七年级一班第一学期家长会发言稿

长青中学 方 欢

尊敬的各位家长：

上午好！首先请允许我代表701班的全体师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

（一）、介绍各位任课老师班级基本情况：

（A）、学生情况：

本班有学生47人，其中男生25人，女生22人。有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成。但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较老实，没有大的毛病。可以说这是非常宝贵的。

（B）、教师情况：

语文——方欢 数学——阮雪茜 英语——方少弘

任课老师都是很认真负责，责任心很强，教学经验非常丰富的老师。有她们与我搭班子，我相信我们701班是非常有希望的。

（二）班级现状

本期来，绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学生比小学勤奋多了。纪律经过近三个月来的大力整顿，已经焕然一新。期中考试较好，运动会拿了第一，软笔书法比赛成绩优异。

但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：

（1）有极少部分同学对待老师的批评教育显得不耐烦，当然还不至于在公开场合顶撞老师。

（2）学习上有极少部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。尤其是周末的作业相当部分未完成或质量差，到学校来抄作业或补作业。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

（4）部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在值日或者集体活动的时候敷衍了事，或躲在家里不参加。

（5）极少部分学生存在周末上网吧打游戏，甚至周末两天在家中都要找借口溜出去打几个小时，还有学生借口早上去锻炼打球，其实根本没打球，而去了网吧，明白的人都知道，网吧是社会人员混杂的地方，坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗是家常便饭，去那个地方你们放心吗？网吧危害极大，既浪费了金钱，伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后就像吃了鸦片一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习，而且我们发现这些学生往往特冷酷，特暴躁，打游戏的同学成绩降得特厉害。

（三）期中成绩汇报：

下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。（如XXX）他们是班级的骄傲，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。进步最大的同学是xx（这个曾沉迷上网的同学经过教育督促后）从XX多名回升到了XX名；

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让学生了解今后学习的大方向，

让我们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

（四）存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。

2、重视程度有差异

对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有位教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连高中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力

3、学习方法的差异

有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。

二、七年级学生的心理及应对策略

在人生成长发展中，七年级的时期是人生成长发展的黄金时段，是教育的关键期。也是很重要的一个转折期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，九年级中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：

1、学习方面：

知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向九年级体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

2、心理方面：

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶

段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。应该说，七年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

三、我的教育教学思想

不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。 这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。

要做好这个人，诚信是首要。

其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。

对父母，对老师，对同学，对生活??他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦??学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？

再者是培养孩子做一个有修养的人。

中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？

四、需要各位配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、课辅资料问题。七年级是初中的一个关键时期，必然要买一些辅导资料，希望各位家长朋友理解，我相信在座的家长都是明智的，这种必要的智力投资是划算的，哪怕多考1分，以后恐怕将少交1万、3万。所以希望家长理解并支持。

2、务必请各位家长全力支持我及各位科任老师的工作，形成教育合力，首先我想说，现在的学生光是说服教育效果并不佳，你念他说你烦，你不念他又不象话，所以光软不行，光硬也不行，太软了学生没有怕惧，慈母多败儿，太硬了学生又很容易敌对，我个人比较赞同韩国日本台湾香港的教育，说服加大棒，软硬兼施，施之以皮肉，触之以灵魂。当然，我一般还是说服教育为主，但有时你们子女违纪还是要打你们子女的手板，还望家长你们不要心痛哟，有没有特心痛子女希望老师不打你子女扳子的？赞同老师这种教育方法的家长请举手，谢谢你们的支持！再就是多与老师联系，不要捕风捉影或听你子女的片面之词，对老师有什么意见或建议，不要当着学生的面东说西说，背后乱说，这样会不利于学生的教育，可直接与老师联系，对待学生的错误一点不要护着。

3、注意学校的作息时间和周末两天的管理。注意：我班作息时间平时早上7点到教室读书，下周改新的作息时间后中午是1点进教室，下午5点30分左右放学，请各位家长切实督促回家的时间，因为相当一部分学生根本没有按时回家。拜托各位家长一定在周末两天管好自

己的子女，不要让他们有进网吧的机会，不要让他们沉迷看电视，而要妥善安排时间，认真督促他们完成作业。督促他们在家科学合理作业或读书，督促他们养成良好的习惯，准时回家或返校，不给他们出去伙或上网的机会。因为我们老师5天在学校正面教育得来的成果，如果你周末没有管住放他出去伙了尤其是打游戏了，我们的教育就等于0了。

4.重视做人的教育

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

① 教育孩子要有责任心。

②要教育孩子尊重他人。

③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。

④重视孩子良好的习惯的培养。

⑤理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就害了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家继续多和我联系沟通。

