20xx年“先进集体、先进个人”表彰大会主持稿
老师们，同学们，大家新年好！
20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 ，20xx年的钟声即将敲响 。回首往事，我们满怀豪情；展望未来，我们重任在肩。 今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点，让我们为20xx年过往画上一个圆满的句号， 20xx年“先进集体、先进个人”表彰大会现在开始！
一、第一部分为先进个人颁奖
助人为乐：
助人为乐是帮助他人，关心他人，在他人急需帮助的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时，自己也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。古人说：“勿以善小而不为，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人为乐无须一定要做出什么惊人之举，也许就是扶老人小孩过马路时的一臂之力；也许就是公交车上让座的举手之劳；也许就是为别人指路时的几句话语，在助人为乐中自我获得喜悦、成长、幸福的一种方式。在我们的校园里，有很多默默无闻关心班级的同学，他们积极向上，关心爱护班级，喜欢帮助他人，内心充满阳光。
下面，我们将颁发“助人为乐”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。 有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学代表颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
遵规守纪：
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”对于学生而言，要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和国家各项法律规范，严格的遵守学校的各项规章制度，切实做到行为举止严于律己，保障学校教育教学工作的顺利进行。叶圣陶说过：“什么是教育？简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，我们要让遵规守纪的良好习惯在校园生根发芽。在我们的学习生活中，就有这样的同学，他们能够遵守学校的各项规定，严于律己，他们懂得尊重他人也是尊重自己的意义，他们能够得到老师同学的认可。
下面，我们将颁发“遵规守纪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。 有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
文明礼仪：
简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解。校园文明礼仪表现在尊敬师长，孝敬父母，遇见老师主动问好，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不说脏话等文明行为。文明礼仪是一朵花， 一朵永久芳香的花；是一首诗， 一首淡雅清晰的诗，带给别人一个微笑，一个温暖，一片真诚，一份谦让。我们是新世纪即将展翅的雄鹰， 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的青年， 让我们用真心搭建礼仪之桥。班级中他们真诚相待，和睦相处，讲文明话，做文明事，当文明人。
下面，我们将颁发“文明礼仪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。
有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
环保卫生：
整洁、优美的环境对人的身体健康有很多益处，可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我们应该爱护和我们健康息息相关的校园环境，一片纸，我们应该捡起来，一滴水，我们应该学会节约，一堆垃圾，我们要勤于打扫，把保护校园的环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动爱护校园，共建和谐美好的环境。班级中的他们关心班级、校园的环境，认真做值日，擦好黑板，打扫教室，他们以身作则为同学们提供了一个舒适美好的环境。
