国旗下的讲话稿：杜绝作弊 诚信考试
国旗下的讲话稿：杜绝作弊 诚信考试
老师们,同学们，早上好!
最近，学校在重新铺设消防管道，加上这几天阴雨天气，大家在校园内行走时一定要注意安全。
下周就要期中考试了。所以，今天我要讲的是一个比较灰色的话题，那就是和考试如影随形的怪胎--考试作弊问题。我也曾想，在庄严的广播讲话中专门来讲这个话题似乎是对效实学子的亵渎，因为毕竟作弊的只是极个别极个别人。但是，老师们，同学们，只要有一个学生还在为他以往的成功作弊而窃喜，只要有一个学生还心存作弊的侥幸心理，只要有一个学生还认为其实作弊也无可厚非，只要有一位教师还对学生作弊抱着宽容、谅解的态度，那么我认为，就完全有必要在这样庄严的场合再次重申：“杜绝作弊，诚信考试！”
作弊是什么？作弊是偷窃，是欺骗，是一种愚昧无知的行为，好逸恶劳的行为，见利忘义的行为，也是一种不一定违法但却乱纪的行为。为什么有同学考试作弊？我想不外乎是想让成绩看上去好一点，班级里排名靠前一点，同学中地位高一点。据我个人分析，作弊的人员有下面四种类型：
一是习惯成自然型：这些同学平时不够努力，每逢考试又希望拿个好成绩，以免考砸了被禁网络；考差了不能看电视；考烂了会被家长、老师批评，因此他们就“另辟蹊径”，平时努力研究作弊技巧，单元测试中积极实践，积累经验，到大型考试时习惯性地眼睛瞄一下，小纸条传几张，角角落落写一些，手机短信收几个等等，他们的创造能力在这方面得到了极大发挥；
二是自信心不足型：这些同学本来成绩并不差，但总感觉复习不到位，准备不充分，做题没把握，考试成绩差了名次会下降，等等，所以一到考试，心慌意乱，情不自禁；
三是心理不平衡型：这些同学本来是不作弊，甚至痛恨、鄙视作弊的，但是看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外，他们心里就不平衡了，“我通过青灯黄卷、悬梁刺股的苦功夫才取得一点好成绩，而他们居然不费吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下这口气？我也作弊！”
四是挑战教师型：这些同学有点冒险精神，他们作弊是为了寻求刺激，为了提醒老师客观题出得太多了，为了考验老师监考认真不认真，试探教师的同情心有多少，挑战学校的规章制度到底有多严，“我试试，看你们能把我怎么办？”
无论何种类型，考试作弊者就象有些产品，表面看着光滑精致，实际里面都是劣质材料，
欺骗了消费者！那么，作弊到底会有什么后果？我想大家都很清楚，第一种可能是被当场抓住，学校明确规定：严禁考试作弊，一经查实，严惩不贷。一次考试失利，你还有很多机会，而一次考试作弊，会让你丧失诚信！第二种可能是作弊成功，蒙混过关。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣扬作弊成功之秘诀。这样的同学，我更替他担心，因为他拿了个及格却丧失了人格，正如青岛某中学论坛上一个学生评论的“我们班有个人从考试第一天抄到最后一天，真无耻！”同学们，你们有谁愿意被看作是无耻的人？而且，即使你手段再高明，最终的结果不外乎被现场抓住，落得个斯文扫地，诚信丧失，还要背上一个处分。也许有的同学认为考试作弊并不是什么大事，同学们，这绝非小事：一个学生在青少年时考试作弊侥幸成功，有可能诱导他将来在担任某项工作时也进行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法；如果他是政府官员，他可能徇私舞弊；如果他是科学工作者，他可能剽窃、伪造成果??如果舞弊者因作弊成功而担当各种重要的社会角色，国家利益、人民福祉自然不会是这种人心中的最重，我们国家的经济、政治和文化安全也必然会受到威胁。
