教师阅览室管理制度

一、教师阅览室书刊、工具书实行开架阅览，阅后仍然放回原处。请勿携带包或者与非本室的图书资料入内。

二、教师阅览室的词典、工具书、报刊资料仅供阅览、参考，原则上不外借。

三、隔年的参考期刊和其它期刊每人限借二本，借期为一个月。如特特殊情况，教育上需要或者撰写论文需要，可以适当延顺归还时间。但需在指定期限内归还。寒、暑假计算在内顺延，逾期者可及时归还或者办理续借手续。

四、遗失或损失图书资料，一律按原价陪偿，成整套书的损坏或遗失其中一本，则按整套书价陪偿，请遗失者及时主动办理手续。若超过一个月不办理者，阅览室管理人员将上报学校处理。

五、教师阅览室内保持安静、整洁请勿高声谈话，不吸烟，不随地扔杂物。

六、本校教工调离时必须将所借的图书资料还清后，方可办理离校手续。

学生阅览室管理制度

一、学生阅览室为全校在籍学生提供图书阅览服务。

二、阅览者一律凭本人借阅证进入阅览室，无证者不得入室。持他人借阅证入室者，扣留借阅证，收取转借费，并交学校处理。持挂失、过期或作废的借阅证入室者，扣留借阅证交学校注销，并根据过期时间追交过期阅览服务费。

三、为防止乱架，阅览者检索图书时，要使用代书板作标记，每次只限一册，阅后放回原处。部分橱装图书，阅前要由管理人员办理手续，阅后交管理人员验收后归架。

四、未经允许阅览室图书不准带出室外。需复印者，必须经管理人员办理手续，抵押借阅证、开据复印单方可带出室外，复印完毕立即归还。借出复印的资料必须在二小时内归还，不及时归还者，扣留借阅证，收交超时滞纳费。

五、阅览室图书一律不外借，特殊需要时，须经学校批准方可持证借阅。

六、爱护图书是读者的义务，不准对图书折损、圈画、涂抹，严禁撕割、偷窃，一经发现按书刊赔偿管理规定严肃处理。

七、读者在阅览室不准大声喧哗，应保持肃静、整洁，不准随地吐痰及乱扔纸屑杂物。违者扣留借阅证，令其清扫卫生，收取卫生维护费。吸烟者按学校有关规定处理。

八、读者进阅览室，除笔记本外，书刊、背包等一律不准带入。

九、管理人员有权对违反规定者进行取消阅览资格或扣留借阅证处罚。

多媒体室管理制度

一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。

二、多媒体电教室排课由学校教育技术管理部门负责，各任课教师应将上课计划提前预约。

三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责，其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。

四、上课的教师要提前十分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏，要追究当事者的责任。

五、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责，出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得擅自处理。

六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。

七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料，严禁浏览内容不健康的网页。

多媒体室管理员工作职责

一、 课前10分钟按时打开多媒体教室，指导教师正确使用设备。

二、上课后，要对多媒体教室进行巡视，发现问题要及时处理并做好记录，必要的应及时反映给有关部门。

三、 配合教师及时解决上课时出现的各种设备异常问题，处理好各类突发性故障。

四、应注意防火防盗，保证设备的安全并对设备进行定期维护，一旦发现设备故障，应及时处理，若不能自行解决，应立即向领导及有关部门或供应商报告。

五、督促老师正确使用设备、如实填写记录、课后关好设备和门，督促学生爱护公物、爱护卫生，未经允许不得使用主控台内设备。

六、对没有按时开门或没有关好设备和门窗而造成设备丢失和损失的，将对有关人员进行处罚和教育。

七、不得在多媒体室内会客、闲聊，无关人员不得入内。

八、课后应及时检查设备状况，对故障设备及时进行维修，以保证教学正常运行；并关闭设备电源、及教室门窗；

九、管理人员要不断提高专业技术水平，技术上精益求精，熟练掌握仪器设备的安装、使用和维护方法，保证设备运行正常，为教学实验提供优质服务.

十、定期检查计算机系统。经常检查器材的使用情况，发现问题及时处理，保证教学正常进行。定期清除计算机病毒。保持计算机100%的正常使用率。

十一、学生入室必须换置鞋套。室内应保持整洁、卫生。管理员必须每天进行打扫，学生不得抛弃纸屑杂物和不准吃零食，违者酌情处理。

十二、爱护公物，人人有责。若有损坏或被盗，管理员或教师应立即进行现场调查，并根据情节酌情处理，按章追究有关人员责任。 十三、积极开发计算机辅助教学软件，努力提高计算机多媒体教学的教育质量。推荐优秀软件的学习和使用。

第二篇：教师课堂教学管理制度

教师课堂教学管理制度

尚志市亚布力镇中学

一、备课：（见《教师备课制度》）

二、上课：

1．教师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采用先进的教学手段，上好每一堂课。

2．教师上课前应整理衣冠，做到服饰整洁，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。

3．教师应于上课前5—10分钟到达教师休息室，做好上课准备，做到不迟到、不早退、不拖堂、不准中途出入教室（含体育课）。室外体育课、计算机实践课两节中间不休息，可提前10分钟下课。教师缺课、误课按教学事故处理。

4．教师应站立讲课，如因身体有病，应征得教务处负责人同意，方可坐着讲课。违者初次批评教育，再次违反每次扣课酬5元。

5．教师必须带教案上课，无教案上课作教学事故处理，并扣除该次课的全部应得课酬。

6．教师应把握好45分钟，保证恰当的授课容量，不得整堂做练习、作文。体育课亦不例外。

7．教师讲课应做到：目的明确，讲授正确，重点突出，难点突破，疑点消除，语言清晰，音量适度，并尽可能用普通话进行教学，板书规范工整，组织严密。同时着重培养学生实际操作能力。

