另类开场白，一个麻辣教师的第一节地理课 另类开场白，快乐地理课

[序言]地理课对于许多学生来讲，不过是一门副科，所以兴趣不大。而事实上，学习兴趣的高低，很大程度上影响着师生配合及学习的效果，新学期开始，我精心设计了一堂另类的开场白，再简单进行了自我介绍之后，就和学生聊起了天。 “同学们，古代有个人，地理学得非常好，很厉害，你们能猜出他是谁吗？” （同学们议论纷纷，说什么的都有。） “呵呵，这个人叫诸葛亮。”

“为什么说诸葛亮地理学得好呢？有人说他是?上知（学生齐答：天文），下知（学生齐答：地理），其势利行，善用水火。?大家看，天文加上地理人家都知道，诸葛亮地理学得好不好啊”

“同学们不信，咱们拿例子为证：诸葛亮初出茅庐第一仗，就在博望坡利用地形放了一把火，烧得曹操十万大军大败，而当时刘备仅为四千兵马，这说明什么呢？地理学得好，在军事上能抵千军万马吧。再拿赤壁之战来说，还是一把火，烧得曹操百万雄兵仅余百十人，很厉害吧。而且，诸葛亮还学会了天气预报（全班大笑），咱们想想，草船借箭，不就是预报三天内有雾嘛。”

“有同学说，这几次都有人帮忙？好，咱们就找个诸葛亮单干的事情，火烧赤壁时有句话叫?万事俱备，只欠什么啊？?（齐答：东风），这东风不是被诸葛亮装神弄鬼给借来了嘛，其实，这还是诸葛亮准确的预报了天气。”

“同学们，我们也常看天气预报，比如说大家回家了，预报说要大幅度降温，我们应该怎么办啊？” （答：带些厚衣服） “有好处没有啊？！” （全班齐答：有）

“下面，我们再从衣食住行方面给大家举一些例子”

“先说?衣?：同学们，假如你现在去埃及看金字塔，穿个皮袄皮裤去合适不合适？（笑：不合适），那么，假如我们去哈尔滨看冰灯，穿个短裤去合适不合适？（有人学生笑：冻冰棍了）可见，不同的地区，同样的季节，穿衣也是不一样的。” “再说?食?，我记得我以前学过一篇课文《穷人》，课文什么内容已经记不真切了，

20xx年执业医师资格考试 医学综合笔试 临床执业医师 口腔执业医师 中医执业医师

但有一段在形容渔夫清苦的生活时的话是?菜只有鱼?。我当时就想啊，天啊，菜只有鱼，天啊，我要是天天有鱼吃多好啊，天天能吃鱼，这还穷人啊！（全体大笑）其实呢，同学们，对于渔夫来说，想吃颗青菜，就好比我们内地人想吃鱼一样，是要花大价钱的。要是谁去广州出差了，怕花钱，点了一盘我们北方的大白菜，结果怎么着？恐怕要后悔死了吧。” “再来谈谈?住?，南方为什么吊脚楼、尖顶的房子（比如以前很多瓦房），而北方平房比较多呢？（同学答：南方多雨）。答得好，我们再来点实惠的，同学们想想看，我们北方多数时候是不是比南方的楼房影子要长啊？那么，是不是我们北方比较高的楼层，采光会好一些啊。好了，如果我们知道了一个公式，一算，这个地方的二楼全年都不会被前面的楼给档住光线，这个楼房只有六层，一般情况下，三层、四层比较贵，那我们买二层划算不划算啊，想想看，省走几十步楼梯，光线又好，价格又低，怎么样？地理知识就是金钱吧。”

“最后我们再谈一下?行?，同学们，如果咱们全班同学都骑自行车上拉萨去玩，感觉累不累

啊，反正象老师这样胖的人是没有想法了。大家想想看，在山区，主要是什么交通工具啊？（学生答：汽车）主要是卡车或越野车，马力强劲。但是在平原，是不是车的类型就非常多了呢？”

“如果说上面的例子离我们比较远，那我们就拿商业上一个例子来说明地理的重要性吧，在工业和商业上，都很讲究整体布局，我们就先拿一个商场来举例吧。” 指着一个学生“假如你贷款了300万，让你在虎头山（学校附近一个小山，上面只有几户村民）建个大型超市，你干不干？” 学生：“那不赔死了！” “那你说应该建在什么地方？” 学生：“人多的地方。” “不光要人多，还要看周围人们的经济收入情况和购买特点等等等等，为什么有的商场开不了多少天就关了门，而有的商场尽管东西不便宜，仍然生意很好呢？最主要的原因就是选址选的好。”

