，认认真真的做好一个主持人。

第二章 白岩松的提问技巧

作为一个有着20多年主持经验的主持人，白岩松一直是教科书级的主持人，他的风格一直很有特点。

2.1 善用反问、设问，修辞技巧丰富

在语言的设置上，常常使用反问、设问的修辞，善于利用被采访者的话语进

行反问。我们看白岩松的节目，经常会听到他这样说：“难道这样就可以把??当做??？我想这并不能??,我们的老百姓需要的是??”，这样的语言习惯也成为了白岩松的个人标签，反问设问的设置，容易把观众带入到节目当做，随着主持人一起思考，一起去评价，同时也是对问题的强调，让人意识到问题的严重性。

20xx年7月针对高铁事故播出的《新闻周刊》里，白岩松有如下点评： 怎么说呢?今天我们都得到了这样一个消息，铁路7月23号的事故段落，可以说今天恢复了通车。但是恢复的仅仅是通车，由于近一段时间以来，接连出现的各种各样的铁路事故，让我们对铁路的信心和信任恢复起来那可就大大需要时间了。可能也正是因为这样的原因，昨天(7月24日)晚上铁道部的新闻发言人平在举行新闻发布会的时候也意识到了这一点。我帮他统计了一下，他向所有的记者和在场的人员提出这种反问，你们相信吗?一共提出了不少于三次。他的回答是我相信。是，我相信他必须得说“我相信”。但是你要问我呢?我的答案是，一个多月之前我愿意相信，但是现在我不敢信，不能信，我就简单地信了，对铁路纠错也不一定很好，要想真信，有很多的工作要做。

他善于利用别人和被访问者的发言说话进行发问，并且沿着这一思路进行深层次的分析发问。从他们自己的话语中挖掘出更深层次的内涵，除了需要留心他人的言行外，还需要把这些言行进行分析综合，找出有用的材料，围绕这一中心进行有计划的访问，让被访问者在不知不觉之中进入自己已设好的问题中。

2.2 含蓄发问，绵里藏针，直击要害

白岩松也有很亲和的一面，或者说他一直保持一种自信的微笑，这样的微笑也是他主持样态一个外在表现。新闻节目有时会让人觉得无聊、刻薄、呆板，很多观众往往会才看一会就换台。可是白岩松会让自己的微笑结合话语，对一些事件进行嘲讽，这种方式不是直接的责问，却依旧让人思考。

比如在20xx年6月13日《新闻周刊》---”沦陷的高考”这期节目中，我们可以看见，白岩松并没有如我们猜测的，可能会非常的激愤，新闻记者报道了很多关于高考的新闻，有交通疏导，孩子吃到家长下跪，走后门等等，当时地方台有一个主持人做了一期高考天问的节目，在网上广为流传，慷慨激昂，让许多网友跟着一起咒骂制度、体制、官员。后来白岩松在央视新闻里评论高考时，轻描淡写，却更加让人信服，他认为高考在现阶段依旧是最为公平的制度，他让很多孩子有了改变自己的机会，尤其是在人口13亿的中国；同时，制度是死的，人是活的，事件是冰冷的，报道却可以是温暖的，我们的目的应该是搭建一个让所有机会更加公平的平台，的确需要做的还有很多，但不要让孩子背负太多。

他善于运用比喻暗示想要问的内容，这样即可以避免直接问对方一些对方认为很直接的话更加的亲切，深动，也可以在轻松的气氛中两人达成共识，在外界看来，好像与采访所需材料并无多大关系。然而，恰恰在这时能够获得被采访者对某一事件、某一问题纯粹个人的观点看法，而且这些看法也是最大限度的真实。

2.3视角独特，思辨色彩强烈

我们来看看20xx年9月23日播出的《新闻周刊》中的一段评论：

在本周SKⅡ化妆品是一个热点，先是有不合格成分被查出，最后演变为SKⅡ全面退出中国市场，直至将来一切符合规定。按理说这一切进行的很正常，处理和出台政策很迅速，其中有一个细节有点耐人寻味，在SKⅡ被查出有违禁成分之后，几位曾经为SKⅡ做过形象代言的女明星们纷纷跳到前台，宣布将继续使用SKⅡ。这样的举动很像是拿了人家钱财要替人消灾。不管是主动还是被动，反正因SKⅡ形象代言挣了广告费，这次人家出事了我一定得仗义呀。但是如果仅仅是个人行为，你用砒霜做化妆品都没人管，但是SKⅡ已经被证明有问题，这几位明星仍然是挺身而出，就不再是个人行为了，而是对公众的误导。这样的举动是否

