杜云生培训演讲开场白
请问大家想成功比较容易成功，还是一定要成功比较容易成功。是哪一个。
觉的一定要成功的请举手。 啊 这群人通通不会成功 哦喂 我问各位。 你们觉的嘴巴说说就会成功，还是要实际采取行动哪一个比较容易成功的。
是哪一个，觉的要行动比较容易成功的请举手，这群人依然不会成功，我问大家， 一个保险业务代表，一年只行动一次、一年只拜访一位顾客。这人会不会成功啊，不会吗！所以 行动不会成功。
我问大家运动身体会不会健康啊，觉的运动身体会健康的请举手，现在大家不敢举手了。
手放下，运动身体不会健康的 ，一年365天只慢跑一次这样会健康吗？答案是不可能的。
所以今天我们要成功不只要行动。还差了哪两个字，你们猜猜看 持续 对 觉的持续行动 持续运动会健康的请举手 。手举快一点哦，现在举手的依然犯下滔天大错。
我问大家 太阳从那一边升起来 哪一边 哎 从西边啊 你家住哪里 我再问一次
太阳从哪一边升起来 东边 所以我们今天要看日出的话 我们要持续往哪一个方向走 东边 对不对
可是有一个人持续的往西边走 他要看日出 有没有看到 所以持续行动也不会成功。
除非走对方向 走对方向 你们同意吗 同意的请举手 我现在看大家都不敢举手了。
这次是真的赶快举手 我现在让你打量一下你左右边的伙伴是稍微看他们一下。 我叫你看他们 没有叫你们看他的内衣呀。这个感觉你左边右边的伙伴 蛮帅或是蛮漂亮的请立刻举手。
你这个手举的不够快 等一下出去脸会肿起来知道吧！
我们市场调查一下觉的知识在成功而言比较重要的比人脉关系更重要的请举手 OK 觉的人际关系比较重要的请举手 OK 假如两者选一 你们选哪一个 你们选知识还是选人脉关系的请举手
选哪一个选知识的请举手 只能选一个 选人脉的请举手 手放下 你们还是答错了。
所以选哪一个比较重要，、、、哪个也是错误的答案。我问大家你们觉的一个人的头脑比较重要还是心脏比较重要。
觉的头脑比较重要的请举手，觉的心脏比较重要的请举手，两者选一个请问你们选哪一个。
选心脏的请举手，这一群人白痴，选对心脏没有头可以吗？选头脑请举手 还举手 谁的头没有心脏可以活吗
假如两者只能选一个你要选哪一个 两者都非常重要 所以知识好像头脑 人际关系好像心脏 他缺一不可
同意的请举手 OK 所以在今天这一个半小时之内呢 我们要来学
习、、、、、、、、、、、、、、、、、
第二篇：杜云生培训演讲开场白
实验：用油膜法估测分子的大小
禺山高级中学 陈烘华
【实验目标】
一、知识与技能
了解油酸分子的结构特点，学会用油膜法估测其大小。
二、过程与方法
通过实验探究过程，体会科学探究的一般方法，初步学会用统计的方法求物理量。
三、情感态度与价值观
1．在实验探究的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；
2．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，注意学生科学世界观的形成。
【实验重点、难点】
1．重点：学会用油膜法估测其大小
2．难点：用正确的方法进行实验
【实验用具】
①1∶200油酸—酒精溶液 ②铁架台 ③20ml注射器 ④注射用皮管 ⑤10ml量筒 ⑥塑料水槽（30×30cm）⑦ 30×30cm 玻璃 ⑧坐标纸⑨彩笔⑩ 痱子粉
【 实验分析和实验建议】
用油膜法估测分子的大小这一学生实验，是要让学生学习一种方法，即用宏观手段来研究微观问题，该实验具有很强的探索性，因此指导学生做好这个实验是十分有意义的.要做好这个实验，需注意以下三个主要问题.
一、浓度配制
教材中要求老师事先配制好一定浓度的酒精油酸溶液，并无明确指明要配多大的浓度、而这一浓度大小的选择正是这个实验成功的关键.通过多次试验，我们认为浓度选取1‰较合适.配制浓度为l‰的油酸溶液可经两次配制.第一次配制，在100ml量筒中准确地放人96ml无水乙醇，再用5ml量简量入4ml油酸，充分搅拌后，得到4％浓度的油酸溶液.第二次配制，取97.5ml的无水乙醇放入另一个100ml量筒中，用5ml量筒准确量入第一次配好的浓度为4％的油酸溶液2.5ml，充分搅拌，便得到l‰的油酸溶液.
通过两次配制，既可减小取液时的相对误差，又可用尽量少的液体配出.较准确浓度的溶液.在配制过程中应注意，(1)小量简量取的溶质要全部放入溶液；(2)充分搅拌；(3)油酸溶液配制后不要长时间放置，以免酒精挥发改变浓度.
二、粉的厚度
实验中痱子粉的作用是界定油膜大小的边界，痱子粉过厚，油膜不易扩散，使水面的痱子粉开裂，痱子粉太少，油膜边界不清.教材中要求学生将痱子粉均匀地撒在水面上，如何“撒”.这是关键，为了让学生撒好痱子粉，可先将痱子粉装入小布袋中，然后拿一细木棒在水面上方轻敲布袋，即可得到均匀的、很薄的一层痱子粉.具体撒多薄的痱子粉，教师要事先试验.心中有数，并指导学生操作.