“同学们再想一想，商场的通道为什么把入口和出口分开呢，进去容易，出来就得绕来绕去呢？不是说顾客是上帝嘛，他们为什么不方便上帝呢？”

“其实，商家的最终目的是赚钱，大家绕来绕去，就容易看到更多的东西，就容

易买更多的东西，商家就容易（故意停顿，学生答：挣钱）”

“商场的货物摆放也是有讲究的，越是容易拿到的东西，越是在比较显眼的位置放置的货物，就越可能是商家利润大的货物。”

“说了商业，再拿工业举个例子：假如我们这个前后各有一个门的教室是一个工厂的生产车间，怎样布置生产线才可以生产流畅，避免动作过程中发生碰撞？” 个别同学：“从前门到后门布置成一条直线，前门进、后门出。” “那如果这个车间只有一个门呢？” 个别同学：“绕成一个圈不就行了。”

教师伸出大拇指：“这位同学你真聪明，只要你再经过短期的专业学习，你就可以直接应聘工厂的工艺工程师了。其实，我举的这个例子就是工业布局在工厂里的一个典型体现。” “好了，我们聊了许多身边的例子，大家说说看，地理重要不重要？有用没有用？” 学生大笑：“重要，有用。”

教师学《天下无贼》中贼王胡狸的口气：“21世纪什么最重要？人才”。 “什么是人才，有能力的人就是人才，而我们地理这门科学，教给我们的不仅仅是知识，更能使大学的学习运用过程中掌握许多方面的能力，所以，学好地理非常重要。”

“最后，我送大家一首打油诗，给大家提供一些学好和考好地理的方法。” 板书： 寄语（点评：这是老师对大家的建议和希望） 端正态度学地理， 考试难度自然低；

（点评：中国足球队为什么只在米卢的带领下进入了世界杯？根本在于米卢说的那句“态度决定一切”，端正态度学习地理，才会使你具有良好的心态，才会使你拥有良好的状态，才会使你克服种种困难，才会使你获得最终的胜利。） 落笔之前看清题， 六七十分到手里； （点评：许多同学都有小马虎的毛病，许多问题是一看就会，一做就错，就是没有看清题目真正的要求，比如常见的把要求找出错误的答案当成找出正确的答

案。结果上去就作，作了就错。落笔之前看清题，不仅会避免“小马虎”出现，而且还会使你看清题目里面的隐含条件，帮你找出正确的答案。） 排版美观无错字， 八九十分没问题； （点评：答案中如果在关键地方有一个错别字，那么这个答案就很可能成为错误的答案，这是大家都明白的。而排版美观的重要性，有必要在此强调一下，类似中招、高招这样重要的大型统一考试，都在比较热的夏天，改卷的老师也比较少，如果排版乱七八槽，让改卷老师半天找不到答案，或者看不清的话，很可能一急之下就给打个错号。而如果排版书写美观的话，不仅可以避免人为出错，在感情分上也会大占便宜。） 想要拿个一百分， 关键时候靠分析。

（点评：如果我们见到不太熟悉的题型或事例，不要着急，我们可以找类似的事例或题型，加上我们的分析、判断，就会找出正确的答案。冷静、准确的分析能力，是我们学习的最高境界。）

“好了，我这个啰嗦的唐僧说完了，请大家打开地理课本，去寻找快乐和知识吧。”

第二篇：闾丘露薇：非诚勿扰哈佛男的真实身份(人大讲座的开场白)

这些日子关于大学生的讨论很多，比如非诚勿扰中那个哈佛本科，牛津硕士，伯克利在读博士的安田。看到很多评论，把一个安田上升到代表整个哈佛，似乎哈佛出来的学生都是这个样子的，觉得非常的好笑，也因此在把哈佛教育来和中国的大学教育进行比较，就会觉得，这又是一个简单化和标签化的典型逻辑。甚至，因为自己固有的偏见，有些恶意的揣测，这会不会又是一次炒作，甚至产生一种念头，是不是需要去检测一下这个安田的真实身份。

但是，在看完节目视频之后，所有的的这些揣测，还有念头都没有了，我想，打动我的不是他的学历，而是他的笑容还有眼神。这无关他来自哪个学校，因为即便是他用英文背出来的在哈佛所学到的东西，他的那些同学，他的学姐学长，学弟学妹，从中得到的启发，或者说是否因此对人生观产生影响，都不会一样，这就是为何会一开始觉得，把一个哈佛的毕业生，等同于整个哈佛，实在是太不负责任。因为我们看到了这样一个毕业生，他作出了这样的选择，他放弃了到投资银行赚钱的机会，但是还是会有其他的哈佛毕业生，把钱看成对自己来说最重要的目标。正如最后安田所问的问题，如果中奖有了一千万美金，会怎样去花，不同的哈佛毕业生，一定不会有一个统一的答案。