下面，我们将颁发“环保卫生”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。
有请获奖同学上台领奖。
有请教学处为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
志愿者服务：
志愿者服务是中学生走出校门、体验社会的过程，是中学生参与社会事务、实现自我价值的过程，应该立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服务的礼仪规范，展示现代中学生的风采。志愿服务包括社区服务、环境保护、公益机构服务、敬老助老服务等服务内容。为了使我们
的国家和城市更加美好、人民更加幸福、环境更加安全，我们要团结身边的人，投身志愿者服务的队伍，竭尽所能参加公益活动，为社会解困，为国家分忧。正如爱因斯坦所说：“只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”在我们平凡普通的学习生活里，有的同学热心为同学、为班级服务，他们中有些同学积极地参加社会实践，从劳动中感受快乐的味道。
下面，我们将颁发“志愿者服务”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。 有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。 在我校志愿者服务的队伍里还有这样的一些团体，红十字会和校学生会，学校红十字会根据青少年的特点开展相应的卫生救护知识教育，开展体现了红十字精神的救死扶伤，助人为乐等活动，帮助同学处理小伤小病，辅导同学做眼操，宣传防病知识，为同学的健康服务。校学生会，是以“学生”为主体的组织，学生会干部全心全意为学生服务，在学校的指导下组织各年级同学开展各类学习和实践活动，协助学校解决同学们学习和生活中遇到的问题，是沟通学校与学生的重要桥梁。
下面，我们将颁发红十字青少年优秀会员奖以及校学生会优秀干部奖，获奖同学是：同学上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
本学期开学初，校长收到了这样一封信。（读信件内容）。同学拾金不昧的精神和行为值得我们每一个同学学习。下面，我们将为同学颁发“拾金不昧”大奖，请吕嘉云同学上台领奖。
有请为她颁奖。
二、颁发先进集体奖
以上这些同学都是我们大家学习的榜样，他们用实际行动证明了自己，这些优秀同学的成长离不开培育他们的环境，那就是我们的班集体，只有一个良好的环境，和谐的班级，才能培养出更优秀的人才，下面我们颁发年“文明礼仪”和“体育卫生”先进集体奖，请看大屏幕：
有请获奖班级同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖班级表示祝贺。
三、闭幕式结束：
表彰大会即将结束了，但同学们对榜样的学习不会停止，也希望我们所有获奖的同学在
今后能用自己榜样的力量感染身边更多的人，让更多的同学成为先进、成为优秀！
同学们，老师用心、用情、用真诚开启了知识的大门，在新年来临之际，我们祝所有的
老师新年快乐，工作顺利，万事如意。在新的一年里，祝愿所有的同学身体健康，梦想成真。
同学们，让我们用生活的激情，谱写我们对未来的渴望！让我们辞旧迎新，用奋斗去创
造更加灿烂的辉煌！
第二篇：裴石中心校学校第十一届校园艺术节文艺汇演暨颁奖仪式主持稿
裴石中心校
第七届校园艺术节文艺汇演暨颁奖仪式主持稿
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女1：敬爱的老师们
女2：亲爱的同学们，
合：大家上午好。
女1：伴随着春天温暖的阳光，
男：满怀着内心无限的喜悦，
女2：我们迎来了属于自己的艺术盛会。
女1：艺术独有的神采与缥缈，
男：仿如花丛中窈窕的仙子，
女2：让我们真切感受艺术带来的美好。
女1：我们高扬着智慧的风帆，
男：我们驾乘着艺术的翅膀，
女2：我们舞动着矫健的身姿，唱响着艺术之魂；
男：我们在旋律间荡漾，在诗韵里回味，
女1：我们在文化中漫步，接受着艺术的熏陶。
女2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
男：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；
女1：今天，我们欢聚一堂，共庆裴石乡中心小学校第七届校园艺术节。 女2：在前段时间，我们开展了各种丰富多彩的艺术活动，有些同学也许还意犹未尽。
男：是呀，不过我想，今天这些凝聚了大家心血的表演，一定会让大家大饱眼福的。
女1：我们真心期待本次文艺汇演能给本届艺术节画上一个圆满的句号。 女2：下面，我宣布“在阳光下成长”——20xx年裴石中心小学校第七届校园艺术节文艺汇演暨颁奖仪式
合：正式开始。
（鼓掌）
男：首先请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾，他们是：?? 女1：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
女2：下面举行升旗仪式。
全体起立 出旗 奏乐 升国旗 奏国歌 敬礼
礼毕 请坐下
男：在文艺汇演比赛之前，我先为大家介绍担任本次文艺汇演的评委他们是：陈玉金校长；
女1：陈祖凯校长；
女2：黄家勋校长；
男：叶国平主席
女1：赵卫校长
女2：刘小兰校长
男：让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！谢谢你们！
女2：古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
女1：是呀，唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝， 女2：唐诗里有乐，唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说
男：下面请欣赏由中心校合唱队的同学为我们带来的合唱《读唐诗》大家欢迎！ 女1: 一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一出好戏，请欣赏由中心校四年级一班带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
女2：木兰替父从军的故事，告诉了我们“谁说女子不如男”。下面请欣赏中心校五一班的同学带来的音乐剧《木兰新说》。大家欢迎
男：大西瓜，圆又大，大家都爱它，但是我们吃完了可别乱丢西瓜皮哦，因为那样别人踩着接下来请欣赏幼儿中班小朋友带来的舞蹈《大西瓜》大家欢迎
女1：在这欢快的节日里，让我们放松心情，尽情欢笑，荡起双桨，使小舟乘风破浪。请欣赏中心校三一班小合唱《让我们荡起双桨》大家欢迎！
女2：下面我宣布前三个节目的得分：四一班的最后得分是 ；五一班的最后得分是 幼儿中班的最后得分是 。 淡淡的月光，静静的荷塘，清清的池水，甜甜的吟唱。下面请欣赏裴石前进小学带来的舞蹈《荷塘月色》大家欢迎！
男：请评委为第四个节目亮分：三一班的最后得分是： 。谢谢评委。在我们学校，同学们不但能歌善舞，而且会器乐，下面请欣赏中心校的卢振华和胡瑞为我们带来的钢琴、小提琴合奏《欢乐颂》大家欢迎。
女1：请评委为第五个节目亮分，前进小学《荷塘月色》的最后得分是： 。谢谢评委。在这欢乐的时候，让我们一起随音符跳动，在这欢乐的时候，让我们一起随音乐舞蹈。大家一起来吧！下面请欣赏由裴石前进小学的小朋友为我们带来的舞蹈《大家一起来》。大家欢迎
女2：快乐是健康的金钥匙。懂得快乐、善于快乐是一种智慧、一种气度。看吧舞台上来了一群快乐宝贝。请欣赏由逸夫小学小朋友为我们带来舞蹈《快乐宝贝》大家欢迎。
男：请评委为第六个节目亮分：裴石前进小学的《大家一起来》最后得分是 。谢谢评委。 接下来要为我们带来精彩表演的是幼儿大班的小朋友 ，请欣赏《大眼睛》。大家欢迎。
女1：请评委为第七个节目亮分，逸夫小学的舞蹈《吉祥谣》的最后得分是 。谢谢评委。接下来请欣赏裴石中心校师生同台才艺展示。大家欢迎。
女2：请评委为第八个节目亮分，幼儿园大班的舞蹈《大眼睛》最后得分是： 谢谢评委。 五十六各民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，是呀，今天
我们的舞台上来了一群藏族的姑娘。请欣赏裴石逸夫小学为我们带来的藏族舞
《吉祥谣》。大家欢迎
男：梦想是我们指路的明灯，是我们前进的方向，只要我们心中有梦想，向着目标去努力，就一定会实现自己的梦想。同学们你们有自己的梦想吗？你们的梦想是什么呢？下面请欣赏中心校四二班带来的舞蹈《追梦》。大家欢迎！
女1：请评委为第九个节目亮分，逸夫小学的舞蹈《快乐宝贝》的最后得分是 。每种色彩都能盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，因为我们是最好的未来！请欣赏中心校五二班带来的歌伴舞《最好的未来》。
女2：请评委为第十个节目亮分,中心校四二班的舞蹈《追梦》的最后得分是 。同学们还看过蓝精灵斗败大坏蛋格格乌的故事吗？今天这群勇敢机灵的蓝精灵
也来了。请欣赏中心校二二班带来的舞蹈《蓝精灵》。大家欢迎。