违反公德之心？相信每个人都有自己的答案。

2006关于SKⅡ的确有太多的评论，按照常理主持人会在节目中对这一事件本身做一些相关评论，白岩松并没有把关注点放在SKⅡ的质量问题上，而是从明星形象代言的角度出发，引出个人行为与公众行为这两个关注点让人思索。白岩松语言视角的独特还不只这些，在引出节目内容上，他的语言设计的也是丝丝入扣，入手处新颖别致。比如，20xx年9月1日播出的《新闻周刊》的开场白和他的评论：

提到奥林匹克，大家会想到竞争激烈的奥运会。不过，今天我们要关注另一个奥林匹克，它不是体育比赛，但同样、甚至更加竞争激烈。它的全名叫“国际数学奥林匹克竞赛”，简称“奥数”。这边伦敦残奥会开幕，但在北京，奥数却似乎要闭幕了。本周，北京教委叫停所有与升学挂钩的奥数竞赛培训，而且从即日到10月31日，全市所有涉及奥数的培训也先暂停。政令一出，即被称为“史上最严厉驱逐奥数培训措施”。奥数可能真被停了，但小升初时，学生家长还会拼什么呢?奥数走了，问题就真能解决了吗?《新闻周刊》本周视点关注“停了奥数，然后呢”?

奥数是一个“进口”的产品。19xx年由大数学家华罗庚从前苏联带回中国，目的很单纯，普及数学科学。但是几经波折，从上个世纪90年代开始，奥数突然变了味，一方面变成商机，另一方面也非常关键，那就是成为各种升学的“敲门砖”。这样一来，原本单纯的奥数复杂化了，中间也屡屡经历被叫停或责难的境地，但总能野火烧不尽，春风吹又生，直至近来彻底被当成小升初入学时作恶的元凶，终于到本周遭受严刑。但是，奥数委屈吗?

一个有趣的现象是，叫停奥数背后的理由应当充分，为小学生和他们的父母减负，营造更公平的小升初环境。但是，真的叫停了，最担忧的竟不是以此为商

机的培训机构，而是那些面临小升初的家长们。他们会疑惑地询问，以前吧，有个奥数还知道自己该干嘛，现在叫停了，让孩子学什么?去拼什么?拼爹?还是拼艺术，拼外语，或拼其它什么培训?因为名校就这么几所，总得有个敲门砖或卡尺吧?这一次叫停奥数后会带来什么?

有人说得好，奥数不是万能的，但也不是万恶的。奥数在某个特别阶段，扮演了升学敲门砖的角色，也是一种让奥数无可奈何的尴尬。之后，奥数能回到单纯的与数学有关的快乐中去吗?但与此同时，更重要的是，本次叫停与升学有关的奥数培训，同时还宣布，市教委将重点推进小升初入学办法改革，目前已开始着手研究更为完善的入学政策。好，今年已马上开学，明年的小升初可以因此更公平吗?可以把相关改革更早出台，让公众议论、考量一番吗?

白岩松在节目中的开场白往往出人意料，因为他最初说的和节目的重点往往不是一回事，但却丝毫没有赘余之感。就像这期节目，这些都是要关注的问题，需要我们一条一条理清楚了，白岩松就能够用这样一条线把它们联系在一起。

第三章 结语

白岩松曾说:“采访或是访谈中，我们的提问你无法删掉。”在电视访谈节目中，要能做到“我的提问，你无法删掉。”确实是一件不易之事。这也足见提问技巧的重要。本文以《新闻周刊》为例，总结出白岩松提问技巧主要有以下特点：善用反问、设问，修辞技巧丰富；含蓄发问，绵里藏针，直击要害；视角独特，思辨色彩强烈。提问水平的高低，将直接关系着访谈的效果。

参考文献

1. 邹煜，马力，夏中南.追寻新闻的深度——白岩松与《新闻周刊》，〔M〕.

上海，上海交通大学出版社，2011.11:212.

2.

3.

4. 陆锡初.节目主持人的点评议论艺术〔J〕.现代传播，1998,4. 何婉丽.浅析电视新闻周刊〔J〕.新闻感觉，2005，（05）. 肖岚岚，林光明.央视《新闻周刊》栏目特色探析〔J〕.东南传媒，2010，

（7）.

