2013人教新版初一语文上册测试题期末一
（时间：100分钟）
班级 姓名 评价
一、综合学习
1.改正下面各项书写有误的一个字。
A.小心翼翼 喧腾 禄禄终生 问心无愧 （ ）
B.再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 险象迭生 （ ）
C.昂手挺立 贮蓄 惊慌失措 具体而微 （ ）
D.骇人听闻 诀别 心旷神怡 随生附和 （ ）
2.改正下面各组加点的字的注音有误的一处。
A.啜泣 （chuò） 倔强（juè） 迸溅（bèng） 猝然长逝（cù） （ ） ．．．．
B.滑稽 （jī） 并蒂（dì） 虐杀（nuè） 获益匪浅 （fěi） （ ） ．．．．
C.伫立 （zhù） 懊恼（ào） 喑哑（yīn） 忍俊不禁（j?ng） （ ） ．．．．
D.篡夺 （cuàn） 蹂躏（lìn） 堕落（duò） 一丝不苟（jū） （ ） ．．．．
3.下列句子没有语病的一项（ ）
A．在“4·20”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。
B．学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
C．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D．语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不町分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。
4. 以“爱心”为陈述对象，仿造下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比
句。
例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是
5.《观沧海》，借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是： 。
6.《次北固山下》一诗中，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是： 。
7.《繁星》《春水》是 的诗集。主要内容一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对 的思考和感悟。
8.综合运用
20xx年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
⑴【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
⑵【调查读书现状】
读书现状调查表
分析上表，你得出的结论是： 。
⑶【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
1
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
① 校长提建议：
② 同学提建议：
二、古诗阅读
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
9．《如梦令》作者是 代（朝代）的
10.展开联想和想象，描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的情景。
11．这篇小令流露了词人怎样的思想感情？
三、自主阅读
（一）阅读下面文言语段，完成12—16题。 河中石兽
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
12.解释下面句中加点的词语。
⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ） ．．
⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ） ．．
13.指出下面加点词语的古今异义。
⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ） ．．
⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ） ．．
14.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）
A.闻之笑曰 B.当求之于上流
C.一老河兵闻之 D.其反激之力
15.用现代汉语翻译下列语句。
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
2
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
16.这个故事说明了一个什么道理？
（二）阅读下面文段，回答17—20题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
17.文段抓住了春雨 、 、 的特点来写。
18.“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，用“一层薄烟”来比喻 的情状；
一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的 ；一个“全”字把 展现得非
常开阔。
19.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出（ ）
A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着
C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的
20.文段描写的景物给人的感觉是（ ）
A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼
C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪
四、拓展延伸
（一）阅读下面文章，完成21—23题。
一把紫砂壶
老街上有一个铁匠铺，铺子里住着一位老铁匠。由于没人再需要打制的铁器，他现在改卖铁锅、斧头和拴小狗的链子。
他的经营方式非常古老和传统，人坐在门内，货物摆在门外，不吆喝，不还价，晚上也不收摊。你无论什么时候从这儿经过，都会看到他在竹椅上躺着，手里拿着一只半导体收音机，身旁是一把紫砂壶。 他每天的收入，正够他喝茶和吃饭的。他老了，已不再需要多余的东西，因此非常满足。
一个文物商人从老街经过，偶然间看到老铁匠身旁的那把紫砂壶——古朴雅致，紫黑如墨，有制壶名家戴振公的风格。他走过去，顺手端起那把壶。
壶嘴处有一记印章，果然是戴振公的。商人惊喜不已，因为戴振公在世时有捏泥成金的美名。据说他的作品现在仅三件，一件在美国纽约的博物馆里，一件在台湾故宫博物院里，还有一件在泰国一位华侨手里。商人想以10万元的价钱买下那把壶。当他说出这个数字时，老铁匠先是一惊，后又拒绝了，因为壶是爷爷留下的，他们祖孙三代打铁时都喝过这把壶里的水，他们的汗也都来自这把壶。
壶虽没卖，但商人走后，老铁匠有生以来第一次失眠了。这把壶他用了近60年，并且一直认为是一把普普通通的壶，现在竟有人要以10万元的价钱买下它，他转不过神来。
