高家庄小学实验室配备简介

高家庄小学科学实验室的实际使用面积为71.40m?，配有书写板一套、多媒体影音终端设备一套、演示讲台一个、JRX5型实验室电源系统一套、实验桌12张、方座支架13个、体重秤7部。实验室的教师演示台和学生实验桌全部做到水、电（低压直流电、低压交流电）到桌，可供两人一组，24组48人同时进行实验。所有仪器按照规定要求存放，统一管理。实验室备有干粉灭火器，保证了实验室的安全。另外实验室的墙壁上贴有科学标语及科学人物名言等，进一步激发学生热爱科学的积极性。

我校实验活动的开展是从小培养学生操作能力的重要途径之一。平日的课堂教学中我们充分的利用教学仪器，使学生通过各项实验活动，逐步提高动手操作能力，养成手脑并用的习惯，从而进一步激发学生的创造性思维。在实验过程中，同学们的好奇心、好动性得到了充分的发挥，学生根据自身的情况，自己的喜好去探究，学习兴趣非常浓厚。另外通过全班交流研讨、小组研究、个体研究，学生逐步培养起了独立思考问题，分析问题，解决问题的能力。另外，在各项实验活动中，同学们也逐步意识到与他人合作的重要性，从而培养学生团结协作的良好品质，有效提高了学生的科学素养。

第二篇：六坝九年制学校小学科学、数学实验室简介

六坝九年制学校小学科学、数学实验室简介

小学自然科学是以培养学生科学思维、形成科学意识为宗旨的教育课程。又是一门以实验为基础的综合学科，需要进行大量的实验和观察。实验教学作为科学教学的一个主阵地,成为学生学习科学的一片沃土。实验教学在小学科学课中能激发学生的学习兴趣、教会学生正确的学习方法、使学生有效地掌握知识、全面提高学生素质的作用。

六坝九年制学校科学、数学实验室（原自然实验室）始建于19xx年，后由于学校撤并（并于原六坝中学），自20xx年8月搬迁到现在的实验室。我校现有学生462人，教师59人，共有14个教学班级。科学、数学实验室教学仪器是按国家标准配备的，实验室面积54㎡，有仪器橱4个。实验室配置了科学实验教学所需的常用仪器，包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等134种，共1028件。同时购置了数学教学所需的常用工具，直尺、三角板、圆规、图形演示仪、钟表等教学用具。仪器全部按照规定要求存放。所有仪器完好率达90%以上，演示实验开出率达100%，分组实验开出率达80%。我校在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。

实验室优雅整洁，实验室的墙壁上贴有实验室规章制度、实验

进度安排表、分组演示实验一览表等，做到了各项管理制度上墙；室内有10套实验桌椅，可供每个班级分组实验。现在的实验室宽敞明亮，制度齐全，达到标准化实验室标准。

学校还成立了各种科学实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣。特别是各种养殖小组的建立更加激发了学生的学习兴趣和强烈的求知欲。

实验室各类仪器达标，账册记录齐全，演示、分组实验开设正常。科学教学工作由教导处直接领导，组织制定实验室工作计划，监督实施并定期检查总结。配备科学（实验）专职教师4名，均为小学 高级教师，能胜任小学科学教学工作，每年按要求参加继续教育培训。 我校实验、操作等实践活动的开展正是从小培养孩子们操作能力的重要途径之一。通过活动，孩子们可以逐步养成手脑并用的习惯。因为动脑时可以不动手，而动手时必须动脑。动手操作能力的提高，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。在实验过程中，孩子们的好奇心、好动性得到了充分的发挥，他们的奇思异想会象泉水一样喷涌出来，渴望知识，对未知事物的探索，达到了刨根深究的程度。这样，实验教学的开展为每一个学生提供科学探究的动力，学生根据自身的情况，自己的喜好去探究，学生的学习兴

趣非常浓厚，探究就会更深入、更持久。另外通过学习全班交流研讨、小组性的研究、个体研究，学生逐步学会独立思考，分析问题，独立解决问题。学生个个参与“科学研究”大大提高动手动脑的能力，学生的探究能力、动手能力、创造能力、综合素质有明显发展。他们会自己研究生活中感兴趣的科学问题，自己动手设计和完成制作科学作品。另外，在探究性的活动中，他们也逐步意识到与人合作的重要性，有效的达到了培养学生科学素养的目的。