第二篇：对白岩松主持风格的解析

对白岩松主持风格的解析

摘要

随着社会大众对电视节目的艺术审美、价值取向、思想深度等方面的不断追求。电视节目的风格日渐成为决定该节目成败的关键因素之一。优秀的电视节目主持人正是凭借其突出的个性魅力和深厚的知识素养所折射的风格特色吸引着受众的关注。中央电视台新闻评论节目主持人白岩松的风格辐射出特有的光彩，其主持艺术、直播艺术、采访风格、评论艺术和生活艺术因为独具特色而备受好评。

关键词：白岩松，主持风格

一、白岩松风格的构成要素

反应机敏、语言犀利是白岩松突出的主持风格，他主持的节目深刻而不呆板，活泼而不媚俗，而自成一派，严谨、睿智是人们对白岩松一贯的印象，能做到温和而严肃，不怒而含威，恭敬而安详，这实在是一种由内而外的气质，智慧的高度修养。新闻评论节目主持人所从事的工作是集选题、构思、采访、写稿、编辑、播音于一体的高难度职业，与播音员的照本宣科以及记者的单纯采写有着明显的差别&，他们从事的是一种新闻有声语言创作。 因此，必须要熟悉电视节目流程的任何一个环节，并且要做到“三到位”(选题到位、采访到位、评论到位），另外，新闻评论节目主持人所具备的知识应涉及到各个学科、各个方面，要当一个“杂家”(只有博学多才的主持人才能在应对各个层次、各个方面的人物和问题时得心应手。电视新闻评论节目主持人的形象要想真正树立起来，就必须具备广博的知识储备。

1、题贴近时代脉搏

白岩松的选题反映出他强烈的社会责任感，对国家民族命运的深切关注，以及对社会、生活的深刻了解。同时，选题也贯穿了他对人和人性的关注， 正因为如此，节目主体内容才极大的感染了观众，唤醒了人们的良知，使他赢得了观众的青睐。比如，选题中时效性强，老百姓非常关心的时事，也有关系国计民生的重大问题（如环保、经济等)。还有对大众百姓生活哲学的思考，如面对贫困、体验幸福、敬业精神成功与挫败等。

2、材料运用得体

在议论的切入点上，他往往从贴近性、相关性、体验性几个角度入手， 从老百姓身边的事谈起，因而显得亲切自然；能从本次节目内容中找到的内在逻辑角度，或由当天某一重要新闻引发评论，顺应观众的思路和感受，显得流畅统一；能选择有典型意义的个人经历和内心体验做引子，易于引起共鸣，显得真切感人。 白岩松很少就事论事，即便是一事一议也绝少泛泛而论。对具体的新闻事件，他善于从宏

观的角度去探究，其视角的广度和认识的深度都令人信服；对错综复杂的事物#他能够透过现象看本质。那种多事一议的论述，有许多新鲜的信息，为观众提供事件的大背景，给人以开阔的视野#使你尝到一种俯瞰的快乐或警觉、眼界的提升，使人学会以理性的目光透视事物，追求哲学的思考就是寓于在这样直白，或易于接受的形式里。

3、语言表达生动

白岩松的语言准确、简洁、通俗、流畅，还特别注重具体和抽象的结合，故事与哲理的结合，感性与理性的结合。他介绍所见事物的一般性和特殊性，不刻意渲染，对观众所熟知和有历史价值的东西予以强调，重视变化和矛盾%，善于对比和类比。在新闻事实中发现疑问，引导观众思考。

二、白岩松的直播艺术

现场报道是最能真实地展现新闻事件发生发展过程的一种报道形式，无疑是最具时效性和竞争力的电视新闻表现手段，同时又是最能体现出镜记者自身综合素质和业务能力的一个环节，它由于传播方式上的贴近感和亲和力而备受观众欢迎。在现场报道越来越多地被运用于电视新闻报道的今天，作为出镜记者，要增强自身的“软实力”，除了自身所具备的天赋以外，取长补短并善于“借题发挥”，保证现场报道的质量和出镜效果是至关重要的。

白岩松的现场报道之所以精彩生动，还在于他善于从细节入手来拓展自己的表述空间，因之其新闻现场报道总是别具一格，亮点突出，让人记忆深刻，回味无穷。 又如在20xx年汶川大地震报道中, 白岩松在绵阳九州体育馆采访灾民临时安置点时，出镜现场抓住了场馆外墙上贴满“寻人启事”，这个最有说服力的“信息物”引出现场报道话题，向观众描述道：“地震不仅震毁了我们的房屋建筑，还让灾区无数个家庭承受着难以想象的精神煎熬，在那个特殊时刻、特殊地点，这样的”寻人启事”所负载的信息意义非同一般! 它不正是汶川地震这场巨大灾难留给我们的巨大伤痛这一事实的真实写照吗？”可见即兴发挥充分体现了白岩松思维的敏捷和对新闻事实的准确把握!

姓名：肖飞

班级：电气2012级3班

20xx年11月8日