一年级科任教师家长会讲话稿

亲爱的各位家长朋友们：

大家晚上好！

我是孩子们的美术老师夏老师，很高兴因为孩子，我们走到了一起。由于学校安排，除了担任5、 6班的美术老师之外，还管理了学校一些事务，因此跟家长交流的时间会比较少，借此平台想让各位爸爸妈妈们能在以后的日子里多多支持配合学校老师工作。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”，这也是我们教育的一个根本出发点。

学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。

通过美术课堂把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使孩子获得美的感受。孩子美感的产生源于他们对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展孩子美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。

说了这么多，其实就是想让家长不要忽视孩子对美的追求与喜爱，希望家长们能与我一起陪孩子创造美。

首先，我们要为孩子准备好美术工具袋。说是美术工具袋，其实就是一个用来装美术工具、材料的环保布袋。

其次，准备好美术材料。我们这套教材常用材料有：水彩笔（必备）、油画棒（必备）、勾线笔（必备，可用马克笔代替）、彩纸、剪刀（圆头）、胶棒等。前三种是必须准备，后几种可以在后面的课程中准备。希望每位家长能认真为孩子准备好，并和美术教材一起装入美术工具袋。同时还要帮孩子在每一样工具材料上写上班级名字。这样孩子在上课的时候就不会因为没有材料而无所事事只能呆呆的坐着看着别人作业或者去影响别人了。

再次，提醒孩子上课时间，督促孩子准备工具材料。孩子年龄小，很多事情还需要我们的提醒，因此需要家长在家提醒孩子做好课前准备，比如明天要上美术课，今天晚上就要提醒孩子准备好美术工具以及教材，如是手工课还要强调使用工具的安全等等。

最后，关于美术习惯的培养。这里要多啰嗦几句，这个年龄阶段的孩子乱写乱画是正常的，但也正需要我们正确的去引导孩子在规定的时间规定的地方画，画完之后，工具的整理等等一些细节都是需要我们共同来培养的。

有两句话与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败，教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

一、习惯培养的重要性

一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。 孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。所以，在刚入学的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知道回教室。有时，我还要满校园里找孩子。回到教室也是乱哄哄的，只要老师不拍桌子，说话声就停不下来，感觉像赶集一样。上课时有的学生注意力不集中，说话、作小动作，想干什么干什么。下面我想就这个方面来谈谈我的看法。

(1)思想上要正确引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

(2)行为要继续辅导孩子。

日常行为方面家长应配合做好以下教育：

①、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

②、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

③、孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人平等，一视同仁。 ④、严格控制孩子的零花钱。不随便给孩子零花钱，不要给孩子买不卫生的玩具，如纸牌，孩子经常坐在地上打牌，弄的身上都是土，而且纸牌传来传去，很不卫生。不要给孩子买新奇的文具，如多功能的文具盒，铅笔，削笔刀等。新奇的文具特别容易转移孩子的注意力。有的孩子上课光拿着铅笔、削笔刀、文具盒玩，一玩就是一节课，你给他没收了一会他又玩别的。最好的办法是：一、家长不给孩子买这样的玩具；二、不给孩子钱，有的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具；

二、如何培养良好的习惯

在习惯培养方面，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是十分错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来。我向各位家长提出以下几点建议：

（一）、学习习惯

1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是早上，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。

2．认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。

3．爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。

4．主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。

5．能自己整理书包，做好上课的准备。

（二）、生活习惯

①注意卫生，每位学生都带好纸巾、水杯、抹布，以后随天气的变化，还要记得带好雨伞、雨衣，自己采取方法记住。

②培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。

③教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳；不在马路上玩耍，会

用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。

(4)支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我）。

（三）、安全

家长要进行孩子自我保护意识和安全意识的教育。

上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间，给孩子讲解交通安全常识。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门口等候。要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，比如头、眼睛、胳膊、牙等，一年级小孩正处于换牙期，特别容易把牙嗑下来，如果是乳牙还好，万一是恒牙，磕掉就永远长不上了。所以课间活动做到文明安全，在楼道里尤其是拐角处不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，要进行安全文明的活动。 另外，来接小孩的家长不要来得太早或太迟，太早，会浪费你们的时间；太迟，学校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往，孩子跑来跑去很不安全。

最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

谢谢大家！

第二篇：家长会科任教师发言稿

家长会科任教师 1 “红花还得有绿叶相衬，作为一名科任老师,在这个班我做好了该做 的：课前精心备课、准备素材，考试辅导等有关工作，教学中做到精讲、 精练，大力促进有效教学，努力提高高效课堂。课下与任课老师团结协作， 相互切磋。 作为科任教师我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好， 积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极 其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长 学习委员 体育委 员 生活委员 等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像 等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切 基本情况良好。 下面我介绍一下学生在在政治。 在学习成绩方面，展示了上学期我班语文考试成绩的情况： 1、90 分以上的有32 人，80 分以上的有57 人，70 分以下的有3 人， 不及格的没有。 2、及格率为100%，平均分为86.72% 。当然我们要正确对待考试 成绩。毕竟期中考试只是一次普通测试，相对于决定人生道路的竞争性的 中招、高考选拔考试，是算不了什么。但是也90%的表现了学生在这两个 月的收获和学习接受能力。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多 鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出 来的！”我们不妨试试。 俗话说：“要成才先成人”，政治这一科目教育不只是教给孩子一些 知识，文化学习，而应该给予人的培养，即他的情感、意志、信仰、交往、 2 行为规范的培养，也可以说是关于他的心灵和品德的培养。特别对于初一 新生，我非常关注习惯的养成。在学生中开展传统文化、民族文化、民族 精神爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养高尚情操。 努力创建文明和谐校园。 在与学生的沟通方面。我们做教师都很忙，但不管怎么忙，我都会抽 出时间了解自己的学生以平等的方式和学生交谈，以朋友的身份和学生交 流，以他们的心态和他们探讨，学生会把自己的想法告诉你，会愿意和你 交谈，乐意和你沟通。了解学生的心理。做到既是老师又是朋友教育学生。 作为教师我经常告诫自己把 “爱护学生”摆在教育的首要位置。关爱 每一个学生；对于那些学习上暂时存在困难的学生，我们要求老师对他们 多鼓励、多谈心、多帮助，激发他们的学习兴趣，使他们克服心理障碍， 树立信心，关注细节，注重个人习惯培养。 有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指 出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很 重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身 受益。 如何让孩子在学校更好地发展，这是摆在我们面前的一个共同的话 题。下面我作为这个班的政治课教师与各位家长沟通一下在沟通之去前我 先送给每一位家长一段话： 指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；敌意中长大的孩子，将来容易好 斗逞能；嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；鼓励中长大的孩子，将 3 来容易充满自信；赞许中长大的孩子，将来容易爱人爱己；认同中长大的 孩子，将来容易把握目标；友善中长大的孩子，将来会对别人多一份关爱！ 最后一句的含义，我想大家都很清楚，也就是说，每个人都有每个人的处．无 所谓好和坏，只有认识和发现你孩子的长处，挖掘他身上的潜力，因势利 导，你的孩子才能得到健康发展。