电工班家长会班主任发言稿

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的管理中来。

一、简介:

今年是第十七个年头从事教学工作，对于管理职高学生的和生活已经积累了一定的经验，本人有信心能把电工26班带得更精彩，成为全校最好的班级，望家长放心。

二、班级基本情况:

1.本班共有学生18人，其中女生1人，男生17人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的专业老师兼班主任，我和他们已经共同度过了三个学期的时光，三个学期以来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在三个学期的学习中取得了许多优异的成绩。

2.存在的一些问题:

一是部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习，考前没仔细复习。

二是学习态度不端正，马马虎虎。

三是偏科严重,不能实现全面发展。

四是有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

四、给家长教育孩子提几点建议:

1、 多关心，少责骂

关心生活，关心身体健康，关心学习情况

2、 多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的成绩。成绩不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

6、要教孩子学做人

欲使孩子成才,必先教孩子做人,做人是孩子的立身之本，这是家庭教育首要任务。 从教十几年来,在和众多家长的接触中,我发现许多父母对孩子的成长存在着的一种根深蒂固错误理解,认为孩子的唯一任务就是读书,就是考试得高分。“万般皆下品，唯有读书高”，读书成了父母教育孩子的唯一内容，而忽视了对孩子的品质和性格的培养。其实，教育孩子做一个正直、善良的人才是最根本的教育。任何人，包括每一个孩子，首先面对的是如何做人的问题。只有具有优秀品质和健全人格，才有可能成为一个对社会有用的人。

7、 关注孩子的心理健康

我们的孩子大都在16-18 岁之间，正处于心理变化激烈、动荡的

时期。他们思维活跃，社会认识敏锐但较肤浅，情感丰富而不稳定，存在着过度焦虑、心理承受力差、品德性问题行为、性意识的矛盾等心理问题, 我们对她们的心理健康问题不能等闲视之，必须认真对待。 要培养孩子们的良好的行为习惯，避免早恋行为，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

8、善于和孩子交朋友

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。我们的孩子现在有两个现象特严重：一是烦家长太唠叨，甚至抵触情绪相当严重;二是心太浮躁，大脑里想法很多;面对这种情况作为家长就应做出牺牲，多陪孩子聊聊天，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。而现在呢，问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，每两个星期一回来，他就要主动跟我讲班里发生的一些事，如班里某同学当班长时处理事情很有魄力，发现同学存在问题就扣分，搞得同学对他意见很大，儿子问我那位同学做法是否合理，针对此情况，我和儿子作了分析，并讲了利弊关系，最终得出结论那位同学为了班里的同学表现的更好，才如此绝情，应该表扬才对，并且劝导儿子凡是都要顾全大局，要为班级利益着想。而不能为了个人利益，与同学斤斤计较。这两个多月来发现儿子变得活泼开朗了，尤其是为人处事方面有很大的进步，我为之感到高兴和欣慰。这功劳都归功于在座的老师。

9、帮助孩子及早制定目标

正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要性，没有空气人无法生存，没有目标，人同样无法取得成功。一个人的目标就像指南针，帮助我们指引前进的方向。

四、培养孩子们自觉性、主动性、竞争性

自觉、主动、竞争是当今社会每个成功人士都要具备的能力。自觉主动就是没有任何借口， 不为自己设立任何理由，不为自己寻找一切借口，现在就去做，发挥自己的主动性，要做就一定要做成，无论如何都要100 %完成任务。 竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使人变得孤僻，不可一世。他的身边也不会有知心朋友，成功也将离她而去。所以我也有意识的和儿子谈社会的复杂性和残酷性，班级就是一个小社会，每个同学都是兄弟姐妹，要互相团结和合作，要向品行好、学习好的同学学习，要有学校和班级荣誉感，多为班级出点力等。现在儿子在班级里每天都在关门窗，管理财物，为校运动会加油呐喊，为班级的各项活动跑前跑后，我想这都是一种锻炼，一种合作。

10、积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

五、意见和建议

进入职中，找到好工作是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

1、手机的使用

虽然我们不完全限制手机的使用，但事实上，学生携带手机弊大于利，1、手机的问题。2、影响你的孩子的正常上课，尤其是在课堂上发短信。3、容易在同学之间引起攀比的心理。4、方便了同学之间一些不正常的交往，比如早恋、打架。其实学校为方便学生，在一楼大厅里装有电话，只要买一张ic卡就可以了，又方便又经济。在可能的情况下，我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机上学。

