苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。” 在国际学校，阅读将成为特色课程。国际学校的阅读教学真正以新课程理念为核心，以全面提高学生素质为目标，致力建立一个充满智慧和生机的书香班级，让学生通过与经典为友、与大师对话，构建其一生发展的文化素养，为学生的终身发展奠基。 基于此目标，重点做好以下几点：

语文办公室建设

在国际学校，语文学科办公室不仅仅是一间办公室，更是语文老师的“家”。一名语文教师，站在三尺讲台，满腔热情、满腹才学，都想毫无保留地倾泻给所有的学生。然而，往往身心疲惫之感随之而来，江郎才尽之感随之而来。那么，所谓诲人不倦，教书育人的无尽动力之源何在？授业解惑的三千弱水何在？这个时候，一个“家”所起的作用就极其重要了。老子《道德经》曰：“至虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。” 只有心静如水，只有虚怀若谷，深味教书育人的道义，体察天地万象的文理，方能真正明白一切所为的价值所在，方能真正全心投入。这时候，一个“家”就可以抚慰教师疲惫的身心，放下上课时的压力，更好的投入的备课教研中来。

在国际学校，语文办公室不应仅仅是一间办公室，而是教师“谈经论道”之所。所以，一间办公室，就是一个功能齐起全的“教研室”。老师们可以进行集体备课，查阅备课资料，探讨教材教法等，所以语文教师的办公室应当有图书架。将所需工具书，报刊杂志、教科书等放在一起，方便老师们随时查阅。设计两套方桌，老师可以就学生困惑的问题，在查阅资料后，随时给学生讲解，随时跟学生讨论。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德修养对学生的影响和发展极大，因此师德师风建设非常重要。在当今这个时代，完全靠老师们的自我约束，显然不现实，国际学校必须把师德师风建设放在重要位置。办公室是老师们工作的主要场所，必须发挥这个场地的作用。比如在教师办公室布置一些教师师德宣传标语图片，既能美化墙面，又能在无形中起到对教师的约束作用。

基于上述几点考虑，国际学校的语文学科办公室设计方案如下：

1． 语文学科办公室实行教研室制度。办公室即教研室。国际学校高一、高二、高三年级语

文教师在一起办公。

2． 办公室内教师办公桌沿东墙、南墙、北墙摆放。

3． 办公室西墙摆放图书架。用以摆放语文教学用图书资料、教科书、报刊、杂志、工具书

等。

4． 靠近图书架处摆放桌椅两套，方便教师、学生检阅工具书及讨论问题等。

5． 办公室东墙、北墙上张贴标语、宣传画等办公室文化。

6． 办公室靠南墙处摆放几盆植物，以增添办公室生气。

7． 办公室进门口处墙上安放镜子一面，利于老师正衣冠、端品行。

8． 办公室进门口处安放白板一块，用以日常工作提醒、备忘等。

图书馆建设

1． 将国际学校112室改建成图书馆。

2． 初拟定将下午课时每节课由45分钟改为40分钟，最后一节课开展阅读课。

3． 每学期阅读课时不少于36学时。

4． 在校双休的周六、周日下午，为学生开放图书馆。

4．图书馆建设过程中，摒弃对学生素养提高无效用的书籍，购买适合学生阅读的，真正能提高学生素养的书籍。

书香班级建设

以班级文化建设营造浓厚的读书氛围。 以学生礼仪建设培养良好的读书习惯。 以读书交流活动激发积极的读书热情。

（配套另有措施保障）

阅读教学保障

书目推荐

附高中各阶段阅读篇目

第二篇：教师办公室文化建设方案

 20##-2015学年第一学期

大龙中学教师办公室文化建设方案

一、指导思想：　　

教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。　　

二：设计原则（以下各办公室主题文化属讨论稿，仅供各办公室参考，并围绕该主题布置本组办公室文化）　　

总原则：教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。　

七年级办公室文化：“生命因责任而高贵，工作因责任而精彩”

八年级办公室文化：“用脑去思考教育，用心去品味教育”

九年级办公室文化：“荣誉中坚持淡定，平凡中追求卓越”

高中年级办公室文化：“没有完美的个人，只有完美的团队”

办公楼走道楼梯文化建设：红色文化、爱国主义文化、廉政文化

等主题，制作装裱上墙。楼道转弯角购置、摆放花草盆景。

三、组织机构：

组长：蒲开德                                               副组长：姚茂军 朱健 姚泽标                                 成员：张成军 杨秀平 邓小毅 邓序德 李泽波 李红              七年级组长：姚英                                            八年级组长：张波                                           九年级组长：张廷军                                         高中年级组长：陈赤                              

四：规范要求：　　

1. 室内清洁卫生，物品摆放有序：   　　

（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，　　

桌面无灰尘，及时清倒垃圾。　　

（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。　　

（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。　　

（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。　　

（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。　　

（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。　　

（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。　　

（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。　　

（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。　　

2.布置合理规范，彰显文化品位　　

（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富文化品位。　　

（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。　　

（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。　　

（4）装饰物品要体现教育特色。　　

3.适当绿化美化，气氛清新活泼　　

（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。　　

（2）各办公室每位老师的桌子上要放置盆景，并放置于合理美观位置上。　　

（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。　　

（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体　　

现教师的个性创造。　　

4.成员团结和谐，精神风貌良好　　

（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。　　

（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。　　

（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。　　

（4）在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。　　

（5）工作时间不喝酒，办公场所杜绝吸烟。　　

五、学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各年级组办公室认真遵照执行。                       　　

                                     大龙中学

                                20##年9月16日