毕业典礼家长感言

龚一鸣家长

一走进二小礼堂，看到大屏幕上：“从二小起航，炫精彩人生之2013届学生毕业典礼”的主题时，我很是感慨：孩子们用集体舞、小品、歌声、相声、朗诵、花样跳绳向我们展示了他们在二小的五年生活；校领导对孩子们的鼓励的话，也是我们的期望；家长代表的发言道出了我们的心声。

感谢学校领导立足于“关注每一个孩子的成长与发展”的教育观，为孩子的成长提供了宽广的舞台。让懵懂的孩子经过五年的磨练长成一个充满智慧的少年。我深深感受到老师们重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生的品质、人格和气质的培养，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我很放心。在这里，我要向所有的老师说声：“您们辛苦了！感谢您们！”

看到孩子们为不舍学校，不舍老师们，不舍同学们而流下了伤感的眼泪，作为家长，我除了为孩子学会懂得感恩而欣慰外，更多的也是不舍。五年来，孩子把学校当第二个家，和老师们、同学们建立了深厚的友谊。我想他的这种不舍对他今后的学习、生活将是一种激励。

再次感谢二小的老师们！祝您们身体健康，工作顺利！

第二篇：毕业典礼感想

毕业典礼感想

7月，我怀着万分激动的心情参加了在伟长楼举行的上海大学理学院2007级毕业生的盛大的毕业典礼。期间，毕业生们回想起四年来在上海大学的学习生活，不禁叫人感慨时光的流逝。看着毕业生们，想象着他们在这四年里从青涩一步步迈向成熟，从一位“学弟（妹）”到“师哥（姐）”乃至“先生（小姐）”，再对照一下自己以及自己的周围，三年后的我们怕也是如此的意气风发吧！而在很长一段时间中，大学的毕业典礼十分程式化，毕业典礼上除了领导致辞外，能获得发言机会的大都是某些成功人士，向毕业生宣讲“成功学”理念。

那么三年后我们的毕业典礼又该如何举办，为我们的学生生涯的结束留下浓墨重彩的一笔？

许多同学在毕业典礼前已经走上了工作岗位。有的还奔波在考研、应聘、创业的路上。但是，“学生证”已经换成了“校友证”。一个毋庸置疑的事实是，四年大学时光已经结束了。

即将离开了大学校园、吃过了“散伙饭”，许多准毕业生对母校的眷恋反而更加浓烈。已经或即将成为“社会人”，会让大家能更清晰地梳理自己在毕业前的那段时光――有留恋，有伤感，有憧憬，有期盼??相信种种情感与回忆会永远留在我们的心中；而毕业典礼留给毕业生的精神养分，将继续陪伴着他们以后的成长之路??

正如上面所讲，毕业不是一场混合着酒精与伤感的“散伙饭”。对母校、对同学、对未来，我们将会有更多的东西去珍惜、去反思、去渴望。这里有两个例子，值得借鉴：

南京信息工程大学毕业典礼时特地请上普普通通、深受大学生们爱戴的宿管员吴阿姨上台致辞，广受好评。吴阿姨不到800字的讲话，总共被学生热情的掌声打断了11次。另一则是，中国政法大学法学院副院长何兵在学生毕业晚会上的致辞视频在网上走红，何院长对学生们说：“四年前你们带着很好的理想到政法大学，那时理想很丰满；而四年以后，现实却很骨感，而正是因为现实很骨感，我们的理想才必须继续丰满。”“你做不成包公可以，但你不能陷害忠良。这是一个最基本的底线的分数。”有网友评论指，这是一堂简短而生动的公民教育课，值得所有学子深思。所以，我们不光可以请校长，校友，也可请大学中那些普普通通的人，请他们谈谈对于人生，社会等各方面的看法。

我期待的“毕业送别”――

我们大一的学生，用镜头记录了学长们在毕业典礼上被校长“拨穗”的瞬间。校领导将毕业生学士帽上的穗子由右边拨到左边，标志着你“大学毕业了，即将走向社会”，这一被称为“大学生成人礼”的仪式，让许多毕业生都激动难抑。 “拍的是同学们，但就像拍的是我自己。”我们知道，镜头中的很多学长，就像未来的我们一样，永远铭记大学时代的这场毕业典礼。我们相信，虽然吃了“散伙饭”，同窗的情谊不会“散”，大学时代的美好回忆，永存心间。

到那时我期待，能更多点与学院里的老师交流的机会。我们所在的专业经常几十一百多人一起上大课，课上完，没有问题，老师转身就走了。或许四年下来，好几位老师都叫不出某位学生的名字。到该毕业时，希望老师能抽空坐下来，给我们讲讲人生的道理，指点一下以后的路途。大学师生间缺乏交流，学生四年大学生活有时总会有点茫然与浮躁，在考试求职和考研问题上遇到的难题与困惑，也不知向谁倾诉。

我还想说到时毕业了，毕业生能给“学弟学妹”什么？

在毕业典礼上毕业生可以跟学弟学妹分享经验和教训

届时在学院里找工作比较成功和考研，公务员成功的人，分别给大三和大一的学弟学妹们作了一些报告会。

会上，这些人可以“现身说法”，谈找工作和考研的感受、心得。其中有考研失利、心存顾虑的人，后来也受到感召走上台去，向大家讲述自己失利的教训，告诫大家考研的注意事项??

特别是对大一学生的交流大一学生对怎样度过大学时光、大学里要学什么、将来做什么都没有清晰的思路，也缺乏可行的职业规划。我认为，学弟学妹们很期盼与学长之间的交流、互动。

毕竟学生这种行为有些自发的性质。期望以后能从学校或学院层面多组织一些这样的交流、演讲活动，让学弟学妹们能更好地开阔眼界、理清思路、少走弯路。

还有毕业前，总想给学弟学妹们做些什么。以前用不着的书都卖了。大学生中一些家庭并不宽裕，如果毕业生能把书捐给他们，也许能帮他们减轻点负担。我觉得这也是对母校四年培育之恩的一种“报答”。

说实话，办好一场毕业典礼，对我们学生来说，并不是什么难事，只要用心，可谓事半功倍。