男：请评委为第十一个节目亮分，五二班的歌伴舞《最好的未来》的最后得分是 谢谢评委。今天是快乐的，因为我们迎来了我们自己的艺术节，今天是我们快乐的节日，下面请欣赏有中心校二一班带来的舞蹈《快乐的节日》大家欢迎！
女1：请评委为第十二个节目亮分，中心校二二班的舞蹈《蓝精灵》的最后得分
是 。谢谢评委。每个小朋友都有一个美好梦想，看，他们有什么梦想呢？请欣赏中心校一一班带来的徒手操《my dream 》大家欢迎！
女2：请评委为第十三个节目亮分，中心校二一班的舞蹈《快乐的节日》的最后
得分是 。谢谢评委。谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天
地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，今天我们的老师也为我们带来了精彩节目，请欣赏幼儿园的老师为我们带来的舞蹈《阿拉伯之夜》。
男：谢谢美丽的老师们。请评委为第十四个节目亮分，一一班的徒手操《my
dream》的最后得分是 。同学们，今天我们在这里举行艺术盛会，那你知
道什么是艺术吗？如果你不知道，下面的表演会为你找到答案。请欣赏中心校六一班带来的相声《何为艺术》。大家欢迎！
女1：“每天运动一小时，健康生活五十年”。身体健康是我们共同的心愿。你
们看一群健康娃娃来了！请欣赏一二班带来的舞蹈《健康歌》。大家欢迎。
女2：请评委为第十五个节目亮分，中心校六一班的相声《何为艺术》的最后得
分是 。谢谢评委。少年强则国强，少年智则国智。我们是21世纪的少年，理应担负起建设祖国的重任，我们要让我们的祖国永远繁荣富强。请欣赏中心校六二班带来的配乐诗朗诵《少年中国说》大家欢迎！
男：请评委为第十六个节目亮分，中心校一二班的舞蹈《健康歌》的最后得分是：讲诚信是中华民族的传统美德，诚信是做人的基本准则，所以在生活中，我们
做任何事都不能失信。请欣赏中心校三二班带来的课本剧《我不能失信》大家欢迎！
女1：请评委为第十七个节目亮分，中心校六二班的配乐诗朗诵《少年中国说》的最后得分是 。
女2：请评委为第十八个节目亮分，中心校三二班的课本剧《我不能失信》的最后得分是 。
男：在今天的文艺汇演中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有童真的旋律，有诗意的飞扬。
女1：这一切，充分展现了裴石乡小学生的素质，展现了裴石乡小学生的精神风采。
女2今天的节目可谓是精彩纷呈，各具特色，但是哪些节目更加出色呢，还得我们的评委说了算。
男：艺术是一支歌，跳跃着美妙的音符；
女1：艺术是一首诗，充满了幻想和憧憬；
女2：艺术是一幅画，描绘出眼睛里的多姿世界；
男：艺术是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
女1：校园是一片蔚蓝的天空，我们在这里憧憬未来；
女2：校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望。
男：本届校园艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一页。下面，有请陈校长宣布本届校园艺术节获奖名单。掌声欢迎。
女1：请赵卫校长、刘小兰为获得三等奖的节目颁奖；
女2：请黄家勋校长、陈祖楷校长为获得二等奖的节目颁奖；
男：请赵华股长、陈玉金校长为获得一等奖的节目颁奖。
:女1：让我们用最热烈的掌声对获奖节目表示祝贺。
女2：下面请陈校长为本届校园艺术节致闭幕词，大家欢迎！
男：美丽的校园，我们用艺术装点
女1：艺术的校园，我们用激情创建。
女2：愿美丽的艺术之花永远在我们心里开放！
男：裴石乡中心小学校第七届校园艺术节文艺汇演暨颁奖仪式
合：到此结束
男：感谢各位领导、各位来宾。
女1：感谢敬爱的老师们
女2：感谢亲爱的同学们
合：你们辛苦了，再见！
：我们用花样的年华创造无悔的人生，
女1：我们用火红的热情谱写辉煌的诗篇。
女2：美丽的校园，我们用艺术装点；
男：
女：感谢朱校长。也请老师们相信：在学校这个大舞台上，我们一定会努力学习，全面发展，用实际行动创造美好未来。
师：老师相信，你们都是快乐的好少年，都会在自己的梦想天空里描画出最美丽的图画。
男：下面就让我们一起欣赏由三年级11位少先队员带来的舞蹈《快乐的少先队员》。
女：大家掌声欢迎！
师：2010，就在眼前；
女：中国上海，就在身边；
男：世博盛会即将召开，世界也即将汇集。
师：同学们通过寻找身边的新变化，发现身边的新气象；
女：感受家乡的新面貌，畅想未来的新发展。
男：小手牵大手，立志要与上海齐奋进，
合：要为世博添精彩。
女：下面请欣赏由五年级同学带来的诗歌配乐朗诵《美丽的泖港，美丽的家园》。大家欢迎。
