第九届技能文化节实施方案
--Flash设计大赛
【活动背景】
作为新世纪的学生，想象力与创新能力无疑成为了学生必不可少的能力。在科技上，一味的理论知识无疑减少了学生对科学科技创新发展的兴趣。为迎接本次校园技能文化节，从校园实际出发，丰富同学们的课余生活，增强同学们热爱校园的情感，激发通学生的创新思维和意识。
【活动目的】
提升学生对技能科学技术的兴趣，提升学生的创新能力，丰富学生的想象力！，活跃校园气氛。同时为广大学生提供一个展示自我的平台，有力的推动我校学术科技的进步。
【举办单位】
广东省***********
【活动时间】
20xx年10月1号到20xx年11月3号
【活动对象】
广东省***********学校所有对flash制作有兴趣的师生。
【作品要求】
1本次活动鼓励学生大胆创新，所以，作品的评定不仅限于技术方面，还包括创新方面。只要你敢于创新，你的作品就将会是决赛当天最耀眼的一个。
2.作品格式：swf或fla格式。
3.作品时间：不超过10分钟
4.作品必须为原创，无剽窃抄袭，如若发现，后果自负。
【评分标准】
⑴内容（40分）
① 内容健康积极向上；
② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；
③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
⑵视觉效果（40分）
① 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；
② 作品需为原创作品。
⑶创意（20分）
① 页面有较强的个人创意，有创新意识；
② 作品整体具有新风格。
【活动流程】
一．前期准备
1.由项目负责人和指导教师组织各竞赛项目的学生训练。训练时间是从10月8号后下午上完课或者晚自习的时间
2.租借活动所需场地，所要用到的教室和设点宣传。负责打印比赛使用到的评分表和评分细则。制作主持稿，下发通知等。
3.制作签到表。活动准备以及进行过程中的人员签到。活动现场工作人员和比赛选手的签到。
4.项目负责人联系嘉宾评委前来观看，并及时发出邀请函。
二．比赛
1. 各个班主任在班上宣传这个比赛
2. （10月8日-10月30日）选手制作flash视频。
3. 10月30日前收集作品并进行整理编号。
4. 11月3日下午四点40分活动开始，让选手根据排好的编号展示自己的作品，讲解设计的理念，评委进行评分并根据分数的高低评出一二三等奖。
5.活动结束
第二篇：艺术节Flash策划书