8．督导小组每周听评一位教师一次课，全期组织一次教学质量全面评估（含评选教学能手），评估结果作为年终考核内容之一。

三、作业

1．作业练习是学生巩固所学知识，形成技能技巧，提高分析问题、解决问题能力的重要手段，也是检查教学效果，督促学生学习的重要方法。任课老师应重视作业练习，精心准备，及时布置，认真批改，细致讲评，使作业收到预期效果。

2．教师布置作业练习，要有明确目的和要求，深度、广度适中，数量适当。作业内容要体现教学大纲要求和本学科特点。教师应督促学生按时完成作业，但要注意不让学生做过多的作业。作业量规定如下：

（1）理工科课程（含会计、统计）按每4节课一次作业计算。

（2）文科课程按每6节课一次作业计算。

（3）作文按每期限4篇计算。

3．作业批改要求全批全改，教师应指导、组织早操和课间操。

4．用红笔批改作业。作业批改应指出错误，每次批改均应有计分，批改时间，并及时登入记分册。教师应按教学进度布置作业，及时批改作业，每次作业上交后批改时间不得超过一个星期，每少批改一次作业在教师考核中扣分。

5．教务处每学期定期组织一次作业检查，检查结果作为年终考核内容之一。

四、辅导：

1．辅导和答疑是课堂教学的必要补充，是因材施教、消除学生疑问的重要手段。

2．任课教师应深入了解学生的学习情况，有计划、有针对性地开展多种形式的辅导答疑活动。

3．辅导和答疑应以个别进行为主，除非遇到普遍存在的问题，一般不向全班辅导。

4．任课教师下班辅导一般安排在技能训练或晚自习时间进行，每周一次，全期未按要求下班辅导者，作教学事故处理，并通报批评。

五、调课：

1．教师在一个学期内必须全面完成学校分配的教学任务，不准随意请人代课和私自调课。

2．教师因公或因病、产、婚、丧假、读研等原因，不能按课表规定时间上课的，可以申请调课或代课。

3．下列情况不准调课

① 兼任校外课程或私事。

② 参加一般性参观、比赛、游览等活动。

③ 没有办妥请假手续的。

4．教师因故不能上课的时间超过一周，一般应另行安排教师代课。代课需由教师本人提出申请，并找到代课教师，经部（系）审核备案，教务处批准后，方可代课。

5．教师因故不能按课表规定时间上课，时间不超过一周时，可与其他教师对调上课时间，或利用自习时间补上，教师调课时需由本

人预先提出申请，并找到代课教师，经教务处批准后，方可调课。

6．教师申请调、代课，均应填写“调、代课申请单”，办理审批手续。如教师因病重不能亲自办理，可委托其他教师代为办理。教师办理调、代课手续前，均应办妥请假手续。

7．教师代、调课应于授课前一天办理，因急病需调课的，必须提前一小时以上通知教务处，然后补办请假、调课手续。

8．对因公、因事批准请假的教师所缺课程，一般要求补上，补课时间由教务处确定，通知补课教师执行；凡事先未经教务处同意的补课，概不计算课时报酬。

9．对没有办妥请假、调课手续，私自调、代课者，或擅自改自习者，作旷课处理，并作教学事故记载。

10．对学校举行的全校性活动须经教务处备案，教学副院长审核，学院办公会议讨论，院长批准。

11．教务处对“调、代课申请单”进行审批后，由教务副处长填写“调、代课申请单”，课前通知有关班级和教师。

六、日常检查

1．考勤

教务处每天进行考勤，对教师上课迟到、早退、空堂，按学院《教职工考勤制度》及《教学考核方案》中有关规定进行处理。

2．课堂纪律检查

教师上课组织教学不力，任学生自由散漫（如打瞌睡、讲小话、看其他书籍、迟到、早退等）而不加以制止，或制止无效，检查员应及时

提醒任课教师。若提醒三次仍然出现类似现象，则按《教学考核方案》视情节轻重予以扣分。

3．授课进度和教学日志检查

教师授课进度严格按授课计划进行，若发现授课进度零乱，与授课计划不符，则按《教学考核方案》视情节轻重予以扣分。确因学生学习原因需对授课进度进行调整，需书面写申请，经系（部）主任批准，教务处备案方可执行。

教师上完一次课后，均应认真、全面、详细、实事求是地填写教学日志，若发现不填写教学日志或填写不详细、不真实，则根据《教学考核方案》中的有关规定予以扣分。

4．作业检查

作业每月检查一次，作业量不低于规定要求，并按要求进行批改。应用文不算作文。

5．教案检查

教案以部（系）为单位每月抽查一次，一学期全面检查一次，教案要按要求（分章节，章节纸要求认真、详细、全面填写），按授课计划进行制作。

6．听课检查

听课次数：每位任课教师每学期听课10节以上（45分钟为一节课）。

凡是教师听课应先到教务处领取听课笔记本，期末交部（系）、教务处存档。

听课要求：

听课应有记录，包括听课时间、班级、执教人、授课内容。中级职称以上（包括中级）的教师在听课记录后应附对本次课的评议。 听课应尽量以二学时为一单位。在完成听课任务时不允许弄虚作假，违者取消本期考核资格。听课以45分钟为一次，听不满45分钟视为弄虚作假。被听课教师应及时在教学过程中填写听课教师姓名，并督促学习委员按时填写，以备查核。

7．说明：进度、计划、教案、作业、听课笔记、晚自习下班辅导，原则上由各部（系）负责检查，教务处派人抽查20﹪，抽查结果与检查不符，应追究部（系）主任及当事教师的责任。

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