同学们，谁不期盼收获，谁不渴望成功？但是伪装的成功不堪一击，弄虚作假没有任何意义。考试并不仅仅是对知识的测试，更是对人品的测试。让我们以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累，静下心来，认真复习，查漏补缺，尽自己最大的努力，发挥出自己最好的水平。鲁迅先生曾说：“捣鬼有术，也有效，然而有限。所以以此成大事者，古来无有”。同学们，以鲁迅先生的话为戒吧，远离作弊，不要让青春蒙羞。让我们用诚实和自尊收获信誉，让我们用勤奋和努力收获成功，记住：亲手摘的果最甜，亲自酿的酒最香！
最好，预祝同学们在即将到来的期中考试中交上一份诚信而又满意的答卷！谢谢！
第二篇：诚信考试——国旗下讲话发言稿
诚信考试—国旗下讲话发言稿 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们： 大家早上好！
在开始国旗下演讲之前我想给同学提个要求：一会我讲完后会根据我讲的内容给同学们提三个非常简单的问题。看看哪个级部、哪个班听得最认真，回答的最响亮！
今天国旗下讲话的内容我想从一位中学生的名字说起，他叫徐砺寒(双人徐，砺志的砺，梅花香自苦寒来的寒)。像同学们一样，他是江苏杨州大学附中的一名中学生。他之所以现在爆红网络是因为他在处理一件事上做出了正确的选择。
接下来我把他的故事讲给大家听：徐砺寒同学在放学途中撞到了一辆私家车。当时车主不在，小徐同学给车主留下了一张字条致歉：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。”并在字条上留下了联系方式。事后车主看后很感动，让孩子赶快上学，不要赔偿.
在面对错误的时候徐砺寒同学没有选择逃避，而是选择了面对。网络上很快给他取名为“诚信中学生”，“诚信中学生”的称号他当之无愧。在有记者问及徐砺寒当时的想法时，他回答的很简单：“自己做错了事，就应该负责。”他认为，这件事本来就是应该做的。犯错了，认错并请求谅解，这是最基本的公序良俗。 这说是诚信！
同学们，诚信不光关乎道德，也关乎一座城市、一个国家的竞争能力。西方学者福山在《信任》一书中说：“一个国家的福利及其他参与竞争的能力取决于一个普遍的文化特性，即社会本身的信任程度。”在我国，像上海已经把“诚信”二字，郑重写入城市新的价值取向。人民日报记者在针对这一事件的时评中说：这是每一个公民必须面对的考题，碰到需要负责的事儿，我们能否像中学生小徐一样，恪守诚信，勇于担当?
诚实做人，诚信做事！——这也是我们共同肩负的责任。 本周将要进行的期中考试就是检验同学们是否具备诚信原则的一块试金石。有关期中考试，在前两周的升旗仪式上教导处周主任和刘主任都为同学们做过指导，我想有思想的同学应该记忆犹新。
今天我想对初四的同学们说，中考前你们还有四次借助大型正式考试模拟锻炼的机会：期中考试、期末考试，一模考试、二模考试。希望同学们能充分利用好这次机会，考出水平，考出自信。
我想对初三的同学们说，进入初三以来在你们身上发生了许多变化。你们越长越大，越来越有思想，越来越成熟。班级调整了，学科科目调整了，你适应了吗？用这次期中考试来证明
自己吧。证明自己的努力，证明自己的付出。
我想对初二的同学们说，经过一年的时间你们已经完全适应了初中的学习生活方式。在平静的学习生活中有些同学选择了当龟兔赛跑中的乌龟，勤勤恳恳、坚持不懈，有些选择了当兔子放松了对自己的要求。谁能赢？让我们在期中考试中见分晓。
我想对初一的同学们说，这是你们的首次面对。期中考试除了能检测自己对知识的掌握程度，还能检测你的学习态度、学习方法、学习技巧是否到位。好好考，考完了更要好好的总结。 回到我讲话的主题上来，问同学们三个题：第一个故事主人公的名字叫什么？第二个给他的称号是什么？第三个你能做一名“诚信中学生”吗？
最后，给同学们提一个建议。希望利用班会时间各班能起草一份诚信考试承诺书，想做一名“诚信中学生”的同学请把你的名字签在上面。