教室布置标语凌晨醒语

时间:2024.7.17

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教室布置标语凌晨醒语 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。 不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。 贵在坚持,难在坚持,成在坚持。 蝎子虽小,但须防其伤人,过失虽小,但须防其毁人。 谎话,象雾;大话,象雷;空话,象云;唯有实话,才象滴滴春雨. 信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。 人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱乾遇风即灭。 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 己所不欲,勿施于人 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。 无穷的伟大,也是从“一”开始的。 只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。 在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。 勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。 人最可悲的是自己不能战胜自己。 有坎坷,尔后有攀登者的欢乐,有挫折,尔后有奋斗者的幸福。 断了线的风筝,虽然无拘无束,但一定会很快栽下地来。 勤能创造没有的东西,懒会毁掉已有的东西。 乐观是成功的旗帜,忧愁是失败的前奏。 尊重他人,是赢得他人尊重的开端。 最珍贵的是人与人之间的真诚情感。 信任是友谊的桥梁,而自重则是友谊的催化剂。 信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。 浅薄的人容易骄傲,无知的人容易狂妄。 固步自封,怎知山外有山,打开眼界,方知天外有天。 踏实,是学有所成的根本,马虎,则是求知的大敌。 理想是人生锦缎的图案,奋斗是青春乐章的音符。 心灵的贫穷是最大的贫穷。 太阳能比风更快的脱下你的大衣。 仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 过渡的放纵自己就是毁灭自己的人生。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 先相信自己然后别人才会相信你。 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 生活就像海洋只有意志坚强的人才能到达彼岸。 自我控制是强者的本能。 人生最困难是自己战胜自己。 不要失去信心,只要坚持不懈就终会有成果的。 世界上最可怕的力量是习惯,世界上最神奇的力量也是习惯。

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? 我们会成为什么样的人,全看我们重复做什么样的事。 失败者的一大弱点在于放弃,成功的必然之路就是不断的重来一次。 赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。 平等是沟通的基石,沟通是孩子进步的源泉。 赞美具有不可思议的力量。 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大的多。 一百个责备比不上一个建议。 先相信自己然后别人才会相信你

? 指南针无论到地多少地方,它的心始终朝着一个方向。

? 人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱乾遇风即灭。

? 理想是一把尺,量出一种见识的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

? 理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。

? 没有理想的人,就象一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;就象一颗黑夜的流星,真不知要陨落何方。

? 希望是人类心中一颗不灭的启明星。

? 希望,哪怕是不现实的幻想,也是需要的,有益的,美好的,对于青年尤其是这样。

? 私心和含欲象西伯利亚的寒流,它能使你的理想民走样,手脚僵化,势血凝固。当你暂时置身黑夜之中,你应该知道:太阳并没有熄灭。 ? 希望,不仅是一个美好的名词,也是一种前进的动力。

? 未来总留着什么给对它抱有信心的人。

? 心中熄灭灭了希望的火焰,只能留下焦黄的寂寞。

? 小溪,从不自卑自己的浅薄,时刻坚信,只要前进,终会发现大少。小草,即使不能献给春天一缕芳香,也要把一片新绿献给大地。

? 我愿做一棵植根于荒漠的绿树,在为人类作出贡献的同时,自己也获得新的生命。

? 即使在最平直的道路上行车,司机也必须紧握方向盘。

? 离开实践的希望,不过是一种空想。

? 狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙,却不能拔出昆仑山上的一棵小草。氢生活的根子扎得很深很深的人,一辈子不会随风摇摆。

? 美的心灵是严冬燃烧的火,给人以温暖。

? 合乎事理的希望终将实现,因为它会推动人们去实践,去探索,去创造..... 为追求真理而争而辩,是美德,为追求名利而争而辩,是恶习。 ? 玩弄权势的人无视真理,献身真理的人蔑视权势。