过去他躺在椅子上喝水，都是闭着眼睛把壶放在小桌上，现在眼睛是一点也不敢闭，这让他非常不舒服。特别让他不能容忍的是，当人们知道他有一把价值连城的茶壶后，蜂拥而来，有的问还有没有其他的宝贝，有的甚至开始向他借钱。更有甚者，晚上推他的门。他的生活被彻底打乱了，他不知道怎样处理这把壶。
当那位商人带着20万元现金，第二次登门的时候，老铁匠再也坐不住了。他召来了左右店铺的人和前后邻居，当众把壶砸了个粉碎。
现在，老铁匠还在卖铁锅、斧头和拴小狗的链子，今年他已经102岁了。
21.老铁匠为什么“有生以来第一次失眠了”？
3
22.老铁匠为什么最终砸碎了那把紫砂壶？（用原文中的话回答）
23.小说结尾，老铁匠又恢复了以往的生活。作者写道：“今年他已经102岁了。”请分 析这句话含蓄地表明了作者怎样的观点？
五、写作
24.生活中，总有一些人用他们的真情编织人间最美的神话：父母为了子女累弯了腰身，染白了黑发；军人为了百姓卧冰顶寒斗雪灾，情系灾区救生命；国家为了人民、免学费、减农税、办医保、办老保……这一片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。
也总有一些人，生在福中不知福，面对人间真情冷漠麻木、视而不见，这样的人，让我们不禁心生厌恶。
真情让我们的内心充满阳光；真情让我们的生活充满感动；真情让这个世界充满了爱与美好。 请以“真情”为话题，写一篇记叙文。 要求：题目自拟，文体自选不少于600字。
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七年级上学期语文单元测试题（十）参考答案
一、综合性学习(20分)
1.（2分）A禄—碌B励—厉C手—首D生—声 2.（2分）A juè—jué B nuè—nüè C j?ng—jīn
D jū—gǒu 3.（2分） D 4.（2分）略 5.（4分）曹操 《观沧海》日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6.（2分）海日生残夜,江春入旧年。 7.（4分）冰心 母爱与童真 大自然 生命 8. ⑴（2分）示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密 。⑵（2分）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。⑶（4分）①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学，俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。
二、古诗阅读（7分）
9．南宋 李清照（2分）10.（3分） 暮色已经四合，船却误入藕塘深处怎么把船划出去，怎么把船划出去，高声呼喊中，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了，洁白的鸥鹭扑棱棱飞向天空，与湖面碧绿的荷叶交相辉映。评分意见：本题3分。每句赏析1分，语言生动1分。11. （2分）这首小令反映了词人早年无忧无虑的生活，抒发了作者热爱生活，热爱自然的感情。评分意见：本题共2分。两个要点每个1分。
三、自主阅读（32分）
12．（2分）⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶经过，过了 ⑷只13．（4分）⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学 14．（4分）D15．（4分）⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？
16．（3分）事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）17.（3分）多 细密 轻盈 18.（4分）细雨蒙蒙 高度 意境 19.（4分）B 20.（4分）C
四、拓展延伸（11分）
21.（4分）因为老铁匠的内心十分矛盾。一面是近乎天文数字的自己从来没有见过的金钱，另一面是祖传的规矩习惯，一种自食其力、自得其乐的生活方式。 22.（3分）他的生活被彻底打乱了。 23.（4分）做人要注意内心的平静，不可过于追求金钱，对老人来说尤其如此，金钱乃身外之物。
五、写作（50分）
24.作文评分标准同中考作文评分标准。
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第二篇：20xx人教新版初一语文上册期中测试题
2013人教新版初一语文上册期中测试题
一、积累与运用
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
书籍是无声的音乐，是浩瀚的星空。只有它才能qū ⑴ 除愚昧，才能包luó ⑵ 万象，才能让你成为一个bó ⑶ 学的人。朋友，热爱书籍吧！它yóu ⑷ 如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。
2.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A.嬉戏（xī） 济南（jǐ） 蜷曲（quán） 夸父逐日（zhú）
B.呆板（dǎi） 离谱（pǔ） 须臾（yú） 怒不可遏（?）
C.锥形（zhuī） 笃志（mǎ） 唱和（huò） 尽态极妍（yán）
D.屏息（bǐng） 绰号（diào） 竦峙（zhì） 长吁短叹（xū）
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.偶尔 阴蔽 真谛 得意洋洋
B.嫌恶 匿笑 惬意 浑为一谈
C.虐杀 菡萏 娴熟 翻来复去
D.攲斜 瑟缩 绽放 苦心孤诣
4.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）。
A.在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。（ 尴尬：处境困难，不好处理。）
B.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常。（纠纷:发生争执的事情。）
C.草野在蟋蟀声中更寥阔了。（寥阔：高远空旷。）
D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：指酿酒的发酵过程。）
5、4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。
B.他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。
C.学了《论语》，儒家做人的修养和学习的方法，让我获益匪浅。
D.雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。
6.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ）
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。
A.济南市受不住大雪的,那些小山太秀气!
