【播音主持艺术真题，考前练习】

中国传媒大学

新闻播读和即兴评述：

新闻1：

【本台消息】新学期开始，本市初中、小学有望全面实施“两免一补”，学生免交杂费、书本费等费用，家庭经济困难的寄宿学生将发放生活补助。记者从市教委日前公布的20xx年工作计划(征求意见稿)中了解到，义务教育阶段学生这部分费用将由市政府“买单”。

据了解，目前本市义务教育阶段学生约为90万人，免除所有杂费和书本费后，预计财政对教育的投入将在原有基础上翻一番，由市区两级财政承担。

据介绍，本市近5年来在全国率先出台了免杂费、书本费政策。20xx年，本市义务教育阶段的残疾学生和残疾人家庭学生免收杂费；20xx年，免收杂费的范围扩大到全市10个远郊区县和城近郊区低保户学生；20xx年以来，又对全市低保家庭学生及特殊教育学校就读的学生免收教科书费，免收特教学校住宿生住宿费，并每人每月发放100元伙食补贴；从今年开始，这项优惠政策又扩大到城八区义务教育阶段所有学生。

专家分析：

我们要学会对事件进行“剥洋葱式”的追问：这事情的直接影响就是那些家庭经济困难的学生都能有学上。这样做结果是什么？就是家庭经济困难的学生可以受到教育，这样他们就有可能改变他们的父辈所面临的经济状况，从而摆脱贫困。这体现了什么？体现了我们的政府在努力帮助弱势群体，帮助他们摆脱贫困。而尽全社会每一个成员的力量，使弱者能得到帮助，给所有社会成员都享有平等机会，尽管因为家境不同，他们生而不平等，但是社会要做的是给他们摆脱不平等的机会。这叫做在起点上实现公平。这是实现社会公平的开端。而真正实现机会的平等，就使得每一个社会成员都有机会去改变自己的命运，从而获得成功。如果我们能够把这个题目挖掘到这个深度就足够了。

当然，大家不太可能一下子就能够把这个问题挖掘得这么透彻，但是，我们在追问的过程中能做到其中的一两点就已经很乐观了。

对事件进行追根究底式的追问，向深度进军，这是最能打动听者的评述方式

新闻2：

据中央电视台新闻联播报道，受冷空气影响，中国北方大部分地区今天刮起5到6级的大风，部分地区阵风达到7到8级，沙尘天气随之而来。

在邻近腾格里沙漠边缘的宁夏中卫市境内，伴随着呼啸的北风，漫天的黄沙今天腾空而起，甚至令人感觉呼吸越来越困难。

甘肃、内蒙古的部分地区今天还出现了沙尘暴，部分地区的能见度甚至不足10米。伴随大风而来的还有气温的骤降，其中宁夏、甘肃部分地区的气温下降了10到

14摄氏度。青海、西藏、吉林等地还出现了降雪。

中央气象台预计，沙尘天气到明天将基本结束。但东北、华北、黄淮等地气温将继续下降4到10摄氏度，并伴有5到6级大风。南方地区气温明天也将大幅下降。到19日，各地气温开始逐渐回升。

专家分析：

评论这个新闻事件，只有一个核心，那就是沙尘天气。我们可以回溯一下沙尘天气在近些年中的发展态势：总体上是越来越厉害。尤其是20xx年最为严重，一年之中仅北京地区就刮沙尘十几次，持续的时间长，一直到5月还出现沙尘天气。

分析产生沙尘天气的原因，一是天灾，北方地区的气候越来越干旱，而春天到来的时候，土壤化冻之后迅速被抽干，起风之后，沙尘就随风飘浮，从内蒙古和宁夏等地一起可以影响到北京；一是人祸，北京的建筑工地多，有许多土裸露在外，被风吹起之后，也会形成沙尘。

接下来要找治理措施：对于人祸可以限制工地施工土地的裸露，采取措施盖住；而天灾其实也有人为因素，就是人自然的过度开发，使生态系统脆弱，植被减少，沙尘就易起。因此根本的解决措施是尽最大可能恢复北方地区的植被。