附：小学科学实验目录六坝九年制学校

新版教科版小学《科学》实验目录

三年级上册

序号 所属课实验名称

学生分组实

教师演示实

备注 题 1 1.2 2 1.3 3 1.5 4 1.6 5 2.2 6 2.2 7 2.3 8 2.4 9 2.4 10 2.5 11 2.6 12 2.6 13 3.1 14 3.2 15 3.2 16 3.3 17

3.3

拓印树皮 观察狗尾草 观察植物的叶 比较叶片的大小 观察蜗牛的身体 观察蜗牛的运动 观察蜗牛吃食物 观察蚯蚓的身体 观察蚯蚓的反应 观察蚂蚁的身体 观察金鱼 观察金鱼的呼吸 观察和记录身边的材料 比较硬度 认识金属 谁更柔韧 认识塑料

验 √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

验

器材按课本P6

器材按课本P8

器材按课本P13

器材按课本P15

器材按课本P27

器材按课本P28

器材按课本P29

器材按课本P31

器材按课本P32

器材按课本P35

器材按课本P36

器材按课本P38

器材按课本P46

器材按课本P48

√ 器材按课本P49

器材按课本P51

√

器材按课本P52

18 3.4 19 3.4 20 3.4 21 3.5 22 3.5 23 3.6 24 4.1 25 4.2 26 4.3 27 4.4 28 4.4 29 4.5 30 4.5 31 4.6 32 4.6 33

4.7

序号 所属课题 1 1.1 2

1.2

谁更容易吸水 √ 纸的观察 √ 我们来造一张纸 √ 沉浮实验 √ 认识木头

研究砖和陶瓷的性质 √ 水在哪个袋中 √ 观察水和食用油 √ 流动比赛 √ 比较水的多少 √ 认识量筒 空气存在吗 √ 比较空气和水 √ 空气占据空间吗 √ 空气占据空间的变化 空气有重量吗

三年级下册

实验名称

学生分组实

验 观察植物的种子 √

播种

√

√ √ √ √

教师演示实

验

器材按课本P54

器材按课本P54

器材按课本P55

器材按课本P57

器材按课本P58

器材按课本P59

器材按课本P66

器材按课本P68

器材按课本P70

器材按课本P73

器材按课本P74

器材按课本P75

器材按课本P76

器材按课本P78

器材按课本P79

器材按课本P81

备注 器材按课本P3

器材按课本P4

3 1.3 4 1.3 5 1.5 6 1.6 7 1.7 8 2.1 9 2.1 10 2.2 11 2.2 12 2.2 13 2.3 14 2.3 15 2.4 16 3.1 17 3.1 18 3.2 19 3.3 20 3.3 21 3.4 22 3.4 23

3.5

植物根的生长 研究根的作用 植物茎的作用 观察凤仙花的果实 我们收获了种子 观察蚕卵 蚕卵孵化的观察 蚕蜕皮的观察 观察蚕的外形和行为 蚕吐丝的观察 观察蚕蛹 观察蚕茧和蚕丝 观察蚕蛾的形态特征和行为

比较水的冷热 观察温度计 测量水的温度 冰的观察

水在什么温度时结冰 观察冰的融化 加快冰的融化 水珠是冰化成的水吗

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ 器材按课本P7

器材按课本P8

器材按课本P13

器材按课本P15

器材按课本P16

器材按课本P22

器材按课本P23

器材按课本P24

器材按课本P25

器材按课本P26

器材按课本P27

器材按课本P28

器材按课本P29

器材按课本P42

器材按课本P43

器材按课本P46

器材按课本P48

器材按课本P49

器材按课本P50

器材按课本P51

器材按课本

24 3.5 25 3.6 26 3.6 27 3.6 28 4.2 29 4.2 30 4.3 31 4.3 32 4.4 33 4.4 34 4.5 35 4.6 36