男：“快乐”是让我们鼓足劲头工作学习的巨大动力，
女：“快乐”是我们求知、求善、求群、求创的“开拓先锋”。
师：下面请欣赏有三年级朱梦吉和姚梦圆两位同学带来的歌曲《快乐的歌》和《音乐小屋》。
男：欢快的舞步跳起来吧！
师：热烈的掌声响起来吧！
女：因为下面一个节目是老师们带来的排舞《青春舞曲》。让我们一起来欣赏吧。掌声欢迎。
女：动感的旋律下挥舞出绚丽的色彩，令我们的心情格外灿烂。
男：细细的琴弦下弹拨出起伏的节奏，令我们的舞台越发宽广。
师：接下来请欣赏四年级同学带来的口风琴合奏《划船》等曲目。
师：自10月19日举行艺术节开幕式以来，历时将近两个月的三大板块各项比赛活动都已结束。
男：在各项活动中涌现出了一批有灵气、有才能的艺术骨干。
女：下面有请李书记宣布《关于五厍学校第五届校园艺术节表彰决定》。掌声欢迎。
男：下面请获奖代表上台接受表彰。
师：请礼仪队员作好准备。
女：欢迎×××××××××领导上台为获奖队员授奖。
（颁奖）
师：请领导和获奖队员代表合影留念。
男：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
女：百余年的风雨，给予我们坚强的力量；
师：六十年的奋斗，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方；
女：三十年的拼搏，带领我们走向幸福、小康??
师：艺术节期间我们开展了“祖国万岁——唱响经典红歌”活动。
女：我们在优美而又激昂的旋律中荡漾，每天中午经典红歌嘹亮整个校园。
男：我们也以此向伟大的祖国60华诞献礼。
师：下面就让我们以年级为单位，进行爱国歌曲大联唱。
女：一年级小朋友请起立。——请听伴奏。
女：走进红色经典，让激情的浪花澎湃你年少的胸怀。
男：走出红色经典，让智慧的箴言树起你人生的路标。
师：下面就让我们一起来听红色经典小故事《小英雄雨来》。掌声有请七（1）中队庄梦婷同学。
男：虽然我们无法阻挡时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情。
师：虽然我们无法编织诗意的祝福，但我们可以展现自己的活力。
男：接下来，请欣赏六年级同学带来的健美操《律动ABC》。
男：老师，是您启迪我们真正领会了艺术的美；老师，是您满怀爱心，创造了一个温暖的集体。
师：在我们这个校园里，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。请欣赏由黎媛老师和邹胜财老师带来的《为了谁》。
男：热烈的掌声响起来吧！
女：艺术是一支歌，跳跃着美妙的音符；
男：艺术是一首诗，充满了幻想和憧憬；
师：艺术是一幅画，描绘出眼睛里的多姿世界；
女：艺术是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
男：校园是一片蔚蓝的天空，我们在这里憧憬未来；
女：校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望。
师：本届校园艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一页。
男：下面，有请杜校长为本届校园艺术节致闭幕词。掌声欢迎。
女：校长的祝福像阳光般温暖，我们将铭记您的教导。在这特别的日子里，请允许我俩代表全体少先队员、儿童团员，向为我们辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬礼！（敬个礼）
男：鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落；
女：甜蜜的梦想啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚的时刻。
师：请欣赏由我校“布谷鸟”合唱团带来的《七色光》和《同一首歌》。
女：让我们用盛开的艺术之花，为我们伟大祖国60年来所取得的巨大成就和即将到来的世博盛会送上我们最诚挚的祝福！
男：全体起立。
师：最后让我们一起来《歌唱祖国》。
男：21世纪的太阳是我们的，
女：21世纪的鲜花是我们的。
师：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
师：踏响大地，让童心乘着艺术的春风飞翔。
女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
女：“向国旗敬礼，为世博添彩”——2009学年五厍学校第五届校园艺术节闭幕式暨文艺汇演到此结束。
合：再见！
师：请同学们先不要离开座位，让我们用掌声欢送领导和来宾离席。