拜师会青年教师发言稿

尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！今天，我很荣幸能够站在这里，代表青年教师们发言。在今天这样一个特殊的日子里，我们不仅是一名普通的老师，更有幸能够成为各位老教师的徒弟。在以后的工作中能够得到各位师长的悉心指导，我们深感荣幸。

说句实话，真正的走上讲台，我就体会到了身上的责任和压力。作为一名刚刚毕业的青年教师，虽然学科知识还算充实，但仅凭着这一股子对待教育的热情和闯劲儿，对于如何管理一个班的学生，我们会不知所措，对于组织一堂课，我们会不知如何安排，茫然不安。摸着石头过河，就少不了会走很多弯路。缺乏经验，就少不了会办事不周全。于是我们急切的需要帮助，需要师父指点。而今学校想我们之所想，急我们之所急，搭建了一个师徒结对的平台，为我们配备了优秀的师父，请他们传经送宝，指点迷津。真的是要感谢学校，感激领导能给我们青年教师如此深重的关心、关注和关爱。一日为师终生为父，更要感激各位师父们，愿倾其所长，助我们成长，帮我们成才。

在此，请允许我代表青年教师们向各位领导、各位师父表态：

我们众弟子一定会虚心的向老教师们请教，真心的向师父们求教，勤学多问。希望各师父不嫌弃我们愚笨，勉力提携。我们一定会努力成长，不辱师恩。

当然“师父领进门，修行靠自身”，虚心请教，博采众长，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格，我想这才是“拜师大会”的初衷所在：青，取之于蓝，而胜于蓝。我们在学习师父经验的同时，还要与自身的特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，成为具有创造性和反思能力的实践者。

888为我们的成长提供了一片理想的碧海蓝天，让我们约定，在不久的将来，就在这三尺讲台之上，一展我们青年教师的风采！

最后，我谨代表青年教师们再次向为我们提供宝贵学习机会的校领导们表示衷心地感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师父们致以崇高的敬意。 各位师父们，您费心了！

青年教师代表：33

20xx年9月17日

第二篇：青年教师“师徒结对成长”

青年教师“师徒结对成长”

20xx年3月12日，鹤壁机电信息工程学校开展了“以老带新”讲座，乔校长、袁校长、杨处长及李处长给教务处的全体新教师带来了精彩的报告。讲座由杨处长主持，教务处的胡玉琴、李福红、徐君煜、辛酉等老教师出席。

青年教师朝气蓬勃，有热情，有活力，是推动创新改革的中坚力量。同时，青年教师特别是新教师，由于阅历少，工作经验不足，在教学和科研各个方面都还有待提高。为了加快青年教师的成长，教务处坚持开展“以老带新”培养工作，邀请了一批经验丰富、认真负责、具有深厚学术造诣的老教授对青年教师进行全面指导。我处青年教师在教学能力、教学水平、师德师风各方面都得到了快速的提高。

时间过得真快，转眼间一个多月过去了，在师傅胡玉琴老师的鼓励、指导和帮助下，我逐渐成长起来。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。胡老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助，使我受益匪浅。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：一、作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。二、互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。三、多向师傅取经。

有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。

作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，积极创新。在以后的工作中，我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！