家长会讲话稿 徐春梅

各位家长：

下午好，非常感谢各位来参加这次家长会。今年教二年级觉得很开心。首先我们班有50位非常聪明可爱的孩子，他们经常给我很多惊喜，短短几星期的磨合，往往是一个眼神，他就能明白老师需要什么；其次是我有非常优秀的搭档——陈主任，她是一位富有经验的老师，虽然她担任二年级的年级主任工作非常忙，但是她从不缺孩子一节课，早读课、自习课、辅导课处处都能看到她的身影。再次是通过近一个月的相处，我感觉我们班的家长非常的通情达理，能够你理解、支持和配合我们的工作，真的让我特别开心。有了你们的支持，我们还有什么理由不去尽自己所能的做好本职工作呢？

今天的家长会我主要说说班级的常规工作和数学学科的有关问题。

数学：

1、 重视学习习惯的培养

（1） 孩子已经二年级了，许多事情都能自己处理，比如整理书包、对照课表准

备第二天要带的学习用品，如书、抄题本、随堂本等。开学以来，经常有

人不带书、小尺、学具、美术用品。对于这样的工作，家长要试着让孩子

去做，您只需提醒、督促就行，培养起孩子认真准备学习用品的习惯。如

果连续几天做的好的，您可以适当给些小奖励，做的不好的也可以和孩子

约法三章，给些小惩罚，说好以后不要给他送过来，把情况及时告知老师，严肃批评。对一些忘性比较大的孩子，还得需要家长花点时间关注一下，

注意孩子是否能做好，让他们慢慢的学会管理自己。

（2） 作业书写要求和格式训练。孩子做事有条理，他的思维也会比较有条理。

如：字迹清楚美观，小尺运用（厘米和米）画线段时不会用尺，画弯了，

画完标长度，解决问题时，审题、列算式、(抄错数、式子会写反)写单位

名称，目前口答，答句要完整。

（3） 按时完成作业。孩子回家基本没有笔头作业，那么口头作业就需要您的督

促了，完了以后要签字。如果偶尔有动笔的，要有呈现。不能说我在家背

过了，就没有默写。家长可以每天留意孩子的数学书，有无漏做现象，有

无错题，就可以看出孩子当天知识掌握情况和注意力集中情况。要引导孩

子学会复习、预习。不是每次作业都要家长检查对错，对学习困难一点的

要查，并进行补救，对学习轻松的要自查，不要每天都陪坐在孩子身边做

作业，您可以之前了解一下作业量，关注作业时间和做题质量。慢慢的放

手。（4）辅导孩子是交给孩子思考方式，不是解决某一道题。不要用大人

的眼光去看待孩子的问题和错误，要鼓励孩子质疑，说错不要紧，不能对

孩子说，这么简单的问题你怎么还不会呢？对孩子能够提出问题要进行恰

当的鼓励和表扬，并及时更正孩子错误的想法。对孩子接触的事物，家长

要多讲，多引导，丰富孩子生活经验。

2、 重视计算能力的培养。

口算100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的，孩子必须达到正确熟练。本学期一个重点内容是表内乘除法，也就是利用口诀算乘除，由于孩子基础不同，计算的熟练程度也存在差异。要缩小差异，紧靠每天一节数学课的练习是不现实的。例如乘法口诀，我最多给5分钟时间背，有人就背不上，更不要谈熟练了，那也就更谈不上运用。有家长说我孩子都会，就是粗心。粗心就是不熟练，会和做对有差距、做对和正确熟练差距就更大了。就是要多练。

3、 重视数学思维大的发展。

对于中间段的孩子，如何使他们更上一个台阶呢？我觉得在他们达到基础要求后，可以适当进行每日一题的趣味题训练，开发思维。另外还要认真读报，对于每日思维操要做。这需要家长的坚持和配合。你让孩子自己读，他不一定有兴趣，一起读效果可能会更好。

