主持词

A：杨柳枯了，有再青的时候。

B：桃花谢了，有再开的时候。

A：燕子飞了，有再来的时候。

B：然而有一样东西却是一去不复返。

A：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。

B：它是组成生命的材料。

A：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）

A：时间赋予我们每个人是非常公平的。

B：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

A：珍惜不珍惜它。

B：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

A：本次珍惜时间班队课正式开始。请欣赏金思辰带来的故事《珍惜时间》。

（金思辰讲故事）

B：金思辰的故事一定给了大家很大的启发吧，现在我们一起动动手，去感受感受时间，请小朋友拿出准备好的口算训练，我们计时7分钟，看看在这段时间里，小朋友能做几道口算训练。

（计时做口算）

A：大家各自说说你们做了几道题目。（小朋友各自报题数）

B：在仅仅7分钟内，我们就能做那么多的口算题，可见，7分钟的时间也应该珍惜。

A：是啊，我们的童年就是由这么小小的7分钟，7分钟积累起来的，这快乐的童年更是值得我们珍惜。接下来，我们来听听陈哲元唱出的《童年》

（陈哲元唱《童年》）

B：陈哲元唱的正我们现在最美好的时光。那接下来，我们来玩个游戏，也是计时的哦，叫心有灵犀一点通。我手上有很多的卡片，选两个小朋友，一个比划一个来才，计时2分钟看哪两位小朋友能猜出来最多。（进行两组）

A：这两分钟时间，考验了小朋友的默契，看，这两分钟厉不厉害！ B：所以，时间再短，也能做好多事呢！

A：接下来欣赏宣欣余等小朋友为我们带来的小品，看看小品中给能给我们什么时间的启示呢？

（欣赏小品）

B：小品让我们开怀大笑，不过我想也让我们更加懂得时间的宝贵，我们去看看那些名人伟人是怎么理解时间呢!

（ppt准备时间的名言）

A：最后我们来欣赏汤承东的诗朗诵。

第二篇：班会串词

“那时青春，感谢有你”主题班会主持稿 （灯光，音乐（kiss the rain）准备）

（深情朗诵）注：音乐渐起，入场朗诵

杰：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

萌：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

杰：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

萌：如果我是风筝您就是拉动风筝的线

杰：如果我是一条船您就是灯塔是港湾

萌：鲜花可以枯萎沧海可变桑田

合：但父母的爱却永远留在我们的心间

（鼓掌）

杰：尊敬的各位领导

萌：亲爱的老师同学们

合：大家晚上好！ （鼓掌）

杰：同学们，让我们以更加热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

（热烈鼓掌）

萌：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

杰：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

萌：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

杰：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

萌：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

杰：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

萌：子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

杰：每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！

萌：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗？你们读懂这份希望了吗？

杰：《世上只有妈妈好》，不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。

萌：谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？

杰：但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，或许是翅膀硬了，要飞了。

萌：但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。

杰：该如何捡拾起一颗孝心呢？请看一位离开父母的小伙子，独自来到城市，开始了他的奋斗历程??

（放感恩父母的短片） 萌：父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘，不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是——爸爸妈妈。但 除了父母的陪伴，我们还会收获老师，同学们的真挚情谊，我们又该怎样去珍惜？

（同学们表演情景剧） 杰：是啊，时间就是如此残酷，我们能做的就是珍惜眼前。即使在平凡的每一天里，我们的身边依然不乏最美丽的感动。同学们，现在请你们写下在十四班的生活中曾收获的感动，写下他的名字，写下他的故事，写下你心中最想对他的诉说。

（播放PPT，同学们写卡片。3至5分钟）（从后向前依次传递） 萌：现在记录着同学们真挚话语的卡片已经拿到我们手中了，下面让我们从中抽取几份来一起分享。

（分享同学们的卡片） 萌：没错，带着感恩的心奔向心中的光明。同学们那份真挚的感动在这些简单的话语中轻轻的流露了出来。 杰：我相信不光是同学们有这样温情的诉说，平日里不苟言笑的张老师对大家也有同样温暖的话语。请大家翻开数学课本到14页。大家发现了什么？

（同学音：卡片）

萌：卡片，这四十八张卡片上的文字都凝聚了张老师对大家的悉心关怀和殷切希望。感受它吧！ （分享张老师的卡片）

杰：有同学愿意站起来分享一下张老师写给自己的话语吗？

1.（有同学发言）（同学发言）听到张老师真切的语言，想到张老师写下它时，眼光中的期待，我想大家的心情和我一样，再也无法平静。

2.（无同学发言）我想同学们的沉默是因为这些触及心底的话语只有独自在心中慢慢品味吧。那就让我们把这份感动留在心底吧。 萌：看过了完美的表演，聆听了真挚的话语，但这些也许还不足以让我们的心潮澎湃起来，只有听到长辈的谆谆教导，我们的心中才能有更深的感悟，现在请曹伯伯（余校长、李校长、张校长、杨伯伯?）为我们青春的历程讲出精华的感悟，为我们前进的道路做更高的指引！ （领导发言）

杰：感谢曹伯伯（余校长、李校长、张校长、杨伯伯?）精彩的讲话。的确，心中有疑惑说出来才能解答，心中有烦恼，讲出来便能消除，心中有感悟，分享给大家才能发扬。我们有哪些话语向大家讲呢？

（同学们自由发言）

萌：同学们的话让人感觉大家在刹那间长大了许多，有了自己的思想与感悟。（放背景音乐：He is a pirate）请跟我一起宣誓：（右手握拳举至耳边）

我已高一十四班一员的名义宣誓：

习惯改变人生，规范创造奇迹，身为十四班的一员，我严守班规，精诚团结。

我深思善用，融会贯通

我文明有礼，刻苦勤奋

坚持静专思主，严细实恒之班风

发扬身信为勇，身爱为荣至作风

让信念与行动齐步

让快乐与成功并存

为了希望，我会百炼成钢

为了理想，我能傲霜凌雪

我会用一千天的汗水，三十六个月的坚持

铸就无悔的青春 杰：大家的铮铮誓言，大家的雄心壮志，大家的满腔热血，这一切的一切都让我感动不已。我相信，不只是我，在座的各位应该也都心潮澎湃。

萌：在漫长的生命旅途中，寻寻觅觅，悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露，坎坷和泥泞也难以避免，尽管眼前有乌云遮蔽着阳光，但总要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎岖人生道路，失败是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊恼与苦闷，困难与挫折却会过去，花开花落总有时，一切都有它的所得失。

杰：正如歌曲《感恩的心》中唱的一样，我们要感谢许多。感谢父母十多年来的养育之恩；感谢老师孜孜不倦的教诲；感谢同学与朋友成长路上的一路相伴：感谢??

萌：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

杰：学会感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫长.幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。

（合：）因为有爱，所以感动；因为感动，懂得感恩。感恩是什么？感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点燃了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！ 萌：到了这里，我们的班会也就即将到达尾声了。同学们，让我们将热烈的掌声送给自己，送给将来那个努力拼搏的自己。

（同学鼓掌）

杰：我宣布，高一十四班“那时青春，感谢有你”主题班会到此结束。谢谢各位领导，各位老师以及同学们的的参与。

（班会结束）（放Forrest Gump Suite结束音乐）