幼儿园小一班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：你们好！

在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢您们长期以来对我们工作的大力支持！有句话说得好：家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进发展只有你们的支持与配合，这辆车才能又稳又快的向前行驶，经过一学期的通力合作，我们之间确实没有出现你左我右的情况，再次感谢家长朋友们！

一、班级幼儿现状分析

我班的幼儿人数是30人，其中男孩、女孩各15人,有几名因为随父母工作地点变动转出，又新添了几名新生，刚开学有少部分幼儿情绪有些不稳定，需要一些时间适应，大家不必过度担心，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：全部幼儿会自己穿、脱简单衣服、进餐习惯好、认清自己的水杯号、柜子号，并能自己大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还喜欢与小朋友聊天等。上学期，幼儿学会了十几首儿歌，通过拼插玩具、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色粘贴连线进步最明显，这个家长们从孩子们的课本中能看出来。

二、本学期工作计划

1、保护幼儿身心健康发展：加强保育工作不让幼儿出现因卫生状况、营养状况引起的疾病、班级认真排查一些安全隐患、锻炼幼儿身体协调能力、通过安全防火、防暴、防震等演练，使幼儿自我保护意识逐渐增强，杜绝安全事故的发生；

2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。全天除去吃饭、喝水、睡觉、上厕所这些时间外，我们安排了两次集中教育活动，每个活动约20分钟；两次户外活动、时间保证不少于两小时；上下午均安排了游戏活动。在门口的周计划表中都有提前一周小班级部共同制定的计划，不会随意调整。

3、重视对孩子的赏识教育:我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴画来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在自己的脸上,墙上，还互相比谁的星星多，有效激励了幼儿，效果非常好！

三、家长需配合的工作

1、按时接送为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：10前到园、下午5:20接幼儿离园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动，有事用短信请假；

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、给孩子穿容易穿脱的衣物，在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、关注家园共育栏了解班级通知、幼儿一日活动以及需准备的活动材料等（QQ群号及加入说明）

5、让孩子知道自己的学名、爸爸妈妈电话、家庭住址、从事的工作等，鼓励孩子学会用普通话告诉老师自己的需要，如:喝水,入厕,穿衣物等等；

6、每天入园前帮幼儿检查口袋别让幼儿带危险的东西入园，经常帮幼儿剪指甲，每周至少洗一次澡，每月月底将幼儿的被子带回去清洗晾晒；

7、多陪孩子做有意思的事情：搭积木、橡皮泥、拼图画画，讲故事，训练幼儿跳绳、排球；协助幼儿园值班；配合教师做好家访工作；

总之，以后有什么事家长可以直接与我们沟通，我们非常愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，为了孩子健康、快乐成长，一起努力吧！

第二篇：小一班20xx家长会发言稿

小一班家长小会发言稿

各位家长：

您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。 会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是王老师，是小一班的主班老师，另外一位老师是田老师 ，田老师是配班老师 ，目前我们班共有22名幼儿，其中男生14名，女生8名， 这些孩子年龄都比较小，有一部分孩子是上学期的，有一部分是刚入园的幼儿，小班的孩子比较复杂，需要我们两位老师精心呵护，明天尽职尽责去照顾好每一位幼儿。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要

入厕、喝水。

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域 ，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动送碗；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，

想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

三、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

3、按时接送孩子早9：00入园，下午4：10离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、 孩子给你们打招呼的时候你们一定要给孩子回应，也要给还在再见、或者说早上好,不要让孩子失望。

6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

7、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

8、放学后不要在幼儿园里逗留，放学带孩子在幼儿园里玩出了事情幼儿园里概不负责任。

9、接送孩子必须带接收卡，否则不放幼儿，不许代接幼儿，送孩子来园时必须交到老师手里。

四、田老师发言：

五、自由交流时间：

请家长自由发言，有什么需要帮助的可以提出来，或者是我们那里做的不好也可以说出来，我们自由来交流。

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！