班主任工作：

1. 安全工作，教会孩子理解和谦让。

有家长说过这样一句话：学校抓安全，怎么做都不过分。

（1）交通安全：遵守交通法规。不闯红灯，不跟着公车跑。二年级虽没有自己坐车回家的孩子，但有家长带着孩子追公车的场景，被值周领导看到，抓个正着。孩子是看着父母背影长大的，你的一举一动，处事方式无时无刻不影响着他。真的出了问题就追悔莫及。

（2）人身安全：学会保护自己。送孩子到校不要太早，因为早晨7：30与下午2：00之前学校没有老师值日，无法保障孩子的安全，当然也不能迟到。要教孩子记住自己家的电话号码、特别是接送人的号码，那天想留一个孩子下来辅导，问奶奶号码记不得。如果你的号码更换也要及时告知孩子，教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西，不跟陌生人离开。

（3）水火电安全：还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。学校不允许将玩具和刀具等利器带到学校。

（4）关于路队：学校要求只送到桥头，家长也在两个桥头接。千万别站在学校大门口，方便别人，也方便自己。另外，开学以来，经常有家长会因为特殊情况迟来接孩子，孩子放在桥头很不安全，请您一定准时来接，并告诉孩子不要随便自己走，离开路队一定要和送路队的老师打招呼，不经常更换接送的人。以防发生意外。

（5）课间安全：许多孩子在课间玩耍的时候不注意方式，喜欢横冲直撞，加上我们的活动范围很小，所以极易发生一些安全事故。所以，我们平时在学校都一直强调：课间不追跑打闹，做文明游戏。多带一些毽子、跳绳之类的东西来进行活动。这个时期的孩子，磕磕碰碰也在所难免。因此，请您教育孩子学会保护自己，躲避迎面而来的危险。当发生事情之后，要立即向老师汇报。如果发生一些意外伤害事故，希望大家首先能够谅解。伤害到别人的家长要立即与被伤害方取得联系，协商处理，将伤害降到最低点。

回家后请大家配合老师做好孩子的安全教育工作。

关于秋冬季传染病：高发季节，一旦得了水痘或腮腺炎等传染病，绝对不能向学校隐瞒，要第一时间告诉老师，并进行隔离。如果隐瞒，将造成无法弥补的伤害。

关于班级管理几点特别说明：

（1）关于座位安排：

家长们都非常关心自己孩子的座位，我能够理解。也请你们相信老师会公平合理地安排学生的座位的。我排座位是有原则的，首先是按个子高矮安排大组，其次是男女搭开，活泼的与文静的搭配，成绩好的与成绩差一些的搭开，调皮的与守纪的搭开，尽量把孩子之间相互影响的不利因素降到最低。同时，我班座位一般是一周一换。组与组之间轮换，每个孩子都会坐到每一组每一排座位，当有需要特殊照顾（视力不好又无法治疗、纠正）的孩子，我们会有所考虑，请各位家长理解、支持。

（2） 关于多提问。

几乎所有家长都希望教师多提问自己孩子。在时间紧、人数多的情况下，希望大家不要对此期待过高。如果说孩子“不提问就没有劲头学习”，那可是一个严重问题。所以，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天份，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质，对于孩子的成长，太重要。

大家的建议有很多——不少是彼此相反的，比如有人希望减轻负担，有人希望多布置作业，有人希望保护学生朦胧的兴趣，有人希望多考试?? 所有意见，我们都会在教学中斟酌考虑，根据班级和孩子的实际情况，进行适当的调整。也欢迎您在今后的工作中及时给我们反馈。

（3）关于加星。

我们班级的加星制度是这样的：

我评价我们班孩子在校表现，就是用心感受她学的是否快乐，掌握了多少有用的知识。每个人的理念不一样，但只要孩子有所进步，我说的是长远的进步，那就是好方法。我与大家年龄相仿，应该好沟通。

（4）小岗位 自主申报 同学投票表决 老师任命相结合，今后还将安排轮岗，争取让孩子们掌握更多的管理技能。

（5）关于班级网站：多浏览，多上传成长记录袋内容

关于家校联系的几点说明：

1、

2、 别认为孩子交给学校就是老师的事，家长也要负起责任。在校由老师负责，在家就是您的责任了。 有的时候，老师批评学生，孩子觉得委屈，其实是孩子家长造成的。比如

订报，你晚上不把钱给孩子准备好，早上忘了，孩子说10元，你就给十

元，告家长书都不看，导致的结果怪不怪您。您的疏忽给别人带来了麻烦，

也给自己带来了麻烦。我一周有17节课，我拿什么时间去银行？所以以

后再有这样的事情请大家一定要在规定的时间内做好，不要事后再问我行

不行？让孩子养成守时的习惯。

3、

有家长去买孩子需要的用品，曾发牢骚说老师命令的，敢不听吗？老师命

令家长谈不上，有些是学校规定的，有些是根据孩子需要。对老师有意见，不能当着孩子的面说。可以私下沟通。要让孩子去适应老师。不要说去年老师怎么怎么样，每个人都有自己的教学风格。

4、 有家长说，孩子以前优秀，现在不行了，把责任都推到老师身上，老虎还

有打盹的时候，孩子怎么可能就一直表现很好呢，不能站在过去荣誉的基础上，相反孩子以前不行，你就认为他现在就一定不行，将来也是。

5、

6、表扬家长为学校做事的

7、诚招家长义工：

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第二篇：一年级上学期第一次家长会发言稿

一年级上学期第一次家长会发言稿

首先欢迎各位家长的到来，感谢各位家长对学校工作的支持和理解。我先自我介绍一下，我姓李，是一年级一班的语文老师，也是这个班的班主任．

今天，我主要从两个方面来与家长们沟通孩子的教育与学习。

一是独立生活的习惯，也就是生活的自理能力。

有句话不知家长听说过没有：对孩子是早放手，那就早放心；晚放手晚放心。我们共同关注的这些孩子，他们已经六周岁多了，许多能力都具备了。家长要做的只是指导与提醒，不事事“替”他做。雄鹰正是因为有了鹰妈妈狠心将它赶出鹰巢，才有了以后的翱翔万里、搏击长空。如果您一直将孩子护在您的翅膀底下，他终将一事无成。在此我想提醒家长做好以下几点：

１、每天晚上提醒孩子收拾明天用的书和学习用品，比如铅笔削好，练习本带够，各种课本带好等。

２、带好生活用品：喝水的杯子、卫生纸等。说到杯子提醒家和不要为省钱或省事给孩子带饮料瓶，长时间使这些塑料制品会严重威胁孩子的健康。

３、提醒孩子吃好早饭。因为孩子上课时注意力与早餐的营养有关。孩子如果饿了，他就不会认真听课了。零食不要带到学校。一是孩子吃的时候不讲卫生，再有也可能引起不必要的攀比。零花钱也不要随便给孩子。孩子要什么，您去给买，要不然后患无穷。这一点请家长自己一定要仔细

考虑。

二、说说学习上的事。主要说说识字。

都说父母是孩子的第一任老师。那么，我们一年级的家长就从识字老师开始做起吧，教给孩子多识字，以后才能获得更多的知识，我才能带着这些孩子以后读好多书，背好多诗与儿歌。

如果我们家长有兴趣，可以让孩子每天回家给您背儿歌。这样孩子就是从您身得到成功的幸福感，儿歌后面还有识字内容，您可以随机检查辅导。以后这项工作我会坚持去做，直到孩子独立识字有了基础。家长也要抓住一切机会，让孩子多识字多阅读。我们现在学的拼音也是为识字与以后的阅读打基础的，务必请家长多辅导多配合。

另外，请家长关注一下每次老师发下来的各种通知，不管是交各种费用，还是各种材料，尽量越快越好，因为我们也很麻烦，有时最后好几天都等一个孩子，也确实是一个问题，请您体谅。