文化建设月闭幕式主持稿
闭幕式总体流程:1、开场吉他协会表演;2、李彤彤老师发言;3、文品部张晶晶发言;4、新老会长交接仪式;5、社服部牛敏佳做培训班总结;6、社团培训班成果展;7、双节棍协会做最后的谢幕表演 8、宣布大会结束
主持词:
一、(吉他社表演结束后)感谢爱弦吉他社培训班的精彩表演。送走落霞与孤鹜齐飞的秋天,迎来万树松萝万朵云的冬天,我们在这个秋冬相接的季节里,如火如荼地开展了社团文化建设月的活动。在这个美好的季节里,我们可喜的看到,众社团都取得了如秋天般的累累硕果,文化建设月让社团文化更加丰富而有品味,也让校园文化日益丰厚而有底蕴。现在,就让我们带着对各社团积极参与社团文化建设月的感谢,以及对各会长百忙之中出席闭幕式活动的感谢,我宣布:文化建设月闭幕式活动现在开始。本次活动旨在对文化建设月活动做出总结,总结经验,推动社团文化建设健康发展。本次大会内容涉及新老会长交接、培训班成果展示等环节。现在,有请团委李彤彤老师为本次大会发言。
二、感谢李老师对我们的肯定和鼓励,相信我们会在老师的殷切希望下,在接下来的日子里,我们定能培育更精品的学生社团,打造更精彩的校园文化。 下面有请校学生社团联合会文化品牌建设部部长张晶晶对社团文化月中我们的活动做总结。
三、感谢张晶晶同学的精彩总结。 社团建设像潺潺流水,需要清澈与灵动,才能源远流长;社团建设又像星星薪火,需要传承与发展,才能烈火燎原。所以,新老会长的交接便成了一个社团建设极其重要的环节。下面就让我们从优秀社团代表的新老会长交接仪式中,体会老会长的期盼以及新会长的展望。有请他们上台。(每个老会长说自己的期盼,每个新会长说自己的展望)
四、想必大家在代表社团的会长交接仪式中有所收获。会长交接是社团建设不断发展的表现,社团建设的过程也伴随着社团文化传播的过程。社团培训班就是宣传社团文化的平台,社团培训班的开展极大地丰富了校园文化生活。下面就有请校学生社团联合会社团服务部副部牛敏佳做培训班总结。
五、感谢牛敏佳同学的精彩总结。听完总结,想必大家一定想亲眼见证社团文化建设的成果,目睹优秀社团文化建设的风姿了吧。下面就让我们用最热烈的掌声有请代表社团展示它们精彩纷呈的培训成果!
六、感谢代表社团的精彩表演。这么精彩的表演不禁让人对社团文化建设的明天报以无限的憧憬,我们有理由相信,在校团委的正确指引下,在各会长的辛勤努力下,我们的社团文化会不断走向新的高度,创造新的辉煌!那么就让我们在这个欢快的时刻,欣赏由社团之星冠军获得者双节棍协会带来的表演,让我们在精彩的节目中结束今天的会议!
第二篇:心理文化月开幕仪式主持稿
5.25大学生心理健康宣传月开幕式主持人稿
会议前:(我们的会议马上就要开始,请在座的各位将手机调为静音或震动状态,谢谢合作!)
一、 开场白:
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们,大家下午好!欢迎各位前来参加江西师范大学科学技术学院“5.25”大学生心理健康宣传月的开幕仪式!我是主持人**。
二、介绍与会领导老师:
在这温情的五月,我们怀着愉悦的心情,迎来了我院“我爱我——阳光伴我成长,健康随我同行”心理健康月活动,首先,让我隆重的介绍莅临本次大会现场的领导老师,他们分别是:院党委副书记赖经洪,学生事务中心主任程术兵,我院心理教育中心、国家二级心理咨询师洪紫英老师以及**等各位辅导员老师。。。。欢迎你们的到来。现在,我宣布20xx年度江西师范大学科学技术学院“5.25”大学生心理健康宣传月开幕仪式现在开始!
下面,进行大会第一项,
由我院心理协会学生干部**宣读关于《江西师范大学科学技术学院5.25大学生心理健康活动倡议书》。
听完对健康节活动的倡议书后,大家是否对心理健康宣传月的一系列活动跃跃欲试了呢?
接下来,进行大会第二项,
有请我院心理教育中心、国家二级心理咨询师洪紫英老师介绍江西师范大学科技学院“5.25”大学生心理健康节活动计划内容以及相关安排,有请洪老师。
感谢洪老师的发言,听完洪老师的介绍后,相信大家对心理健康宣传月活动又有了进一步的了解。心理健康活动的顺利开展离不开各个班级心理委员的积极配合,那么如何成为一名优秀的心理委员呢
下面,进行大会第三项,
有请**班级心理委员代表***就“如何成为一名优秀心理委员”发表演讲。
听完**同学的演讲后 ,在坐的心理委员是否对于自己成为一名优秀的心理委员有了自己的看法和打算呢。
接下来,大会进行四项,
让我们用热烈的掌声欢迎(院领导)***为此次活动致辞,有请。 感谢院领导的发言,相信大家听了**的发言后,一定对心理健康知识有一个更深入的认识吧。的确,让心灵接近阳光,让青春绽放自信的光彩,拥有一颗健康阳光的心灵,才能开启美好人生之门,为了表明我们对心理健康的重视,为了以示我们呵护心理健康、建立健康心灵的决心,请全体人员在横幅上签名。
我院心理健康宣传月开幕式到此结束,请各位领导老师以及相关学生干部留下来合影,其他同学有序退场。