青科大首届环保创意大赛主持词

随着科技的发展，人们对物质的需求越来越高。在人们享受物质生活的当儿，却往往忽略了周围的自然生态环境已逐渐被破坏的事实。清新的空气、壮丽的山河、清脆的蝉鸣声已不复见。如今，伴随着我们成长的却是污浊的河流、混浊的空气及堆积如山的废弃物。因此，环保运动已是当下刻不容缓的事情。

学生作为社会成员中最重要的群体,更应该身体力行，保护环境，还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净??

为了增强同学们得环保意识，提高同学们得创新能力，特此举行本次大赛。本次大赛由青岛科技大学材料科学与工程学院承办，青岛市四方区政协、青岛市四方环保局主办，西麦斯（青岛）有限公司等7家企业协办。同时得到了山东新闻网、大众日报、齐鲁晚报、中国新闻社、山东人民广播电台、青岛电视台、青岛日报、青岛早报、青岛晚报、半岛都市报、青岛人民广播电台、城市信报等媒体的大力支持。

本次大赛的主题为“共建生态文明，共享绿色未来”

这次大赛分为中小学生组、大学生组、企业组。其中大学生组面向青岛科技大学（四方校区）在校大学生。

本次大赛的参赛要求如下：

①每个团队参赛选手限3人；限一件参赛作品（6月3日进行作品海选）；晋级决赛的队伍决赛时进行三分钟作品展示、讲解说明，展示过程含必要的PPT（视频、图片及文字等），展示作品时必须给出该作品的制作理念、环保价值以及它的使用价值等；

②各参赛队参赛作品必须符合“绿色”、“环保”、“低碳”的活动主题，具有一定的创新性、实用性和引领性，贴近生产生活，可以体现大学生学术水平与创新风采，能够引起社会共鸣，参赛作品形式可以是利用所学专业知识，在材料、建筑、交通、环境、化工、矿业、物流等领域进行提高能效、推动节能减排、推动低碳生活的科研探索、创意环保的学术设计；或者是节能、节水、资源再利用、污水处理等环保科技实物模型；或以废旧物品为材料制作的创意实物等。

经过层层筛选，最终评出——作品晋级决赛。他们是——————

在本次决赛开始之前，请允许我介绍到场的各位来宾。他们是—————— 让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。

下面我宣布比赛正式开始，下面有请一号选手上场，二号选手准备。

（比赛过程）

看了这么多优秀的作品，我相信大家对环保与创新有了更高层次的理解与认识，希望本次比赛的开展可以提高同学们科技创新的水平，增加同学们的环保知识。从我做起,从身边做起,从小事做起,以主人翁的姿态投入到创建环保家园的行动中去,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽。

下面是一个激动人心的时刻，我宣布，青岛科技大学首届环保创意大赛的比赛结果：获得本次比赛优秀组织奖的是（3个，每个团队100元）

获得本次比赛铜碳奖的是（3个，每个团队300元）

获得本次比赛银碳奖的是（2个，每个团队600元）

获得本次比赛金碳奖的是（1个，每个团队1000元）

（颁发证书礼品和创意实现奖金）

恭喜今天获奖的每一个团队。同时，希望没有获奖的同学不要灰心，你们的参与已经为我们祖国的环保事业献出了自己的一份的力量。

下面我宣布，青岛科技大学首届环保创意大赛圆满结束，让我们以热烈的掌声再次感谢在场的嘉宾于百忙之中莅临本次比赛现场。

下面有请嘉宾离场。

请现场观众保持安静，遵守秩序，听从工作人员安排。

第二篇：环保主持词

我爱开县，我爱汉丰湖

——环保宣传

甲：尊敬的老师!

乙：亲爱的同学们!

齐：大家下午好！

甲：同学们，请听---我们的家园开县在悲伤的哭泣！（配音，表情悲伤） 乙：朋友们，请看---我们的汉丰湖在病痛中颤抖！（做颤抖的动作，表情痛苦） 甲：我们的家园为什么会哭泣？

乙：因为我们无所顾忌的乱采乱伐给我们家园变得遍体粼伤！

甲：汉丰湖为什么会颤抖呢？

乙：因为我们的自私自利，乱丢乱弃让汉丰湖满目苍夷！

甲：开县是我们生存的家园，我们要如何爱护自己的家园呢？

乙：汉丰湖是我们生存环境的重要调剂器，就如我们的肺一样，损坏了我们还能生活吗？

齐：为了我们生存的家园变得美丽而漂亮，让我们行动起来，保护我们的家园，爱护汉丰湖。

甲：现在有请XXX同学(们)表演的小品

乙：让我们用热烈的掌声感谢XXX同学(们)的精采表演

甲：让我们来采访XXX人士，请他们谈谈如何进行环保

乙：让我们用热烈的掌声感谢XXX人士的访谈

甲：接下来我们有请XXX同学(们)表演的节目

乙：让我们用热烈的掌声感谢XXX同学(们)的精采表演

甲： 。。。。。。

乙： 。。。。。。

甲：我们相信大多数人都是讲文明，爱环境的，但还是有部分人时时做些破坏环境的行为，

乙：请同学们谈谈日常生活中所见所闻的破坏环境的行为

(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

甲：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

乙：作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（提问场下同学）

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

……

甲：同学们对我们家园的环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。 乙：例如准备两个垃圾篓，一个扔废纸,一个扔易拉罐,矿泉水瓶等。

我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。

(保护环境；卖掉,得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的家园……)

甲：下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。（提问场下同学） ……

乙：乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为我们家园的环保做点力所能及的事。

齐：同学们，让我们从点点滴滴开始，从自己开始用实际行动，保护环境，爱护开县。

让我们一起说：保护环境，爱我家园

爱护开县，爱我汉丰湖

谢谢！