? 当人们都不信鬼神的时候,巫婆俩向隅而泣了了。

? 即使是望远镜里面的美好事业,也应该积极热情进向往她。因为她虽然遥远,但毕竟真实。

? 只要月亮追随着太阳,即使缺了,它还是会圆起来的。

? 不能把希望叫做白日做梦,也不能把白日之梦叫做希望。

? 人生没有追求,如同车头没有引擎,生活缺乏热情,恰似车厢没有空气。 ? 心灵的贫乏比衣兜里的贫乏更容易产生盗贼和骗子。

? 人应具有自己的精神世界。

? 我听见种子在泥土里唱着希望之歌。

? 只有去追求,理想的“蓓蕾”才能怒放枝头;只有去追求,青春才会心中永驻。

? 当它热烈地追求光明,万花筒的内心便不再是破碎的。

? 希望象发芽的种子,在你心头充满春意;希希望是甜蜜的,她象母亲怀抱中的婴儿,充满了生命的活力。

? 希望的“电磁波”,辐射着你的每个青春细胞,希望的“飞鸟”,唱给你一支支醉人的歌。

? 一个向量,是正是负,要看你追求什么;一个砝码,是重是轻,要看你怎样追求。

? 正气是一种强力净化剂,它能除却附在身上的危险污物。

? 要放射阳光到别人的心里,先得自己的心里有阳光。

? 理想的彼岸,就在那鼓满风的帆上。

? 成就是相对的,而对成就的追求是永恒的。

? 躯体上的伤残并不可怕,可怕是灵魂上的伤残。

? 风帆不挂上桅杆,是一块无用的布;理想不付诸行动,是虚无缥缈的雾。 ? 有志的攀登者决不因有过几个漂亮的足迹,而停止前进的脚步。

? 崇拜信仰的人,往往贬低生命的价值,热爱信仰的人,把信仰与生命摆在等重要的位置上。

? 谬论靠一条腿站立,真理用两条腿走路。

? 河川,请不要忘记还有大海;大海,也该牢记还有大洋!

? 云雾缥缈给山恋增添了神秘的色彩,而理想缥缈只会贻误人的一生。 ? 风筝飞得高,是靠了线的牵引,河水流得快,是靠了岸的约束。 ? 立志要攀上山顶的人,有着比山更高的志气。

? 没有自己的流向,就不配称为河流。


第二篇:教室警示语


教室警示语评选

一、温情沟通类

1、用手呵护环境,用心洁净星空。

2、奉献一片清洁,收获一片净心。

3、斯是陋室,惟吾德馨。

4、清洁教室,干净你我。

5、在温馨的环境才能有思想的撞击。

6、课上一分钟,课下几天功_____请认真听讲

7、互相帮助,工铺求学之路

8、健康的环境,美好的未来。

9、微笑是我们的语言,文明是我们沟通的桥梁

10、请爱护桌凳,他们是陪我们学习的好朋友

11、注意卫生,健康一生

12、窗明几净,境舒心澄

13、净则益人,静则利学

14、班级是我们的家,日常维护靠大家 15桌面似脸,精心呵护

16、保持教室整洁,共建和谐环境

17、眉毛上的汗水,眉毛下的泪水

18、用手呵护环境,用心洁净星空

19、小事成就大事,细节成就完美

20、班级是我家,爱护靠大家。

21、小事成就大事,细节成就完美。

22、莫放松点,莫轻视微。

23、环境是灵感的源泉

24、让我们的教室跟家一样干净

25、多一份风度,多一份书香

二、批评警示类

1、 静、劲、竞、敬、净。

2、 一屋不扫,何以扫天下。

3、 破坏教室环境,请君三思而后行。

4、 良好的环境是使你注意力集中的关键

5、 静以修身,学以育德

6、 您多一份自觉,教室就多一份清洁。

7、 不要让你的双脚带走我的生命。

8、 爱护教室,拒绝伤害!

9、 严禁在班级里吸烟,乱乱扔纸屑,瓜果皮

10、 你破坏了教室环境,也破坏了你的道德表现

11、 前门拼搏!后门努力!

12、 此地无田三百亩,何须施肥百万斤

13、 理工医专你我心,学习创新大家事。

14、 要成就大事,先做好小事。

15、 一屋不扫,何以扫天下。

16、 保护教室环境就是保护我们自己

17、 保护教室环境,是我们共同的责任

18、 教室驻精英,文明你我行

三、幽默诙谐类

1、 你挥一挥衣袖,带走一片纸屑。

2、 垃圾桶;:“举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴”

3、 清洁最营养的维他命。

4、 我不要减肥,请让我休息。

5、 和谐的你,请让我远离纹身

6、 有一个教室一尘不染,同学们喜爱,它就是,别的教室?

7、 我希望我的脸每天都像你们一样干净

8、 请轻轻关门,呵护大家的温暖。

9、 为了等待你的归来,我一夜未眠,主人

10、 你的头是否像豆芽摇摇晃晃!

11、 当你不要我时,请把我送回“家”

12、 努力不一定成功,放弃一定失败。

13、 no sweat,no sweet?

14、 仰天大校出门去,我辈岂能忘关灯 。

15、 轻轻的我走了,不留下一点垃圾

16、 教室是我家,环境靠大家

17、 爱我就多扫扫我,爱我就多理理我

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