其他即兴评述题目：

1) 有关大学生见义勇为

2) 中国青少年协会对中、日、美、韩等国家儿童有关成绩、金钱、 外貌等看法的调查。

3) 对信用卡服务的看法

4) 中国年轻人过七夕仍沿袭国外情人节的方式，对此的看法。

5) 关于父母对子女溺爱导致子女失去相应的自理能力和缺乏爱心这一现象的看法。

6) 关于节约用水方面

7) 关于读书的看法

8) 关于家长送新生现象的看法

9) 把《雷雨》搬上荧屏，对此看法

10) 关于高中生大学生寒暑假整容的评论

11) 盲目消费

12) 压岁钱

13) 有关春节前人们大量购买黄金制品现象的报道

14) 为了不影响学生学习，在学校实行断网，结果30%的在校学生都跑到附近网吧上网，就此事发表评论。

15) 北京石景山区小学生上学时间推迟了20-30分钟，很多学生家长都支持这个改变，希望自己的孩子多睡会儿，但也有很多家长担心推广起来阻力重重，谈谈自己的观点。

16) 某公司招聘，一个男青年来应聘，他的奶奶也陪同来应聘，并帮孩子排队，针对这则消息评论。

17) 长春市一中学，学生和老师举行的一个活动，学生和家长角色互换，通过一系列的活动，拉近

了学生和家长的心理距离，使学生有了更积极的心态，针对此事做一评述。

其他口试：

1） 你最喜欢的主持人是谁

2） 你的爱好和特长是什么

3） 你觉得自己最适合主持什么节目

浙江传媒学院

初试

作品朗读：朱熹《春日》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

复试

一、模拟主持：

1、希望工程

二、依下列内容为话题评述

1、承受

2、向道德模范致敬

3、说说生态文明

华东师范大学

模拟主持：

题目一、“骂脏话”

“骂脏话”这种行为居然在“祖国的未来”中间颇为流行？日前，无锡市关工委面对全市学生进行了一次关于中学生不良行为情况的调查，结果显示用“污言秽语辱骂他人”高居榜首。

教育界人士指出，骂脏话这种行为看似“小事”，却往往是很多“大事”发生的根源，防微杜渐应该是学校一项重要的工作。为了了解当前青少年的行为习惯问题，无锡市关工委联合教育部门对无锡市区部分学校进行了抽样调研。结果显示，在拟定的10种青少年不良行为表现中，“用污言秽语辱骂他人”、“进入营业性歌舞厅、游戏机房、网吧等场所”以及“违反校纪校规”名列前三位。其中“骂脏话”的比例相当的高。

专家解析：

模拟主持”又叫“改编小栏目”，首先，考生必须要有一个栏目意识；栏目一般都有名称、主题，还有开头语、串联词和结束语，有了这些，考生说起话来才能基本符合栏目主持的要求。其次，内容分析要准确、鲜明、透彻，以这则社会新闻为例，其事实表明，这看似并不严重的“小毛病”却是引发青少年大问题的种子，问题在于社会和学校如何去帮助这些学生改正，是否能够真正做到防微杜渐。第三，口语表述要简洁明了，注重交流感，表达要自然流畅、大方得体，不要追求过于拗口的长句子，以免造成语言组织的混乱无序。

题目二、清明上坟

清明节将近,兰州华林山烈士陵园门外一男子扛着“纸房子”去上坟。清明节，纸扎的“别墅”、“轿车”“飞机”、，甚至“保姆”、“小姐”特别热卖，都是一些孝子贤孙买来烧给地下的亲人“享用”的。

北京出现了不少兜售冥币的小商贩。冥币的面额从5元到5亿元不等,写有“天堂银行印发”字样,其中不少冥币的样子也都是按照百元人民币所印制的。

专家解析

这条社会新闻作为“模拟主持”的素材时，我们可以假定一个“出镜记者”或“外景主持人”的身份现场模拟报道并加以点评，除了对事件本身进行阐述分析外，还可联系社会实际，提出合乎情理、耐人寻味的“引发思考” 的空间，如一名考生在“模拟主持”最后说道“祭奠先人倡导的是孝道和感恩的美德，我们更应将这种美德转化为关心健在的老人身上。不少工作在外的子女一年都很少“回家看看”，老人们很渴望得到子女的精神安慰。我们也不妨抓住这个机会，在这个节日里多多孝敬健在的老人。俗话说，死了孝不算孝，活着孝才是孝。孝道和感恩需要发扬，特别是在创建和谐社会、文明社会的今天，文明祭奠先人是孝道，孝敬健在老人更是孝道。清明节里，让我们把拜祭和凭吊的方式扩展一点，把追古和思今的思想结合一点，我们会找到过清明的最佳方式。“这样的语言表达，既切合情境，又引人深思。