但是尽管这样，必须看到这样一点，在哈佛也好，在很多其他的大学，学生们可以有自己的选择，他们对于成功的定义，对于个人的发展，而他们的选择，不会遭到太多的不理解，甚至被认定为是异数，正如安田在舞台上的表现，不会被太多人发自内心地认为，这是有异于常人的表现，不是因为他的自信而走不同的路，也不是因为他的疯癫而表现不同，大家会觉得，这很正常，因为一个社会，就是有各种不同个性的人组成，各种不同的标准，以及不同的人生成功途径组成。

成功的标准可以很多，可以选择赚钱，也可以选择成为一个公务员，或者在仕途上有所发展，也可以去做一个非营利组织的工作人员，或者就是期待有一个温馨的家庭，有自己的孩子，而有足够的能力的话，可以收养一两个需要爱的孤儿，或者在名校毕业之后去卖猪肉，去做一个乡村的小学教师。一个社会，对于成功不是只有唯一或者少数的定义和标准，成功在于自己是否能够做到自己想做的事情，而不是为了满足社会，周围人的标准。

当然，这不是中国的现实，对于成功，在中国的标准非常的清晰，功成名就，如果不是

这样的标准，我也知道，我不可能出现在今天的这个讲台上面，因为在很多的同学心目当中，我应该是成功者的一分子。也因为这样，这段时间听到太多同样的问题，问我如何才能够成为一个成功的记者，我一直不知道如何回答，因为在我看来，首先要对这个职业有一种发自内心的热爱，其次需要有对专业的追求，但是即便有这些，都未必能够达到这个社会认定的标准的成功，因为如果缺少机遇的话，会永远只是一个默默无闻的记者，但是这样的记者是否就是不成功呢？我只能够说，因为运气，因为我所在的平台，我才能够有今天的知名度，但是即便没有，即便我依然默默无闻的做着这份职业，而我依然深爱着，也对自己保持着要求的话，在我看来，我是成功的，当然，这样的话现在由我说出来，实在是难以让人信服，因为现实并非如此，我已经是一个既得利益者。

也因为这样，让我觉得，可以去做更多的一些事情，既然如此的幸运，就好像中了一千万的大奖那样，我必须思考这样一个问题，我还能够为这个社会做些什麽，就好像写文章，写书，如果用功利的方法来看的话，在知识劳动并不值钱的中国，这些时间的付出远远比不上参加一次商业活动。但是，我很清楚的知道，这是我可以回馈社会的一种方法，一种我自己力所能及可以做到的事情。而作为一个已经步入中年，也已经有些影响力的人，至少我做的这些，可以影响到一些年轻人，在座的你们，不管多少，总有人会从我们这些过来人的所作所为身上，发现一些什麽，也因为这样，我总觉得，讨论现在的中国大学生怎麽了，那是一个伪问题，因为如果不去讨论我们的社会怎麽了，我们的这些有话语权的成年人怎麽了，而把责任以及期待放在年轻的大学生身上，那是一种不负责任。

不过在中国，真的只有很多年轻人说的无奈，说的只能够随波逐流吗？我想到一些人。比如韩寒，不是因为他的名气，而是他的经历和现象，他拒绝了社会和官方制定的教育体制，也没有考公务员，到外企，利用他的名气，办流行文化刊物，而是坚持他的独立，用自己的特长来谋生，其实从韩寒的身上可以看到，现在的中国，还是有一定的空间，可以让大家有另类的选择，当然，韩寒也同样告诉大家，真才实学的对于维持独立性的重要性，而所谓的真才实学，可以是一种技能，也可以是一种专长，或者是一种学问。我也想到了上海的一个普通的中学老师樊阳，他用自己的时间，坚持用一种传统教学方式以外的教学方法，用文学来教育学生如何做一个公民，尽管从数量上来说，接受他这种方法的人并不算多，但是那些上过他课的学生，我相信，对于这样的老师会心存感激，但这并不是他坚持的原因，而是因为他坚信自己这样做的价值，对于他来说，就是人生的一种成功。还有很多人，比如那些上海大火之后，在街头演出的上海城市交响乐团的年轻人们，他们不为了什麽，在他们做出这样的决定前，他们不知道自己会因此而出名，而被媒体关注，他们的出发点很简单，就是要用音乐慰籍这个受伤的城市和城市中的人。他们其实不单单做了这些，他们因为对于音乐的爱走在了一起，他们觉得有普及交响乐的责任，因为他们相信，美的东西，应该和更多人分享，他们花的时间，精力，在一些人看来得不偿失，因为他们少了其他的娱乐，甚至是赚钱的机会，但是他们因此而满足，而觉得人生的丰满，他们用自己的行动，向充斥着功利性的这个社会说不。

