母校感言

感谢上天，让我有机会走入省实验中学。我，因为省实验中学而蜕变。

时光飞逝，岁月如梭，转眼间在省实验求学已三年了。第一次跨进省实验校门的那天仿佛就是昨日，而如今我已顺利地通过清华大学的保送生考试。记得刚踏进校门首先映入眼帘的便是“笃学、践行、求是、创新”，从此，我怀揣着梦想开始了自己的求学之路。在这里，我不仅结识了一群志同道合的学子，更为自己有幸成为那么多优秀老师的学生而骄傲。省实验中学有一支优秀的教师团队，他们学识渊博、性格迥异。三年中，我在不同的课堂上领略了不同老师的风采和魅力,从他们身上看到了奉献与责任。很多老师以自己的行动给了我终身难忘的感动。我会铭记：语文卢老师接手语文底子薄弱的我们班时，先从语言上拼命地为我们鼓劲，让我们拥有信心，之后他牺牲了自己非常少的休息时间为我们讲解批改，终于使我们班的语文成绩有了显著提高；英语马老师嗓子一直不好，却仍然坚持上好每一节课；还有身子单薄却乐观负责的数学李老师，年轻谦虚亲和的生物林老师，语言简洁而幽默的物理罗老师，以及为班级付出心血最多的班主任刘旭红老师，她对每一个学生做到了如指掌??

选择了省实验中学就是选择了成功。三年前，我仅仅是以一个自费生的身份走进省实验的。当时正处在中考失误、心情郁闷的人生低谷中。随着年级的升高，学习的压力接踵而来，我要面对的不仅仅是分数，更是老师期待的目光和父母的关注。记得每当我想要放弃的时候，总会有一个声音在脑海中回荡，“我努力，我能行！”；记得每次当我摔倒了，犹豫着是否要爬起来的时候，总会有老师和同学向我伸出援助之手，告诉我，“明天会更好。”因此，不论我做什么，耳边回响的总是班主任老师的那句话，“只要付出就有收获。”；每回在我取得一些成绩有些骄傲自满时，我总会想起省实验教育我们“优秀是一种习惯”。三年来，是省实验的素质教育理念和“全面发展、终身发展”的办学特色，使我更自信地面对人生。高一我参加了学校组织的化学竞赛辅导班，在学校和老师的帮助下，在20xx年获得全国中学生化学竞赛（省赛区）一等奖，同时物理和数学获得（省赛区）二等奖，因此取得了保送生的资格。在杨校长和班主任刘老师的鼓励下，我报考 1

了清华大学，并被清华大学录取。是省实验拥有的这支爱岗敬业、素质优良、业务精湛的教师群体，坚持因人施教积极努力探索，培养了我在逆境中不甘落后，不怕困难，自主学习，勇于进取的精神，最终使我这面小小的风帆能一次一次地经受住风浪的考验，驶向成功的彼岸。在省实验度过的这三年，我感受着充实，也得到了精彩。

在省实验中学，有思维与智慧的碰撞，有心灵与心灵的沟通，有欢笑与泪水的交织；在省实验中学，我们为青春呐喊，为理想奋斗，为成为一名全面发展的优秀中学生而释放全部的激情。在省实验中学，每个老师都是那么负责，那么敬业。他们坚守在自己的岗位上，与我们同学同呼吸，共命运。以他们无私的热情感染着每一个学子。在工作中他们呕心沥血，没有一句怨言。我的老师们的谆谆教诲，必将成为我人生的准则。

最后，祝母校在以后的发展道路上更加辉煌！即将离开你的庇护，我也一定会努力拼搏奋斗，用事业的成功来报答您。

2

第二篇：回访母校感想心得

回访母校感想心得

时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。

（××××年××月××日×午/×时），我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。

今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽然天空不作美，但是心情格外兴奋。 校园的气氛依旧是那么的清新优雅。

一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。

曾经就读于这所学校，并且顺利地从这里考进了大学，我感到很幸运。作为从这里走出来的学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

虽已陶醉在这样美好的校园风景中，但还不忘本次回访母校的目的

来到曾经教过我的老师这儿，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。我先去了高中时代班主任老师的办公室，他/她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他/她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的老师。

之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊！

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

当我回去的时候，雨已经停了，走在来的路上，心中想着这次离开母校，不知什么时候还能够再来。我依依不舍的离开母校，只见母校的大门渐渐模糊直至消失……

我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。