601文明礼仪展示
1.班级介绍：
主持甲：伴着秋日的朝阳，走来了我们这群高年级的学生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
主持乙：现在，先请同学们用热烈的掌声欢迎我们六一班的同学给大家介绍我们班！
甲：六一班同学请准备，用你们响亮整齐的声音告诉大家，我们是---我们的班风是---我们的誓词是---我们的口号是----
2.学习问好
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且
也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界
瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有 礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古
代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持甲：今天，我们就一起来复习打招呼。请先看六一班同
学的示范。
主持乙：请同学们行队礼向早上遇到的女老师问好！ 请同学们行队礼向早上遇到的男老师问好！ 主持甲：请同学们行鞠躬礼向早上遇到的女老师问好！ 请同学们行鞠躬礼向早上遇到的男老师问好！ 主持乙：现在请全体同学和我们一起来！
请同学们行队礼向早上遇到的女老师问好！
请同学们行队礼向早上遇到的男老师问好！ 主持甲：请同学们行鞠躬礼向早上遇到的女老师问好！ 请同学们行鞠躬礼向早上遇到的男老师问好！
3．诚信小故事。
主持甲：同学们，文明是构造生活和谐的重要因素，诚信则是人和人相处的基本！今天，我想和大家分享一个尼泊尔少年的故事！
主持甲：同学们，这个故事告诉我们：一个讲诚信的人，能够得到别人的信任和帮助！“诚则实，诚则信，诚则顺”！我们每个人都要拿到“诚信”这张人生最重要的通行证！最后，请大家和我一起记住这九个字：诚则实，诚则信，诚则顺！
尼泊尔少年
早年，尼泊尔的喜马拉雅山很少有外国人涉足。后来，很多游客来这里观光游览，据说，这是源于一位少年的诚信。
一天，几个摄影师请当地的一位少年替他们买酒，这位少年因此跑了3个多小时的路。第二天，这个少年又自告奋勇地替他们买啤酒，这次，摄影师给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没有回来。摄影师议论纷纷，都认为是那个少年把钱给骗了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他为了替他们买酒，跑了很多地方才买到，却在返回的时候摔碎了3瓶。他拿着玻璃碎片，哭着向摄影师交回零钱，在场的每个人都为之动容。这个故事使很多外国人深受感动，他们回去后把这个故事说给亲朋好友听，后来，这里的游客越来越多！
第二篇：文明礼仪伴我行主持稿
《文明礼仪伴我行》主题班会
甲：亲爱的同学们！
乙：老师们！
合：大家下午好！
甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：从社会上各种宣传教育，
甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。
甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。
甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？
乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？
甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。
乙：下面请听第一题（读题）
甲：答对了，加10分。
乙：下面请听第二题（读题）
甲：答对了，加10分。
......
甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）
乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是
甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。
乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢 沈曦
乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。
甲：可是在我们同学身边，每天都有许多不文明的行为发生。
乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。
甲：下面请欣赏小品《文明校园行》
乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。 学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。
甲：请听 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
乙：请看动画，听儿歌《看谁懂礼貌》，并从中明白道理。
甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。
乙：请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
甲：请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语，做文明事, 成为一个有素质有教养的人。 乙：同学们，一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。
合：今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！