这些日子，北大又成为了新闻焦点，因为会商问题。我想，这是因为，我们对于大学还有很多的期待，而所有的这些期待，都落在了北大的身上。但是，这样的期待，是否忽略了更大的问题。当年的北大之所有成为一个兼容自由的大学，如果没有包容这样的大学的社会环境，没有容许北大的老师们倡导这样的思想的空间，那怎会有哪个北大？一个大学，如果社会没有足够的包容，怎可能脱离社会，真的成为一座象牙塔？

摘录一个在德国的北大毕业生写的一篇文章中的一段话：“什麽学问也不做，就在北大校园里面熏陶的话，究竟能得到什麽北大精神呢？都知道北大没有校训，最珍贵的特质就是所谓”兼容并包“的精神，如果能在北大熏四年熏出一个这样的精神也不错。然而现在这样的精神恐怕也要消失殆尽了吧。在我03年上北大的时候，同学里面农村的学生还占一部分比例，据说现在几乎都要没有了。夸张的形容，校园生态仿佛已经被城市中产阶级的话语霸权所占领，包括现在要搞的所谓自主招生，正是这种文化歧视的一部分。在北大兼容并包的精神背后，我感到的，却是越来越多的价值单极化，舆论单调化。最近的会商制度又掀波澜，然则，既然思想偏激的学生应该是被包容的，那校长信箱里面要求取消其学位的校友却被大家认为一定是装逼呢？有人可以辍学去写诗，有人可以找不到工作到北京的棚户区去弹琴，有人可以做一个所有人眼中的怪人却依然得到尊敬-而不仅仅是有人可以刚一进校就去公司实习，或者可以参加五花八门的文艺汇演，更不应该是顶着北大学生的光环自以为是，甚至肆意借用北大精神来鄙视，排挤和批判自己看不惯的任何事情-这样才真正算得上兼容并包呢？”

其实大家都看到这样一个现实，现在的年轻人比我们那个时代要强，更加的敢做敢当敢闯，但是在这些特质的背后，需要培养价值观，多元的价值观，而如果我们这个社会只允许某一种价值观，某一种所谓的成功途径才有在社会上上升空间的话，那麽理想和现实的差距，自然会打磨掉年轻人的棱角，而社会也就不应该对现在的年轻人有所抱怨。

因为北大会商的这个话题，同样引申出关于我们要怎样的年轻人，或者说，我们要怎样的大学生这样的一个老话题，在这个话题的讨论中，有不少大学生的加入，而从他们的观点当中其实可以看到，有让人担忧的过于功利，不讲是非，也有很多的独立思考。而这样的讨论如果能够持续，如果能够有更多的年轻人的加入，让他们有足够表达的空间，让他们在我们这些过来人把控的话语权里面分享一些位置，那麽其实这就是一个很好的开始，其实我最不希望看到的，就是相关的讨论在还没有讨论出一个眉目的时候，嘎然而止。

03年的时候，同样也是因为推广书的关系，走了大约三十多所全国各地的高校，很抱歉，和这一次，为了新书推广，但是这是现实，同时也是一个理由，可以走入高校。那一次，我学到了很多，从学生的提问当中，因为太多的提问促使我自己进行思考，对我从事的这个职业，包括我自己的人生，也因为这样，就在不久前，我兴冲冲的拉着我的朋友去参加清华的讲座，因为那一年印象最深刻的，是清华的学生。但是这次，真的有些失望，因为讲座过于

的正式，流程过于的顺利，以至于我和我的朋友在讲座之后感叹，明白组织者的努力和用心，但是感受不到一种真诚。

对于我的失望，一些清华的学生留言说，我也需要反思我自己讲座的内容，因为他们也不满意。我想这是一定会存在的，作为大学里面的讲座，同学们不应该抱着，可以从一个名人身上倾听到感悟人生的名言警句，大学里面的讲座，其实在于是一种平等的交流，分享别人的一种经验，而在决定是否花这样的时间来听讲座的时候，更需要做一个基本的功课，那就是花点点时间去了解这个人，而不是被一个人身上的标签所吸引。我总是在想，哪怕我的交流，成为大家批评的一个依据，我也觉得，这正是体现了交流的价值，因为我坚信，真城是任何对话和交流的基础，如果没有真诚，大家只是言不由衷，或者一种趋利避害的呈现，那交流和对话只是浪费时间。