初三期中考试语文质量分析会发言稿 尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

在刚刚过去的半个学期，我们初三语文备课组在学校的正确领导

下团结、奋进、开拓、创新。我们的口号是“交流、思考、实践才能进步；积累、总结、展现才有成果”。我们的目标是“中考校语文均分要达到全市第六名，其他各项考核指标均要在初二交班考试的基础上有所进步”。下面，我就根据教导处的要求，向大家汇报我们初三语文组半个学期来所做的一些工作，如有不当，敬请批评指正。

一、注重合作，共同进步

俗话说得好：“人心齐，泰山移。”合作是现代社会发展的必然

要求。我们备课组8名成员心往一处想，劲往一处使。每次集体备课活动全体成员都积极参与，特别是在对课堂教学的研究上，所有老师都群策群力，不管是在教案设计、试卷的编写，还是一个小小的疑问，都进行了深入探讨，充分体现了备课组的凝聚力。如今，合作已成为我们这个备课组工作的核心关键词。每周的小作文培优训练以及培优试卷、周测试卷等工作均有条不紊、扎扎实实稳步推进。只要我交代的任务，大家均能不遗余力、高质量的完成任务，毫无怨言。在此我对语文组的全体同仁说声感谢，希望你们继续支持语文组的工作。

二、扎实集备，增强实效

我们扎扎实实开展集体备课研讨：

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1.严格考勤。我们要求备课组成员集体研讨时，不迟到，不无故缺席，有事先请假，不提前离开。

2.用足时间。我们备课组充分利用宝贵的集体研讨时间，开展讨论、交流，我们大多数情况下都是集中得早、集中得快，结束得迟。

3.真心研讨。因为真心，所以我们真诚，因为真诚，所以我们敢于说真话，不说假话；我们集体备课研讨时知无不言，言无不尽；我们常常为一个问题争得面红耳赤，我们不搞形式主义，我们不搞过场，我们讲究实效，我们追求实用。我们相信只有过程的精致，才会有结果的精彩。

4.要求能力渗透进平时的课堂教学。充分运用阅读的素材，如《新语文读本》、《新人文读本》、《最萌时刻》《语文周报2014中考满分作文》等。每一堂语文课都要花10分钟时间进行阅读欣赏，老师带领学生一起阅读品悟，寻找文章写作的亮点，并要求学以致用，下次在写作中能灵活加以运用到自己的写作中去。

5.要求试卷精讲精练，注重答题方法的指导。作业的讲评需要重点评讲错得比较多的带有共性的问题，对于有些题目的答题方法需要给学生以通俗易懂的易记的答案，以便下次遇到类似的问题可以有针对性的进行答题，起到举一反三的效果。比如说阅读理解的答题可以从写法、内容、结构、情感、主旨等角度去思考，这样学生答题就有了方向，就不会无从下手、茫无头绪。

在刚刚结束的期中考试中，各班语文成绩差距均不是很大，希望有差距的认真总结原因，争取下次考试缩小差距。

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各位领导、各位同仁，以上就是我们备课组所做的一些工作。当然，我们深知我们的工作还有许多不足，面对新的形势，新的情况，新的挑战，我们初三语文组的全体同仁将携起手来，努力学习，勇于实践，勤于反思，不断完善，我们相信我们一定会出色地完成工作，为明年中考取得优异的成绩打下坚实的基础，一定会达到中心初中和校长室提出的目标和要求。

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第二篇：期中考试总结会发言稿

期中考试总结会发言稿

天晴好，风轻绕，校园生活真美妙。在学校 安排下，两星期前 隆重举行了期中考试总结表彰大会， 举办了冬季运动会。 祝贺同学们在考场上 了优异的成绩，在赛场上精彩演绎了拼搏、进取，勇争 的竞争精神。你们的勤奋、刻苦，拼搏、进取为书香校园已留下了美好记忆。我想对莘莘学子们说，拥抱明天，需要学会做人，学会学习，学会生存，也需要付出百倍的努力。大家都知道，再过月，春节就会来临， ，下一阶段 主要任务是全身心投入学习中， 短，学习任务重，教师 赶进度，上课节奏快，容量大，这就需要 学习方法。达尔文说“最有价值的知识是关于方法的知识”，可见学习方法的 性。 科学的学习方法你将会事半功倍，你将拥有制胜的利器！既然，天才不常有，蠢才也常见，那么面对学习，你 充满自信和乐观，记住爱因斯坦的名言： = +汗水+方法吧！下面，我想谈一谈如何学会学习，仅供大家参考。

1、 预习，把握课堂，专注训练。

新教材要求 在学习中采用自主学习、合作探究的全新学习方法，摒弃以往教师的一言堂，推行学生是主体，教师是主导的方法，让学生在课堂中能自主学习。试想 课前 预习的同学，他怎能谈他的看法呢？在听课时，只能跟着 同学拍拍巴掌，鼓鼓掌， 不知说 ，久而久之，成绩肯定会下滑。其实期中考试 优异成绩的同学， 非常注意课前预习。现在教材编得好，每章节或单元前都列出了要学习的内容和应 的要求。在预习时 带着 要求去看课本，把那些模棱两可或不懂的地方做上记号，上课就会专心听老师讲解和点评，并 做上笔记， 课堂45分钟的 。

有 同学 方向做得 好。 上课时时开小差， 反正课外 有得是，总想在课外凭 去单干，这是 事倍功半的 。希望大家 要 听老师讲评， 课堂活动， 展现 。上课听懂后，做练习就会得心应手， 缩短了练习 ， 有些同学在纳闷，说我天天努力学习，争分夺秒，为何成绩总不如别人呢，难道真的是 比别人笨吗？非也！其实大 人的智商是差不多的，只要你细心观察一下成绩好的同学，你就会 ， 只不过是比你听讲投入些， 应反思一下， 的听讲过程， 在做练习时 了思维障碍时，应 看看笔记和例题， 去分析，切忌一遇到难题时，就 去“参考”别人的。其实课后训练是 基础训练的最好 。

2、 读背，力达脱口而出。

有 同学心里暗想，我天天早上读，天天到背书组长或老师出背，为何一到练习或考试写不出，做 。其实 大 同学在背书进