上海戏剧学院播音主持专业

二试：1、读50个字 30个词语

2、指定话题讲述：每组每人一个字

①上、下、左、右

②山、石、水、土

③爱、恨、情、仇

④琴、棋、书、画

⑤葱、姜、蒜

⑥甲、乙、丙、丁

⑦金、银、铜、铁

三试：1、辩论 减负好还是不好

2、看图说话：老奶奶捡垃圾

3、二人一组，一人进行150字的话题播报，另一人做为“主编”，根据以上播报进行30字内的评价； 4、1500字的散文写作，题目分别为《手机》、《静静看你》二选一。

中央戏剧学院播音主持专业

考官提问：1、什么是存在主义？2、形容一下自己的母亲3、朝鲜核武器问题？

二试：散文写作 1500字 题目 《雪》

南京艺术学院播音主持专业

1、谈上网的利弊

中华女子学院播音主持专业

初试：

考官提问：1、女子学院男孩子有什么优势

复试：

评述： 1、如何看待网络选秀的走红

2、大学生毕业去底层工作，是不是资源浪费？

3、关于女科学家带队科考评论？

4、你会送给希望小学的学生什么礼物？

5、由一个馒头所想到的

北京师范大学播音与主持专业

考官提问：]

1、最喜欢的一本书，其主人公的名字、为什么喜欢这本书。。？

2、出镜记者和播音员的区别

评述：减肥

小故事改编：围绕下雪了

大连艺术学院播音主持专业

初试：

即兴评述：

1、 关于代沟问题

2、 有关压岁钱的问题

3、 矿难多发的原因和治理

南昌大学播音主持专业

1、 谈电影恶搞的认识

东北师范大学播音主持专业

1、 笔试：误会

成都理工大学播音主持专业：

复试 1、你所向往的爱情

2、谈攀比

四川师范大学播音主持专业：

复试：

模拟主持：（三个词汇 重阳节、老年人、夕阳红）

联想：一个词汇 （高山）

深圳大学播音主持专业：

加试：

话题主持 1、城市交通

江西师范大学播音与主持专业

评述：你对人造美女的看法

湖南大学播音与主持专业

评述：高中生打工之我见

重庆大学播音主持专业

评述：谈盗版书籍对中学生的影响

山东艺术学院播音与主持专业

评述：郑州大学给学员布置主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业,内容之一就是给父母磕一个头。针对这件事发表评论。

山东师范大学播音主持专业

自备模拟主持稿

考官提问：你的专长，区别于其他人的优点

第二篇：20xx中国传媒大学播音主持艺术学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

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播音主持艺术学院播音主持艺术学专业20xx年招生目录

播音主持艺术学院播音主持艺术学专业20xx年学制及拟招人数

播音主持艺术学院播音主持艺术学20xx年招生目录（含人数）

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播音主持艺术学院播音主持艺术学专业简介

播音主持艺术学（1303Z1）

1．普通话水平测试及语言发声艺术方向

普通话水平测试及语言发声艺术是播音主持艺术学学科的基础研究方向之一，是本学科基础应用领域的重要方向，也是本学科语言教学法研究的重要组成部分。

本方向以有声语言表达中艺术语言发声过程及方法为研究对象，重点研究播音员主持人的发音及用声行为、用声方法和播音主持语言艺术效果之间的规律，人的思想情感与声音表达形式之间的关系，同时也关注其他领域的公众口语表达，如新闻发言人、企事业机构管理人员、教师以及宣讲、朗诵、大型活动主持的语言发声艺术。

为了适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，本方向研究汉语普通话教学与水平测试。普通话教学重在研究普通话教学的规律与方法，探索能指导普通话教学实践的教学理论；普通话水平测试，着重研究普通话水平测试的基本原理以及测试的范围、内容、方法，数字技术在测试中的应用等，为推广和普及全民通用的普通话服务。

本方向旨在培养掌握科学用声能力、具备提升发声能力所必备理论知识的专业人员，培养具备掌握及完善现有普通话水平测试系统能力的高水平专业人员。

2．播音主持艺术理论方向

播音主持艺术理论是播音主持艺术学学科的重要组成部分和基础理论研究方向之一。

它以播音主持艺术创作主体、创作过程、接受主体、艺术效果为研究对象，以广播电视播音员主持人从素材准备到节目播出过程中的创作道路、原则、技巧、规律、风格等为研究范畴，梳理总结播音主持艺术创作过程中的原理、方法，用以指导播音主持艺术创作实践。