4.7

序号 所属课题 1 1.1 2 1.1 3 1.1 4 1.2 5

1.3

水珠的形成与冰有关系 吗

水到哪里去了 加热能加快水蒸发吗 √ 空气中的水 磁铁能吸引什么物体 √ 磁铁能隔着物体吸铁吗 √ 磁铁什么地方的磁力大 √ 磁铁两极的研究 √ 磁极与方向

√ 磁极是怎样相互作用的 √ 测量磁铁磁力大小 √ 用指南针定方向 √ 做一个指南针

√

四年级上册

实验名称

学生分组实

验 食盐在水中溶解了 √

面粉在水中溶解了吗 √ 过滤食盐、沙、面粉的混合 物

高锰酸钾的溶解

√ 胶水和洗发液是怎样溶解√

的

√ √ √

教师演示实

验

√

P52

器材按课本P53

器材按课本P54

器材按课本P55

器材按课本P56

器材按课本P66

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器材按课本P69

器材按课本P70

器材按课本P71

器材按课本P72

器材按课本P74

器材按课本P77

器材按课本P78

备注 器材按课本P2

器材按课本P3

器材按课本P4

器材按课本P5

器材按课本P7

6 1.3 7 1.4 8 1.4 9 1.5 10 1.5 11 1.6 12 1.7 13 1.7 14 2.1 15 2.2 16 2.2 17 2.3 18 2.3 19 2.4 20 2.5 21 2.5 22 2.5 23 2.6 24 2.7 25 3.3 26

3.3

醋、酒精和食用油是怎样溶解的

食盐和小苏打在水中的溶解能力

气体在水中的溶解能力 哪一个溶解得快 加快方糖溶解的研究 一杯水能溶解多少食盐 食盐和水会一起蒸发吗 蒸发皿中的白色颗粒 听听音叉发出的声音 使物体发出声音 观察发声物体

观察比较声音强弱的变化 观察比较声音高低的变化 探索尺子的音高变化 振动物体与声波 声音在不同物体中的传播 闹钟铃声在玻璃罩中的传播

观察比较鼓膜的振动 控制物体发声

室内外温度的测量与比较 气温的测量

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

器材按课本P8

器材按课本P9

器材按课本P10

器材按课本P11

器材按课本P12

器材按课本P13

器材按课本P15

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器材按课本P25

器材按课本P27

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器材按课本P30

器材按课本P32

器材按课本P34

器材按课本P35

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器材按课本P40

器材按课本P49

器材按课本

27 3.4 28 4.1 29 4.2 30 4.3 31 4.3 32 4.4 33 4.6 34

4.6

序号 所属课题 1 1.1 2 1.1 3 1.2 4 1.2 5 1.3 6 1.3 7 1.4 8 1.5 9 1.6 10

1.6

制作风向标 √ 观察我们的身体 √ 观察上肢的运动 √ 测量心跳和呼吸 √ 呼吸为什么会加快 √ 体验心脏的工作 √ 观察口腔 √ 观察牙齿

√

四年级下册

实验名称

学生分组实

验 体验静电现象 √

不一样的电荷 小灯泡的构造 让小灯泡发光 √ 带灯座的电路 √ 让更多的灯泡亮起来 √ 用电路检测器检测电路中√ 的故障

检测身边的物体是否导电 √ 观察手电筒 √ 做个小开关

√

教师演示实

验

√ √

P50

器材按课本P51

器材按课本P64

器材按课本P66

器材按课本P69

器材按课本P70

器材按课本P72

器材按课本P76

器材按课本P77

备注 器材按课本P2

器材按课本P3

器材按课本P5

器材按课本P6

器材按课本P7

器材按课本P8

器材按课本P10

器材按课本P11

器材按课本P14

器材按课本

11 1.7 12 1.7 13 2.1 14 2.1 15 2.2 16 2.3 17 2.3 18 2.3 19 2.5 20 2.5 21 3.2 22 3.4 23 3.4 24 3.5 25 3.5 26 3.6 27 3.7 28 3.7 29 3.7 30

4.1

里面是怎样连接的 比较两种不同的电路连接 观察一株油菜 观察一朵油菜花 多种花的观察 观察雄蕊和雌蕊 给花传粉

观察油菜的果实和种子 观察种子的内部构造 观察发芽的蚕豆 辨别食物中的营养成分 观察比较生、熟马铃薯 观察比较生、熟鸡肉 观察发霉的面包

哪一块面包上的霉菌生长得快

观察变质的食物 观察食品包装袋或包装盒 调查了解食品的配料 比较几种食品的保质期 给岩石分类

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

P15

器材按课本P17

器材按课本P18

器材按课本P22

器材按课本P22

器材按课本P24

器材按课本P27

器材按课本P28

器材按课本P28

器材按课本P32

器材按课本P33

器材按课本P46

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器材按课本P50

器材按课本P51

器材按课本P52

器材按课本P54

器材按课本P56

器材按课本P57

器材按课本P58

器材按课本P66

31 4.2 32 4.3 33 4.4 34 4.4 35 4.5 36

4.5

序号 所属课题 1 1.1 2 1.3 3 1.3 4 1.4 5 1.6 6 2.1 7 2.2 8 2.3 9 2.4 10 2.4 11 2.5 12 2.6 13