B.秋天梦寐在牧羊女的眼里。
C.震落了清晨满披着的露珠。
D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
7.下列文学常识配对不正确的一项是（ ）
A.《春》—冰心—一现代作家 B.《济南的冬天》—— 老舍一一 舒庆春
C.《风雨》—贾平凹—当代作家D．《秋天》—何其芳—现代诗人、评论家
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。
B.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
C.秋天是一个收获的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
D.我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。
9. 请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。
⑴白居易在《钱塘湖春行》中描写春花初绽、春草吐绿的诗句是：。 ⑵王湾《次北固山下》中能够蕴含新旧交替、时光不待道理的诗句是： ， 。
⑶《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 ⑷，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑸李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借助想象，视明月为知己，托付一片真情的句子是： ， 。 ⑹老骥伏枥， (7) 。（马致远《天净沙?秋思》）
(8)问渠那得清如许？（朱熹《观书有感》） (9)唐朝诗人杜牧常常感叹国事衰败，他在《泊秦淮》中含蓄地批评统治阶层只知享乐不顾国难的句子是： ， 。
(10)曹操《观沧海》一诗中，由眼前实景展开丰富想象，创造出雄奇的意境，
表现出诗人博大胸襟的句子是： ， ； ，。
10. .名著是人类的精华，阅读名著，如同与大师们共携手。我们读了冰心的 ，感受到了她对 的歌颂；对大自然的崇拜和歌颂；对人生的思考和感悟。
11.综合性学习。
学校团委开展了"雷锋在我心，助人我先行"活动，请参与。
⑴请为本次活动写一则宣传标语。
⑵阅读下面资料，按要求答题。
[资料]他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。20xx年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。19xx年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义，号称雷锋传人，他是20xx年感动中国十大人物之一。 给郭明义的颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
请模仿以上颁奖词，为雷锋写一段颁奖词。
二、 诗词阅读
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.本诗作者是 （朝代）伟大的现实主义诗人
13.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃。请展开联想和想象，具体描绘一下这幅画面。
14.诗中有一个词语直抒作者胸臆，请指出并说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情。
三、文言文阅读
阅读下面的文字，完成9—14 题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
15.解释下列句中加点的字的意思。
⑴期日中 （ ） ⑵太丘舍去 ( ) ．．
⑶相委而去( ) ⑷元方入门不顾( ) ．．
16.翻译下列句子。
⑴过中不至，太丘舍去，去后乃至。
⑵友人惭，下车引之。元方入门不顾。
17.请按要求，用原文或自己的话进行填空。
故事的起因： 故事的发展： 故事的高潮： 故事的结局：
18.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？
19.陈元方的言行有对有错，请谈谈你的看法。
20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？
阅读《<论语>十二章》，回答11—17题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
21.《论语》是记录 和的言行的书，是家的经典之一。南宋朱熹把它跟《大学》、《中庸》、《孟子》合为《 》。
22.解释加点的词。
⑴人不知而不愠（ ） ⑵吾日三省吾身（ ） ．．
⑶学而不思则罔（ ） ⑷好之者不如乐之者（ ） ．．
23.翻译下列句子。
⑴为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
⑵三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。。
24.写出出自本课的成语三个。
25.孔子认为一个人，要有大志，还要善于思考，才能有较大的收获的句子是
26.如何理“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义？
27.在呼唤“诚信”的今天，我们如何评价曾子的“吾日三省吾身：为人谋而不
忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
四、现代文阅读
（一）阅读课内选文，回答问题。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
儿。 ， ， 。花里
带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，
没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的
泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟
儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛
转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
28.用简洁的文字概括①②段文字的内容：(3个字)
①段 ②段
29.按课文填空，填入第①段的横线上。
30.如何理解“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”？这句话有什么作用？
31.文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么？一个“闹”字写出了怎样的情景？ 32.第②段中“卖弄”一词运用得是否恰当？为什么？
（二）阅读下列语段，完成题目。
天 山 之 夏 碧 野
①7月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
②进入天山，戈壁滩山的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖下飞泻下来，像千百条闪耀的银练。这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的回水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
③再往里走，天山越来越显得优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。
④如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那
么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。
⑤虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？
33.本文以什么为线索？
34.请用自己的话概括天山之夏的特点。
35.对下列句子进行赏析。
这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
四、作文（50分）
36.爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟？?? 请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；
②文章不少于600字；
③认真书写，力求工整、美观；
④文章不得出现真实的人名、校名、地名；
⑤要写出自己的经历和感受，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭。