麻埠镇中心学校“三校同创”工作实施方案

根据《中共余干县委办公室、余干县人民政府办公室关于印发余干县创建江西省文明县城、卫生县城、园林县城、森林城市的工作方案的通知》（干办发【2012】42号）（干教发【2012】77号）文件要求，围绕省级文明城市、省级卫生城市、园林城市、省级森林城市创建工作目标，为进一步改善校园面貌，塑造全新形象，提升师生文明素养，全面完成创建文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园的工作目标，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以党的十七大精神和以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“建设?五个余干?，办人民满意教育”为着眼点，围绕“四城同创”全员参与，狠抓重点，主攻难点，争先创优，促进教育教学质量上水平、教书育人环境上台阶。

二、组织领导

为把“四城同创”工作落到实处，调整“四城同创”工作领导小组。 组 长：徐腾辉

副组长：蒋荣幸 李国儿 余永亮 方作钦

成 员：朱树行 施长发 张乐政 江鸣涛 陈解仁 舒国成 肖文初 领导小组下设办公室：办公室主任由施长发兼任

工作人员：张能球 刘木生 阮才彪 程占平 戴员魁 谭拥军 蔡少先 江舜英 胡继红

三、工作任务和责任单位

（一）切实提高师生员工文明程度，加快创建文明学校步伐

文明县城是“四城同创”中含金量最高的一块牌子，是提升我县形象最具价值的品牌。我校创建工作目标是：20xx年力争创建文明先进学校，20xx年力争创建文明校园。实施步骤分三个阶段，即：宣传发动阶段（20xx年4月20日至5月底）、全面实施阶段（20xx年6月至10月10 日）、整改、迎验阶段（20xx年10月11日至12月份）。文明校园创建涉及范围广，工作任务重，重点抓好以下工作：

1、提升学校干部素养，带动文明创建工作

为使全体教师在全县文明创建工作中起示范带动作用，切实做到进一步规范教师行为，改善内外环境，转变作风，文明服务，提高效率，树立学校文明形象。具体要求如下：

（1）营造创建氛围。在学校醒目的地方悬挂或电子屏幕不断反映创建标语，把“八耻八荣”作为永久性标语固定在醒目的墙壁上，办好校园“创建”宣传窗。

（2）搞好环境卫生。办公室内物品摆放位置合理、整齐，保持卫生清洁，室内不准有灰尘、垃圾等，做到窗明几净、物见本色，办公桌上不乱堆放物品。保持楼道、走廊等公共场所卫生清洁。

（3）养成卫生习惯。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂等废物，不乱堆垃圾。

（4）遵守规章制度。严格遵守各项规章制度，按时上下班（课），不迟到、早退，不擅离职守，不在办公室内大声喧哗。

（5）展示良好形象。衣着整洁得体，端庄大方，在办公室坐姿端正。接待来人文明礼貌、热情大方，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。

（6）树立文明行为。带头学习《公民道德建设实施纲要》、切实教育好自已的家属子女遵守公民基本道德、家庭美德、社会公德、职业道德。

责任单位：政教处 办公室 总务处 团委 年级组

2开展文明进校园活动，实施文明校园创建工程

（1）强化师德师风建设。在教师中开展职业道德教育、公民道德教育、文明习惯教育、法制教育。督促制订师德师风建设工作方案，组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，对新教师进行师德师风和教学业务培训，召开新加盟学校教师座谈会，组织开展形式多样富有新意的“教师赛课”“班纪评比”等教育活动，撰写个人师德剖析材料，找出不足，加以改进。组织周末各科知识专题讲座，开放图书馆阅览室，丰富学生周末文化生活，提高学生文明素养，发掘一批师德先进个人进行广泛宣传，用身边的人和事去感染教育广大教师，提升教师职业道德水准。

责任单位：工会 教导处 教科室

（2）抓好学生文明养成教育。充分利用晚自习前5-10分钟开展守则教育、规范教育、诚信教育、文明习惯教育、公民教育、法制教育；积极开展“感恩教育”、“网络文明伴我行”、“举止文明伴我行”、“考场文明伴我行”主题班会活动，督促各班出好每期文明礼仪生活常识专刊，分别组织插班生、后进生集中学习中学生日常规范、校规校纪。促使每个学生养成良好的卫生习惯和文明行为。开展学生书画和体育比赛，陶冶学生情操，增强团队精神。

责任单位：政教处 保卫科 教科室 团委 年级组

（3）组织开展多种活动。一是积极开展“我为创建文明县城添光彩”为主题演讲比赛活动。我校在7月份组织开展一次“我为创建文明县城添光彩”主题演讲比赛；二是积极开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，通过各种活动，从文明乘车、文明行路、文明说话、文明娱乐等处着眼，从细处着手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。三是广泛开展社会志愿服务活动。围绕文明县城创建，广泛开展志愿者活动，引导学生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，形成尊老爱幼、尊师爱生、团结友爱、扶危济贫、互帮互助的良好氛围。扎实开展未成年人思想道德建设。对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，深入推进未成年人思想道德建设。

责任单位：团委 学生会 年级组

（二）全面掀起爱国卫生运动热潮，加快卫生校园创建步伐

根据县委、县政府“四城同创”工作的总体部署，我校一定按照县提出在20xx年6月底实现江西省卫生县城创建目标，密切配合宣传发动阶段（20xx年2月10--20xx年4月30日），组织实施、自检初评、创建申报阶段（20xx年5月1日--20xx年7月31日），迎上饶市爱卫会初检和自查整改阶段（20xx年8月1日--20xx年10月31日），整改达标阶段（20xx年11月1日--20xx年1月31日），迎接省爱卫会专家组调研和暗访工作阶段（20xx年2月1日--20xx年3月31日），再次整改达标阶段（20xx年4月1日--20xx年5月31日）和全力备战省爱卫会考核验收阶段（20xx年4月1日--20xx年5月31日）共七个阶段实施。对照省级卫生城市测评标准，要加大工作力度，主攻薄弱环节，确保提前完成卫生校园创建工作。

1.开展学校健康教育工作

按照《余干县创建江西省卫生县城工作方案》的要求，全部开设健康教育课，按照《学校健康教育评价方案》的要求，学校自评得分>85分，开课率等5个项目总得分不低于自评分的95%。健康教育要有规划，工作有年度计划、有措施、有活动记录、总结。以健康教育课为主要形式，通过开展创建卫生校园活动，使广大师生的健康行为形成率不断提高，校园的环境卫生进一步改善，师生的文明卫生意识和道德素质明显提高，并带动家长共同参与创建活动，逐步实现卫生管理规范化、科学化、长效化和制度化，提升整体卫生水平。

责任单位：教导处 政教处 年级组

2.开展校园环境卫生的综治工作

按照《余干县创建江西省卫生县城工作方案》的要求，要做到“门前三包，门内达标”需完成如下工作：

（1）加强清除校园的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园得到彻底净化。

（2）加强校园环境卫生的整治工作。下大力气清理环境卫生。做到窗明几净，走廊、楼梯无卫生死角、墙面无污迹。

（3）加强对厕所的卫生管理。厕所应符合标准和卫生要求，及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。

（4）加强校园环境建设，努力创造花园式学校。要积极开展绿化、美化，结合实际，加强校园环境建设，努力创造环境育人的良好氛围。

（5）认真做好学校食品卫生工作。要严格执行国家颁布的《食品卫生法》以及国务院、教育部关于加强学校食品卫生安全的文件精神，认真做好学校食品卫生的各项工作，坚决杜绝食物中毒事件发生。

（6）要认真做好除“四害”（灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）工作。按照余干县爱卫会的要求，坚持标准，加大力度，完善设施，标本兼治，把握重点部位和环节，达到卫生标准的要求。

（7）协助有关职能部门做好校园环境整治工作，为学校营造良好的校园环境。

责任单位：总务处、政教处、保卫科 年级组

3开展“小手拉大手，我为创建作贡献”活动

按照创建江西省卫生校园方案要求，积极组织学校师生参与创建卫生校园的宣传和住地卫生治理活动。活动内容：

（1）学校自行印发“?小手拉大手，共创卫生校园?活动告家长书”，由学生将健康卫生的理念传播到家庭，社区，倡议家长学习卫生守则，改正不良习惯，做文明卫生公民。

（2）开好“每个学生向家长捎句话”卫生行动主题班会，引导、组织学生与家长一起学习卫生公约，增强卫生意识，养成卫生习惯，与家长“手拉手”共建卫生家庭。

（3）开展一次“小手拉大手，争做卫生环保小卫士活动”，号召全校学生利用双休日时间，走上街道，深入社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾”等问题，以学生的行为带动一个家庭。用自己的小手拉起自己身边每一双大手，用行动感染身边的每一个人，一起争创卫生校园、卫生县城。重点围绕管住自己的嘴，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔杂物，及时运走清理垃

圾等内容，分阶段、有重点地开展整治不讲卫生、打饭插队 违规进出校门等专项治理，形成全校动员、人人参与、齐抓共管、共同创建的良好局面。

（4）开展好“文明办公室”“文明班级”、“文明寝室”“文明食堂”评比等活动。

责任单位：办公室 政教处 总务处 团委 保卫科 学生会 年级组

（三）整体提升校园绿化建设管理水平，加快园林校园、和谐校园创建步伐 根据《余干县创建江西省园林县城工作方案》和《余干县创建省级森林城市工作方案》要求，力争20xx年为余干通过省级园林县城考核评审、力争20xx年末达到省级森林城市标准、中小学校的绿地率不低于37%，60%的学校为“园林式”单位做出应有贡献，为达到此目标，必须做好以下工作：

1.规模造绿，在扩增绿量上下功夫。从目前情况来看，我校对照省级园林城市标准存在一定差距，尽快增加校园绿量已成为当前创建工作最紧迫最重要的任务。根据学校整体布局和校园绿化的要求，尽快完成绿化建设，要把还绿透绿作为点缀学校的闪光点，坚持拆旧还緑透绿，合理安排透绿改造，实现见缝插绿，积少成多，提高校景的档次和品位。

2.依法护绿，在提升水平上下功夫。校园绿化，重在管理，贵在养护。把好养护关，总务处、政教处逐块落实校园绿化养护责任区和责任人，逐步健全养护责任体系。组织好对学生的宣传教育活动，严禁学生破坏绿化设施的行为。

责任单位：总务处 政教处 保卫科

四、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。全校要高度重视创建工作，切实加强领导，成立相应的领导小组，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，结合实际，制定具体、可操作性强的实施方案，确保创建工作的顺利完成。

（二）加大宣传，营造氛围。要明确创建“四城同创”的重大意义，广泛宣传，积极动员。充分利用宣传栏、黑板报，标语、横幅、国旗下讲话、班会，知识讲座等载体，大力宣传创建活动，让广大师生明确创建的目的、意义和要求，形成人人参与创建的浓厚创建氛围，为实现创建目标贡献力量。

（三）分门别类，建立台账。在完成“四城同创”硬件任务的同时，创建文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园，安排专人负责分门别类整理各类材料，目录清楚，专柜入装，以备检查验收。

（四）加强督查，严格奖惩。学校将按照考核标准，根据创建工作进程，对处室、年级、班级进行定期不定期的检查督办。采取集中检查、突击检查、专项检查等方式，对照创建标准逐项检查。创建工作纳入年度目标考评范畴，作为考核领导的重要依据之一。对创建工作成绩突出的学校，将给予表彰和奖励，对创建工作

不得力、影响全县全校整体效果和进度的处室、年级、班级、个人进行通报批评，追究领导责任，限期整改。做到一步一步抓好、一件一件落实，务必按照县委县政府提出的要求圆满完成创建任务，以文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园喜迎党的十八大胜利召开。

主题词 四城同创 实施方案

抄报：县教育局 学校王董事长

李国儿执笔

余干蓝天实验学校 2012、9、1

第二篇：通伏中心学校三创”方案

通伏中心学校创建国家园林县城、自治区卫生县城和

文明县城工作实施方案

二0一二年五月七日

通伏中心学校创建国家园林县城、自治区卫生县城和文明县城

工作实施方案

依据《平罗县教体系统创建国家园林县城、自治区卫生县城和文明县城工作实施方案》结合我中心学校实际，经中心学校研究同意，制定本实施方案。

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本、完善功能、优化环境、提升品位”的原则，增加学校绿化面积，改善学校环境，优化育人环境，提升学校品位。促进物质文明、精神文明、政治文明和生态文明协调发展，推进我乡基础教育事业的全面进步。

二、工作目标

严格对照《平罗县创建国家园林县城工作实施方案》、《平罗县创建自治区卫生县城工作实施方案》、《平罗县创建自治区文明县城工作实施方案》和《平罗县教体系统创建国家园林县城、自治区卫生县城和文明县城工作实施方案》以及教体局各项指标，加强领导，齐抓共管，务求实效，动员全体师生奋力攻坚，因地制宜、以人为本、讲求实效，通过开展扎实有效的创建活动，着力营造卫生整洁、环境优美、文明和谐的教育环境。

三、主要任务

（一）突出园林特色，提升绿化品位。

1、建立健全绿化管理机构和制度。按照教体局绿化建设管理工作的 2

需要，健全绿化管理机构，制定绿地管理措施，做到管理到位、制度健全，各项工作有章可循。

2、提高园林绿化整体效果。坚持以县城总体规划为指导，结合我中心学校实际，在抓好现有绿化建设规范管理的基础上，搞好整体绿化建设，继续实施树木移栽，增添移动盆景花卉，搞好花树池及草坪绿化，让学校与周围环境更加协调，充分展示学校文化特色，彰显立体绿化效果。

3、开展园林式校园创建活动。在全系统开展“园林式校园”创建活动。各学校要立足实际，搞好校园绿化设计，增加常绿树种比例，努力扩大绿化面积，切实做好创建活动。

4、全民参与，拓展绿色空间。按照县总体规划和绿地系统规划，各学校大力开展“同栽文明树，共享绿色城”绿化活动，形成全民参与的良好氛围。

（二）加强卫生管理，净化美化校园环境。

1、加强学校健康教育，促进师生健康行为养成。深入开展健康教育工作，做到有课时、有教材、有教具、有教师、有教案、有测试、有评价，各小学健康教育开展率达100%，学生健康知识知晓率≥85%，学生健康生活方式与行为形成率≥80%，在校学生国家免疫规划疫苗全程接种率≥100%；教师健康基本知识知晓率≥75%，健康生活方式与行为形成率≥60%，基本技能掌握率≥60%。

2、开展爱国卫生活动，提升群众满意度。经常开展形式多样、内容丰富的爱国卫生活动，积极参与卫生校园创建活动，校园环境整洁，群众对学校卫生状况满意率≥90%。

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3、加强学校卫生管理，推进平安校园创建。学校饮食安全管理到位，学校餐饮服务从业人员持证上岗，无违法添加非食用物质的现象；有效控制、治理校园病媒生物以及孳生地，积极推进平安校园创建工作。

（三）创造文明和谐环境，推进教育健康发展。

1、切实提高学生道德文明素质。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，结合各个阶段中心工作和重大活动，有效开展思想道德教育、行为养成教育、诚实守信教育、遵纪守法教育和理想信念教育，努力促进德育理念更新、德育载体创新和德育效能提高。

2、扎实推进和谐校园创建工作。深入开展“平安校园”创建活动，完善校园技防设施设备，强化校园安全工作督查，有效防范重大安全责任事故。丰富校园文化活动，积极开展各类文体活动，提升学生的人文素养。深入开展文明创建活动，通过开展文明学生、文明班级、文明员工等系列活动，丰富广大师生精神生活，提高生活品位，提高文明程度。积极开展校园周边环境整治工作，确保校园周边平安。

3、妥善解决群众关注热点问题。认真落实结对帮助活动，促进帮困助学的经常化、制度化，确保不让一个学生因家庭贫困失学。切实做好留守儿童接受义务教育工作，维护教育公平。继续推行校务公开和收费公示制度，建立学校乱收费责任追究制，促进学校健康发展，力争群众对义务教育满意度达75%以上。

4、促进义务教育均衡发展。继续参与到“捆绑式”发展模式，加强中心学校学校和城关一小的相互交流，提高我校的管理水平和质量。

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四、组织领导及责任分工

为确保我校“三创”工作有序开展，成立通伏中心学校“三创”工作领导小组，组成人员如下：

组 长：周平生

副组长：谢怀祥 陈学礼

成 员：张庆东 韩卫兵 马凯 贾雪云

领导小组下设“三创”办公室，负责“三创”的具体工作。

（一）“三创”办公室

主 任：谢怀祥

成 员：张庆东 征学娟

主要职责：拟定“三创”工作实施方案，起草、审定“三创”有关文件、汇报等各种文字材料；负责“三创”工作督办，落实“三创”任务和要求；组织对“三创”日常检查及活动情况收集与通报；负责“三创”资料的收集、整理、归档工作；完成“三创”工作领导小组交办的其它工作任务。

（二）创建国家园林县城工作组

组 长：陈学礼

成 员：张庆东 韩卫兵 马凯 贾雪云

主要工作职责：负责创建国家园林县城工作方案的制定、绿化任务分解落实；收集、整理、编写各项创建文字材料；加强对各学校绿化美化工作的指导，提高绿化覆盖率和绿化质量；组织校园工程建设全面实施，协调解决工程施工中的各项事宜；组织开展教体系统创建园林县城集中活动 5

和工作的指导、督促、检查；完成“三创”工作领导小组交办的其他工作任务。

（三）创建自治区卫生县城领导小组

组 长： 谢怀祥

成 员： 征学娟 韩卫兵 马凯 贾雪云

主要工作职责：负责创建自治区卫生县城工作方案的制定、工作任务的分解落实；收集、整理、编写各项创建文字材料；认真抓好“创卫”各项指标达标工作；组织开展创建卫生县城集中活动和工作的指导、督促、检查；完成“三创”工作领导小组交办的其它工作任务。

（四）创建自治区文明县城领导小组

组 长：卞志才

成 员：张庆东 韩卫兵 马凯 贾雪云

主要工作职责：负责创建自治区文明县城工作方案的制定、工作任务的分解落实；收集、整理、编写各项创建文字材料；认真抓好文明单位、文明学校、文明行业创建，组织开展文明教师、文明学生的评选，组织开展教体系统创建文明县城集中活动和工作的指导、督促、检查；完成“三创”工作领导小组交办的其他工作任务。

五、实施步骤

第一阶段：准备阶段（20xx年4月—20xx年5月） 1、召开动员大会。20xx年5月份召开“三创”工作动员大会。

2、制订实施方案。在20xx年4月30日前，制定通伏中心学校“三创”工作实施方案。

3、做好舆论宣传。各校利用墙报、黑板报、宣传栏等传统宣传阵地 6

进行宣传。

第二阶段：实施阶段（20xx年5月—20xx年5月）

各学校对照《通伏中心学校创建国家园林县城、自治区卫生县城和文明县城工作实施方案》，全面开展创建工作，着重抓好软、硬件设施建设和长效管理。各专项工作组根据各自职能，全力以赴，统筹协调，分解任务，明确时限，夯实责任，严格考核，保质保量完成各项创建任务。

第三阶段：集中整治和达标阶段（20xx年6月）

根据县“三创”工作组和教体系统“三创”工作调研检查情况，针对学校存在的差距和问题，开展集中整治工作。

第四阶段：自查验收整改阶段（20xx年7月—8月）

开展自查自纠，对“三创”工作中存在的重点、难点问题，进行全面整改，确保我校“三创”指标全面达标。

第五阶段：迎接考评阶段（20xx年9月—12月）

巩固提高“三创”工作成果，切实搞好查漏补缺，做好经常性的管理工作，特别是抓好校园安全、食品卫生等容易出现反复的问题，保持在较好水平，按程序接受考核验收工作。（创建国家园林县城验收工作于20xx年11月中旬开始。各学校要认真对照县创建工作指标，各司其职，常抓不懈，全力推进，按照“天天有行动、周周有活动、月月有变化、季季有通报”的原则，扎实有效地开展创建活动，确保各项创建任务按时完成。）

六、保障措施

创建国家园林县城、自治区卫生县城和文明县城是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作量大，各校要采取有效措施，周密部署，狠抓各项工 7

作的落实。

（一）提高认识，统一思想。要充分认识到抓好创建国家园林县城和自治区卫生县城、文明县城工作，是提升我县综合竞争力的有效途径，对于推动教育科学发展、优化教育发展环境、促进教育和谐的重要意义，切实增强责任感和使命感，把思想和行动统一到县委、政府、教体局的“三创”工作部署上来，相互协作，密切配合，全力抓好“三创”各项工作，努力形成齐抓共管工作格局。

（二）深入宣传，广泛动员。各校要积极宣传“三创”工作的重要意义，使“三创”工作成为各校和广大群众共同关心、共同参与的活动。

（三）加强领导，落实责任。严格中心成员包校抓“三创”工作责任制、“三创”专项工作组负责制和各学校校长负责制。各校要成立“三创”工作机构，指定专门工作人员具体负责，校长要亲自抓、负总责。中心学校“三创”办将加强组织协调和督促检查，确保“三创”各项工作落到实处。

（四）加强督查，严格奖惩。建立 “三创”工作督查检查制度，中心学校定期对各校“三创”工作进行督查，并对督查情况在全校进行通报。对“三创”工作中做出突出成绩的学校和个人，予以表彰奖励，对目标任务落实不到位、责任不清、措施不力、停滞不前，严重影响我校“三创”工作达标的学校和个人，取消评先评优资格，并追究相关责任人责任。

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