2.6

观察、识别岩石 √ 观察花岗岩

√ 观察矿物的颜色和条痕 √ 矿物的软硬比较 √ 观察矿物的透明度和光泽 √ 观察矿物的形状

√

五年级上册

实验名称

学生分组实

验 种子的发芽实验 √

绿豆芽生长需要阳光吗 √ 绿豆芽生长对水的需求 √ 蚯蚓与环境 √ 制作生态瓶 影子的观察

√ 观察阳光下物体影子的变√ 化

验证光的传播路线 照亮目标 √ 制作潜望镜 光的强弱与温度 √ 物体的颜色与吸热 √ 阳光直射、斜射与吸热

√

教师演示实

验

√ √ √

器材按课本P68

器材按课本P70

器材按课本P72

器材按课本P73

器材按课本P74

器材按课本P75

备注 器材按课本P4

器材按课本P7

器材按课本P8

器材按课本P9

器材按课本P16

器材按课本P25

器材按课本P26

器材按课本P29

器材按课本P30

器材按课本P32

器材按课本P33

器材按课本P36

器材按课本

14 2.7 15 2.8 16 3.1 17 3.3 18 3.4 19 3.5 20 3.6 21 3.7 22 3.8 23

4.1

24 4.2 25 4.2 26 4.3 27 4.4 28 4.4 29 4.5 30 4.5 31 4.6 32 4.6 33

4.8

设计、制作简易的太阳能热水器

检验我们的太阳能热水器 观察地形图 探索岩石变化的原因 寻找土壤的成分 模拟雨如何影响土地 探索侵蚀的实验 模拟河流对土地的影响 暴雨对我们的家园有什么影响

研究拉力大小与小车运动的关系

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系

橡皮筋的力是怎样产生的 用气球驱动小车 认识弹簧测力计

用弹簧测力计测量力的大小

摩擦力与接触面光滑程度的关系

摩擦力与物体重量的关系 测量物体滑动和滚动的摩擦力

制作滚珠轴承 制作小赛车

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

P37

器材按课本P39

器材按课本P42

器材按课本P47

器材按课本P50

器材按课本P52

器材按课本P55

器材按课本P59

器材按课本P60

器材按课本P64

器材按课本P71

器材按课本

P73 器材按课本P74

器材按课本P75

器材按课本P77

器材按课本P78

器材按课本P80

器材按课本P81

器材按课本P82

器材按课本P83

器材按课本P88

五年级下册

序号 所属课题 1 1.1 2 1.1 3 1.1 4 1.2 5 1.2 6 1.3 7 1.3 8 1.3 9 1.4 10 1.4 11 1.5 12

1.5

13 1.5 14 1.6 15 1.7 16 1.7 17 1.8 18

1.8

实验名称

观察物体的沉浮

观察更多物体在水中的沉浮

观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮 控制因素进行研究 用小瓶子进行研究 观察橡皮泥的沉浮 让橡皮泥浮在水面上 比较橡皮泥排开的水量 哪艘船装载的货物多 用其他材料造船 感受浮力

测量泡沫塑料块受到的浮力

测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力

测量下沉物体受到的浮力 观察比较两种液体 调制一杯使马铃薯浮起来的液体

测量钩码在不同液体中受到的浮力

测量同体积的马铃薯、清水和浓盐水的重量

学生分组实

教师演示实

验 验

√

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √

备注 器材按课本P2

器材按课本P2

器材按课本P3——P4 器材按课本P5

器材按课本P6

器材按课本P7

器材按课本P7

器材按课本P8

器材按课本P9

器材按课本P10

器材按课本P12

器材按课本P13

器材按课本

P14 器材按课本

P15 器材按课本

P17 器材按课本

P18 器材按课本

P19 器材按课本

P19

19 2.1 20 2.2 21 2.2 22 2.3 23

2.4

24 2.5 25 2.5 26 2.6 27 2.6 28 2.7 29 2.8 30 2.8 31 3.3 32 3.4 33 3.5 34 3.5 35 3.6 36 3.6 37 3.7 38 3.7 39

3.8

衣服能给身体增加热量吗 给塑料袋里的冷水加热 研究水在变热过程中的变化

观察水的体积变化 观察空气是否热胀冷缩 观察铜球的热胀冷缩 观察钢条的热胀冷缩 热在金属条中的传递 热在金属片中的传递 铜、铝、钢的传热比较 哪个凉得慢些 做一个保温杯 滴漏实验 做一个“水钟” 观察钟摆 观察我们的摆 用摆做实验 摆的快慢与什么有关 摆长怎样影响摆动次数 做个“钟摆” 观察摆钟齿轮操纵器