最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

2012-11-23

第二篇：七年级1班上学期家长会发言稿

七（1）班学生家长会讲话稿

班主任： 朱 勇 各位家长、代理家长：大家中午好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加孩子的家长会。在这里我代表学校及所有师生，再次表示感谢。

家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家庭与学校间的相互沟通和交流，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。如果你认为家长会开与不开无所谓，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是老师、家长相互配合，齐抓共管。很多学习成绩优秀的学生都证明了，最重要的是学习态度，只要家长态度明确，家教扎实，要求学生在校能勤学苦练、坚持不懈的，并配合学校做好家庭教育的，三年之后，你小孩的成绩很棒，这自然离不开家长对自己孩子的关心和帮助。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，行为习惯差，那么，作为家长，你有不可推卸的责任。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。孩子的教育必须是家长和学校见共同关注的目标。

今天我发言的主要内容有三个方面。

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1、 当前的环境下，我们要有怎样的人才观和成才观，以便我们在教育孩子的时候，明确他们的学习目的和学习目标。

2、

3、 开学以来我们班所做的主要工作。以及班级基本情况。 家庭教育的相关内容。

一、 我们应该树立正确的人才观和成才观。

人的生活现状是自己长期选择和努力的结果。人的一生要不停地做出这样或那样的选择和努力，以便改善自己的学习、工作和生活现状。这里涉及到三个方面的问题：1、认知和分析能力。即对现实的客观条件的把握、理解、分析是否到位，即眼光。2、价值观，就是你选择和判断的依据是什么？3、你自身拥有的资源，包括自身兴趣爱好、能力和特长，人脉资源、物质基础等。简单点说就是眼光、机会、魄力、能力缺一不可。一方面，经济的高速发展，社会的快速进步，对人的素质提出了更高的要求。这就要求我们的学生具备良好的适应能力、规划的能力、健康的体魄及心理承受能力，优秀的素质素养，能吃苦耐劳和实干精神，以及聪明的智慧和丰富的知识。另一方面，我们自身也希望自己的子女聪明、懂事、诚实、孝顺、勤快、能干等等。这两方面的要求都要加到他们身上，既是现实社会生活对人的要求，也是我们师长对他们的期望。这就基本回答了为什么读书的问题。那就是切实提高自己的道德品质和素质素养，为今后的发展和生活打下扎实的基础。我们所谈到的的所有的能力中，核心是知识积累和智力的发展，是所有能力发展的前提和基础。离开这个基础，其他的能力将无从谈起，所有的愿望最终成为空话。就这个意义上来讲，我要强调的是纠正我们大家的成才观念，不只是为了考上好的学校，而是为了提高我们孩子的素质素养，为今后的良好发展，打下扎实的基础。这也是我们工作的最大责任和动力，希望各位家长也能认识到这一点，让我们共同努力，共同教育，为孩子争取一个更加美好的未来。

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二、开学以来我们所做的主要教育工作，以及班级基本情况。

开学以来，我们进行了两个月的入学教育，主要是思想教育、日常生活、学习习惯的养成教育。针对小学生入学时纪律意识差，卫生习惯差，安全意识淡薄，学习习惯差的情况，我们组织学生反复学习了《中学生行为规范》、《中学生守则》、《中学生法律常识》、《西乡县中小学生一日行为规范》、国学经典《弟子规》；进行了叠被子、内务整理培训，观看中央台《全国十佳孝心少年颁奖晚会》等活动；挑选品学兼优、积极上进的学生精心组建班委会，引导学生制订了《班级发展目标》、《班级安全守则》、《班规》，组织学生学习了学校颁发的《德育评定实施方案细则》、《学生违纪处理办法》，平时日常管理都能按以上各项制度规范管理学生，做到严要求，勤检查，及时纠正学生的不良行为。通过以上各项活动的实施，我们初步形成了学习态度端正积极，学风浓、班风正的良好班风；引导学生树立正确的学习态度，学有目标，将他们培养成守时守纪，勤奋学习的合格中学生。当然，我们的最终目的，就是引导所有学生，有较强的上进心，守时守纪、讲究卫生、注重安全、品行优良，学习刻苦扎实的好学生。日常的班级管理就要尽可能多的让学生参与进来，尽可能多的让学生明白我们这样管理的目的，就是为所有人创造良好的学习和生活环境同时培养他们良好的品质，好的班级可以感染人，更能教育人，使班级集体的发展进入良性的循环。帮助他们适应初中的学习生活，尽快的进入角色和状态。

在学习习惯的培养方面，我们也做了大量的工作。要求学生1、进一步养成良好的学习习惯，主动学习，独立思考，认真完成自己的学习任务。2、针对不同的学习内容和科目，适时调整自己的学习方法，学会有效学习和交流，做到不耻下问。争取将所学的知识举一反三，勤于练习，精于应用。3、成绩目标：提高个人短腿科目成绩，平衡发展。全面提高，整体合格，力争优秀。以数学为例，我就要求学生做事要专心、专注，这 3