播音主持艺术是有声语言表达艺术与广播电视语言传播相结合的艺术形式，播音主持艺术理论的研究重点在语言、传播、艺术等交叉领域进行艺术规律的探析，从创作主体和接受主体及其关系的角度将传者、受众和作品纳入研究视野，并对播音主持创作中的心理机制、美学特征等进行深入研究。本方向还将研究广播电视播

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音主持艺术历史发展、代表人物、重点作品、风格流派、有声语言艺术的文化传承等。

本研究方向以有声语言表达规律为核心，要求学生具备复合型知识体系，掌握哲学、美学、新闻传播学、语言学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等相关学科知识。

3．播音主持艺术创作方向

播音主持艺术创作是播音主持艺术学学科的应用研究方向，重点研究广播电视、新媒体传播中的播音主持艺术问题。

本方向以播音主持文体业务理论为基础，以播音主持实践的动态发展变化为关注点，系统研究包括新闻节目、综艺娱乐节目、社教节目、谈话节目等各类节目播音主持的艺术特征、创作规律、创作方法和艺术效果。本方向旨在探讨不同类型节目的播音主持行为与媒介内容传播的关系以及语言传播艺术的创作规律和方法。

本方向旨在培养学生探究不同类型节目创作规律的能力和驾驭不同类型节目的实践能力。

4．口语传播艺术方向

口语传播艺术方向是播音主持艺术学学科研究的拓展方向，重点研究播音员主持人的口语表达艺术规律，社会各界面对媒体及面对公众的口语表达、人际交流口语表达的基本（艺术）规律。

口语传播艺术以提高播音主持专业人员口语表达品质，提升公众口语表达素养作为主要任务，主要研究广播电视语言传播过程的口语表达艺术及全社会各领域的口语表达艺术，如新闻发言人口语表达艺术、教师口语表达艺术等等，以便推动语言传播品质的提升。

本方向旨在培养能够探寻口语传播规律的学术型人才，培养具备高水准口语表达能力的播音主持实践型人才，培养具有进行有效沟通和顺畅交流能力的应用型人才。

719《播音主持艺术》考试大纲

一、考试的总体要求

1.《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。

2.笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力，同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。

3.“播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。

二、考试的内容

第一部分：《播音主持艺术》笔试

1.普通话语音部分

（1）语音的基础

（2）音位

（3）元音和辅音

（4）声母和韵母

（5）声调

（6）音节和音节结构

（7）语流音变

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（8）轻重音和语调

2.播音发声部分

（1）发声的含义

（2）口语传播方式及发声特点

（3）电子传播方式及对发声的影响

（4）言语发音的心理过程

（5）文稿播读的心理过程特点

（6）声音的主要构成要素

（7）人体发音器官的构成

（8）声道

（9）人体呼吸器官的构成

（10）主要呼吸方式

（11）胸腹联合式呼吸

（12）人体发声器官的构成

（13）发声原理

（14）发音常用的音色类型

（15）共鸣原理

（16）人体主要共鸣腔

（17）播音共鸣特点

（18）吐字归音

（19）吐字归音的方法

（20）嗓音保护的原则和方法

（21）感情、声音、气息的相互关系

（22）常见发声问题及矫正方法

3.播音主持创作基础部分

（1）播音的正确创作道路

（2）播音语言特点

（3）创作准备

（4）播音感受

（5）调动思想感情运动的方法

（6）思想感情的表达方法

（7）播音表达规律

（8）创作观

4.播音主持业务部分

（1）播音主持节目类型特点

（2）节目主持艺术的发展历史及现状

（3）播音员主持人能力素质

（4）广播电视新闻节目播音主持

（5）广播电视评论节目播音主持

（6）广播电视社教专题节目播音主持

（7）现场报道爱考机构中国高端考研第一品牌（保过保录限额）

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（8）广播电视新闻现场报道

（9）广播电视访谈类节目主持

（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持

5.口语传播艺术部分

（1）口语表达研究的意义和迫切性

（2）口语表达的特点

（3）口语表达与思维的关系

（4）广播电视口语表达的要求

（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系

（6）广播电视口语表达的基本功能样式：复述、描述、叙述

（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状

第二部分：“播音主持作品”创作

报考01普通话水平测试及语言发声艺术、02播音主持艺术理论、03播音主持艺术创作，04口语传播艺术方向：

1.内容要求

（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）

（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）

（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）

2.数字文件格式及介质要求

（1）数字文件请采用mp4或wmv格式

（2）介质请采用计算机光驱可读取的电子光盘

三、考试的基本题型

试卷结构：本科目满分150分，由笔试和“播音主持作品”创作两部分组成。其中：笔试满分为150分，按50%折算计入总分；“播音主持作品”创作满分为150分，按50%折算计入总分。