√ √ √ √

√

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √

√

器材按课本

P27 器材按课本P28

器材按课本P29

器材按课本P30

器材按课本P33

器材按课本P36

器材按课本P37

器材按课本P39

器材按课本P40

器材按课本P42

器材按课本P43

器材按课本P44

器材按课本P55

器材按课本P56

器材按课本P58

器材按课本P59

器材按课本P60

器材按课本P61

器材按课本P62

器材按课本P63

器材按课本

40 41 42

3.8 4.1 4.3

制作一个一分钟计时器 昼夜交替现象的模拟实验 摆的特点

√

√ √

P64

器材按课本P66

器材按课本P73

器材按课本P77

六年级上册

序号 所属课题 1 1.2 2 1.3 3 1.3 4 1.4 5 1.4 6 1.5 7 1.5 8 1.6 9 1.7 10 1.7 11 1.8 12 2.1 13 2.1 14 2.2 15

2.2

实验名称

研究杠杆的秘密 杠杆类工具的比较 小杆秤的研究 研究轮轴的作用

轮的大小对轮轴作用的影响

定滑轮作用的研究 动滑轮作用的研究 滑轮组作用的研究 研究斜面的作用 研究不同坡度斜面的作用 寻找自行车上的简单机械 纸的宽度与抗弯曲能力的测试

纸的厚度与抗弯曲能力的测试

纸的形状与抗弯曲能力的测试

瓦楞纸板的研究

学生分组实

验 √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

教师演示实

验

√ √ √

备注 器材按课本P5

器材按课本P7

器材按课本P9

器材按课本P10

器材按课本P11

器材按课本P12

器材按课本P13

器材按课本P15

器材按课本P16

器材按课本P17

器材按课本P19

器材按课本P27

器材按课本P28

器材按课本P29

器材按课本

16 2.3 17 2.3 18 2.4 19 2.5 20 2.6 21 3.1 22 3.2 23

3.2

24 3.3 25 3.4 26 3.5 27 3.5 28 4.5

序号 所属课题 1 1.1 2 1.2 3 1.3 4

1.3

测试纸拱的承重能力 √ 搭一个瓜皮拱 塑料饮料瓶的观察 √ 做一个坚固的正方体框架 √ 建造不容易倒的“高塔” √ 通电线圈和指南针 √ 制作铁钉电磁铁 √ 铁钉电磁铁的南北极 √

电磁铁磁力与线圈圈数关系研究

√ 设计制作一个强磁力电磁√ 铁

小电动机里面有什么 研究小电动机转动的秘密 √ 做一次班级相貌普查

√

六年级下册科学实验目录

实验名称

学生分组实

验 放大镜下的新发现 √

奇特的身体构造 √ 美丽的晶体 √ 制作晶体

√

√

教师演示实

验

√

P30

器材按课本P31

器材按课本P32

器材按课本P35

器材按课本P37

器材按课本P39

器材按课本P49

器材按课本P50

器材按课本P51

器材按课本P54

器材按课本P57

器材按课本P58

器材按课本P59

器材按课本P79

备注 器材按课本P2

器材按课本P5

器材按课本P7

器材按课本P8

5 1.4 6 1.5 7 1.6 8 1.7 9 2.1 10 2.2 11 2.2 12 2.3 13 2.3 14 2.4 15 2.4 16 2.4 17 2.5 18 2.6 19 2.7 20 2.8 21 4.6 22 4.7

做个简易显微镜 观察洋葱表皮细胞 生物细胞的观察 观察水中的微生物 让物质发生变化 混合沙和豆子 观察白糖的变化 米饭、淀粉和碘酒 寻找淀粉的踪迹 观察小苏打和白醋 小苏打和白醋混合后的变化

产生了什么气体 观察铁锈

观察硫酸铜溶液与铁钉的反应

铁生锈的快慢 制作饮料

观察比较自来水和生活污水

考察家乡的自然水域

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

器材按课本P10

器材按课本P12

器材按课本P15

器材按课本P17

器材按课本P27

器材按课本P28

器材按课本P29

器材按课本P30

器材按课本P31

器材按课本P32

器材按课本P32

器材按课本P33

器材按课本P34

器材按课本P36

器材按课本P39

器材按课本P41

器材按课本P81

器材按课本P84