样才能用最短的时间取得最好的效果。并养成课前认真预习，课堂认真参与并做好笔记和练习，课后先复习再做当天的练习习惯。坚持这样做，以后会越学越轻松，成绩还比较好。使自己的数学学习进入良性循环。这一学期能尽快适应，就可以养成较好的学习习惯，还有扎实的知识和技能基础，占尽先机，否则，三年就可能一事无成。

本次期中考试，具体见成绩表。

在期中考试中，我班平均分达到良好等次的（七科总分532分） 18人；平均分达到及格的（七科总456分）13人。成绩的特征是：整体上成绩中上等的学生多，但是尖子生不尖，低分人数比例大，科目发展不均衡。考试作为检验老师教学效果、反馈学生学习效果的手段，希望家长们能正确的用发展的眼光来看待成绩，看待学生，这不是最终的结果，他们都充满希望，我们老师们不会放弃任何一个学生，只要我们共同努力，完全有时间也有机会做好补救；亡羊补牢，为时不晚。做为家长，更要严格要求，多引导鼓励，帮助和督促学生针对各科存在的问题及时查缺补漏，改进学习方法，完全有可能在今后取得更好的成绩，获得更好的发展。

下面，我重点说明一下本班存在的主要问题和针对这些问题的设想。

一、部分学生没有学习目标，学习意识淡薄，学习习惯差，不交作业，完成学习任务困难，屡教不改。共同特征就是对学习没什么兴趣，懒散，你要作业，他摆困难，找借口，反正就是拖拉不做不交。二、部分学生学习时段注意力不集中，东拉西扯，拖拖拉拉，甚至聊天，不守纪律，导致学习效率低下，学习效果差。要求他们专心做事、认真学习、办事准确高效的良好习惯。三、偏科现象较为普遍，初一这一年，我们认为，正确的科目策略是在保持均衡发展的前提下，更加优先的学习好英语、数学这两门课程（因为这两门课程更容易在今后形成短腿科目），使你的孩子在激烈的竞争中具有更好的竞争优势。而不是有兴趣的、容易的就学得比较好， 4

没兴趣的、难的就置之不理，这种茫目的努力会让你没有任何优势可言，出力不讨好，努力了半天，成绩平平；四、克服困难的能力差，学习中消极等待，勇于接爱挑战的勇气不足。比如英语课中的词汇和语法、阅读；数学中的解答、知识的综合运用部分的题目，相当多的学生都是放弃，干脆等老师给他讲答案，这种让别人替他学的策略是最学不好的一种选择。我们人在生活中有些事是别人无法替代的：比如人的吃喝拉撒睡；再比如结婚生子；还有就是学习，也是别人不能替代的，是苦是甜，他自己去体验一下，只有在这个过程中才能学到真才实学。所以我们作师长的要严格要求、多鼓励，大胆放手让他们去偿试，他们才能在自己的人生中勇敢的迈出一步又一步。五、部分学生安全意识淡薄，不管不顾学校的要求，做事冲动不考虑后果和影响。课间互相打闹追逐、口出动辙脏话骂人甚至动手打架、破坏公物等现象，并且造成了恶劣的影响。希望家长在日常生活中引导教育孩子，要重视自己和他人的安全，告诉他们没有人身财产安全，再美好的生活也与他无关,甚至造成不可挽回的损失和无法弥补的伤害。比如来往学校的途中，要注意交通安全，注意叉道、弯道、陡坡、建筑工地及人员车辆众多的路段，不并排骑车和闲谈，骑车中专心、不东张西望，注意往来车辆，不带人不赛车……在学校的日常学习生活中，文明礼貌，遵守校纪班规，要语言适度，开玩笑打闹有度。不骂人不打架等。懂得有效保护自己，不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害。

三、 家庭教育的相关内容

初中的学生，独立意识强，有美好的愿望却不愿意付出艰辛的努力，眼高手低；进取心强，自制力弱；喜欢的事努力去做，不喜欢的事避而远之；性格倔强，言语偏激，易喜易怒。这些都是暂时的一种现象，做家长要理解。

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家 5

长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。

1、听课习惯的培养

课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。

2、作业习惯的培养

学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。

3、课前预习和课后复习的习惯。

课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

最后，谈下对家长的几点要求

以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。

1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，。在 6

学生学习时，不要把好玩好闹的人带到家来，不参与赌博或者娱乐我，少看或不看电视，少外出，给孩子树立出榜样来。

2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、手机等这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给学生买。禁止孩子带任何与学习无关的东西进校园。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班四十多个学生，老师会尽可能的关注每一个学生，但老师的精力、时间有限。

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