笔试主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题。

四、考试的形式及时间

1.笔试部分考试时间为三小时，不需要任何辅助工具。

2.“播音主持作品”创作：作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求寄送“播音主持作品”的光盘。不符合要求或过期未寄出者按该科目考试违规或缺考处理。

818《综合考试[语言传播、语言艺术]》考试大纲

一、考试的总体要求：

《综合考试[语言传播、语言艺术]》的考核内容主要包括语言学、新闻学及艺术学的基础知识和基础理论，考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构，同时也兼顾考察学生运用相关知识和理论对语言传播和语言艺术现象和问题进行分析和研究的能力。

二、考试的内容

1.语言学部分

（1）对语言的认识

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（2）语言的社会功能

（3）语言是符号系统

（4）语音、语法、词义

（5）语言的发展

2.新闻学部分

（1）新闻传播活动的起源与发展

（2）新闻及新闻价值

（3）新闻的真实性

（4）新闻事业的性质与功能

（5）新闻自由

（6）社会主义新闻事业的党性原则

（7）新闻职业道德

（8）新闻舆论

（9）媒介批评

3.艺术学部分

（1）艺术的本质与特征

a.艺术的起源

b.艺术的本质

c.艺术的功能

d.艺术的特征

（2）艺术活动

a.艺术家与艺术创作

b.艺术生产与传播

c.艺术鉴赏与批评

（3）艺术作品

a.艺术作品的构成

b.艺术作品的层次

c.艺术形象和意境

d.艺术思潮、艺术流派、艺术风格

（4）艺术种类

a.音乐

b.美术（设计艺术）

c.戏剧戏曲

d.电影

e.广播电视艺术

三、考试的基本题型

主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题。

四、考试的形式及时间

笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。

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播音主持艺术学院播音主持艺术学专业复试及同等学力加试科目

播音主持艺术学院播音主持艺术学专业复试科目参考书目

专业/领域播音主持

艺术学

考试科目（代码）

9049播音主持理论与实践

参考书目

①《中国播音学》(修订版)

作者张颂主编

出版社中国传媒大学出版社，20xx年1月版中国传媒大学出版社，20xx年1月版中国传媒大学出版社，20xx年5月版商务印书馆，20xx年8月版

②《播音主持艺术论》张颂

③《播音语言通论-危机与对策》（第三版）

④《普通话水平测试实施纲要》

注：01普通话水平测试及语言发

声艺术方向增加此参考书

张颂

国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心

（以上书目仅供参考，如超出范围，均属正常）

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播音主持艺术学20xx年复试分数线

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播音主持艺术学20xx年复试分数线第11页共14

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070104应用数学080902电路与系统080904电磁场与微波技术081001通信与信息系统081002信号与信息处理0810J2新媒体

081202计算机软件与理论081203计算机应用技术0835Z1软件工程技术120100管理科学与工程120202企业管理120401行政管理1301J1文化产业1301Z1艺术学1302Z1音乐学1303Z1戏剧戏曲学1303Z2电影学

1303Z3

广播电视艺术学01电视艺术理论02电视策划03广播电视文艺04电视剧史论05电视艺术与技术06录音艺术

07广播电视语言艺术

1303Z4动画学1303Z5数字媒体艺术1303Z6游戏1303Z7艺术与科学130400美术学1305Z1设计艺术学045300

汉语国际教育01汉语国际教育02中国文化双语传播

055200新闻与传播01新闻实务

02媒介市场调查与分析

理学工学工学工学工学工学工学工学工学管理学管理学管理学艺术学艺术学艺术学艺术学艺术学艺术学

艺术学艺术学艺术学艺术学艺术学艺术学

汉语国际教育硕士

新闻与传播硕士

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32839295xxxxxxxxxxxx1240295402954029540295403455137151345513203434934330343203434834345343453434534345343403434034344

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03国际新闻与传播04电视新闻采编05新媒体采编实务06口语传播实务07品牌营销传播

0553xxxxxxxxxxxx5

出版电影广播电视

01播音与主持艺术02动漫创作03艺术管理

04移动媒体视频节目创作05文化产业项目策划06文化市场07媒体策划与运营08电视编导09传媒音乐应用10电视制作11编剧

0852xxxxxxxxxxxx1125100

电子与通信工程集成电路工程计算机技术工商管理

工程硕士工程硕士工程硕士工商管理硕士出版硕士艺术硕士艺术硕士

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