三、点的滴法
实验时，把配好的浓度为1‰的油酸溶液约(3ml一5ml)分到5ml量筒中，发给各小组，让学生用液管抽取溶液，一滴一滴地滴入小量筒，训练准确、均匀地滴点.在练习之前，教师应示范滴管的拿取姿势，用左手食指、中指挟住滴管的中部.右手拇指和食指摄住滴管的胶头，两手掌靠拢.形成一个稳定的姿势，再把两肘支在桌上，这样可保证滴出每滴溶液时所用的力始终不变，数出的滴数误差就会减小.学生按上述方法操作，记下小量筒内增加一定体积(例如lml)时的滴数.接下来把一滴油酸溶液滴入撒好痱子粉的水面中央，这滴油酸溶
液立刻伸展为一个80cm2，140cm2左右的以痱子粉为边界的近圆形油膜，边缘是锯齿形，当油膜中的无水乙醇挥发、溶解后.油膜便自动收缩为60cm2－120cm2的近圆形油膜.浅盘上盖好玻璃，用彩笔描出油膜边界，用坐标纸量出油膜面积.
注意了以上三个问题后，这个实验就不难成功了，实验过程中，另外注意浅盘选深度为5cm左右的圆盘，口径选40cm以上，底色用棕、黑等深色，痱子粉应保证干燥，浅盘中的水应提前放置(静置)10小时以上，滴管往浅盘水面上滴油酸溶液时，滴管口距下面的高度应在1cm之内，当重做实验时，应用大量清水把钱盘及量筒、滴管洗净，有条件的学校如用热水清洗或酒清擦试后再冲洗效果更佳.总之，只要教师精心准备，对学生认真指导，则可观察到应有的实验现象，一定会得到与油酸分子公认值1.12×10-9很接近的测量估算值
【实验原理】
油酸分子式为C17H33COOH。是一种结构较为复杂的高分子。由两部分组成，一部分是 C17H33是不饱和烃具有憎水性。另一部分是COOH 对水有很强的亲和力。被酒精稀释过的油酸滴在水面上时，油酸溶液会在水面上很快散开，其中酒精先溶于水，并很快挥发，最后在水面上形成一块纯油酸薄膜。
其中 C17H33部分冒出水面，另一部分COOH则浸在水中，油酸分子直立在水面上。形成一个单分子层油膜。如果那滴油酸体积可以算出。再测得单分子油膜的面积S。即可估算出油酸分子的直径（大小）d=V/S。
【实验过程】
1、用注射器吸取10ml 1：200的油酸酒精溶液，用铁夹夹住后固定在铁架台上。用注射皮管作滴管，向小量筒内数数滴入5ml溶液，按一滴/秒的速度滴下。5ml约420滴左右。每滴含油酸体积
5ml/420 ×1/200≈0.00006ml
2、在塑料水槽中倒入适量的水，水面完全稳定后均匀的撒上痱子粉。
3、等粉完全静止后开始滴溶液。下滴点距水面约2至3cm左右为宜。过几分钟后油酸薄膜的形状趋于稳定。若不够大则在滴一滴。
4、把玻璃板盖在塑料盆上。用彩笔把油酸薄膜的形状勾勒在玻璃板上。
5、把画有油酸薄膜轮廓的玻璃复在坐标纸上（边长1cm）算出油酸薄膜的面积S（用四舍五入的方法统计有多少个1cm2的面积）。
６、根据每一滴油酸的体积Ｖ和薄膜的面积Ｓ即可算出游酸馍的厚度Ｌ＝Ｖ/Ｓ。即油酸分子的大小。
三、作业：
1.油酸是一种脂肪酸，它的分子和水分子有很强的______能力，当它浮在水面上形成一层油膜时，薄膜中只有一层分子，这样的一层油酸薄膜简称________.如果油酸分子可以大致看作球形，油膜的厚度就是分子的直径.事先测出一滴油酸的体积V，再测出油膜的面积S，就可计算出油膜分子的直径d=_______.油酸分子直径的数量级是_____m.
2.用注射器或滴管将老师事先配制好的_______溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下量筒内增加一定体积(如1mL)时的滴数，由此计算出一滴油酸酒精溶液的_______，然后再按油酸酒精溶液的浓度，计算出一滴溶液中_______的体积V.
能力测试：
1.实验中为什么要待容器中的水稳定后再进行实验？
2.油酸分子直径的数量级在10-10m，有位同学的测量结果远大于这个数量级，试分析可能的原因.
3.根据你的体会，试述做好本实验应该注意的几个问题.(或影响实验结果的因素)
4.已知酒精油酸溶液的浓度为1‰，一滴油酸酒精溶液在水中扩展的油膜面积约为186cm2，1Ml油酸溶液约有66滴.试确定油酸分子的大小.
完成本次实验的《探究报告》，并在报告写出对自己所选的实验探究过程进行评估，为下一节作的学习准备。
【本课点评】：
本次实验溶液浓度选取1‰的选择正是这个实验成功的一个关键，第二个关键是粉的厚度，痱子粉的作用是界定油膜大小的边界，痱子粉过厚，油膜不易扩散，使水面的痱子粉开裂，痱子粉太少，油膜边界不清。
大部分学生在操作过程中都存在第二点做得不好的，以致误差较大。