2、同学之间有矛盾，不得涉及外地人和其它同学。

同学之间的相处，有如牙齿与舌头。呆在一起的时间长了，难免会发生矛盾。学校在处理群架和有社会人员参与的事件上，是从重从严的。我希望我们的家长能教育您的孩子，在同学之间发生矛盾后能在内告诉班主任老师，而不是呼朋引伴，乃至纠集社会人员参与解决，最后导致群架和一些恶性事件的发生。

3、关于学生的请假制度:

一般情况下，不允许学生请假。如有特殊情况或孩子生病等原因不能来学校读书，务必请家长电话联系班主任，办理学生请假手续。

4、对孩子青春期知识的教育与关注

最后想说的是，我们职高的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们的班主任联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生，您的孩子能更好的成长!

再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!

第二篇：职高工作家长会发言讲话稿

职高送生维稳工作发言稿

李宇船

各位家长辛苦了，我今天要跟大家讲的话题是“选择”

1、选什么呢？选高中，高中里分普高和职高，就是你的子女毕业了，应选读普高或职高。

2、要有正确的选择思想

什么样的选择思想是正确的呢？

一是要有思想，就是要有主见，不能由别人说了算，不能跟着别人走，不能说不知道怎么办。

二是你的思想、主见要正确，怎样才算正确呢，那就是要实事求是，要从自己的实际学习情况出发，是好就是好，是差就是差，读得走就读得，读不走就要做好选择。有兴趣就有兴趣，没兴趣就没兴趣，不怕丢脸，选择一个适合自己子女的学校，他走那里能学点东西，有兴趣，得到老师和同学的尊重和认可，这样的学校就是你子女应该去的学校。

3、我们来解剖普高和职高

⑴普高是高中文凭，仍然和现在初中所学的课程一样，学完唯一的出路是考大学，大学分一本、二本、三本、专科。一本是重本也是国家的重点大学，但很难考，大竹每年只能考400多人，竹中就只能考300多人，你可以看看你的子女会在这400多人之列吗？现在的大学生就业率只有30%，多数人就不了业，大学生考村官都很难。

⑵职高是高中文凭，而且还有一个专业技术等级证书，这个技术

等级证书就是国家强调的准入制的证书，“准入制”的含义是先有证书才能上岗、才能就业，职高的课程设置与普高不同，跟大学的开课形式一样，学什么？学专业和这个专业相关的文化课，可以说是只要你的子女想学，愿读就一定学得好，因为专业是你的子女根据自己的兴趣和爱好结合自己在初中时的学习基础和喜欢的学科定的，只要有一定基础的，又喜欢学习就一定学得好，职高读后可考职大，国家把好大学都改成了职大，也可以读完出来就业工作，因为职高一般都与一些国营厂家和企业联办，培养的都是些专业技术人才，所以就业率都在90%以上。

有人会说了怎么会大学生就业率30%，而职高生就业率90%以上呢，用人单位都不大用大学生而用职高生，这是因为用人上的供需矛盾：大学培养的是管理型人才，职业学校培养的是专业技术人才，经过这么多年后，国家的厂矿企业中的管理位置都占满了，另一方面任何一个企业需要的管理型人才的数量都比它需要的专业技术人才的数量少得多，这应1：10几吧，所以中职生好就业，大学生不好就业。

4、国家政策及学习待遇

国家现在大办职业教育，提出职高办学规模要大于普高规模，这是一个办学方向上的转变，国家对读职高的学生逐步要免学费，现在已是23%的农村学生，逐步全部职高学生都免费，现在已是每个学生每月国家给150元的生活补助，普高学生都没有这些优惠政策，可以看出国家非常重视职业教育。

5、望子成龙是所有家长的心愿，但要尊重子女的现实情况，你要了解一下你子女现在学习到底怎么样，继续学政治、语文、数学、物理、化学、外语、历史、地理、生物学不学得走，学不学得好，到底对这些学科有没有兴趣，不得凭想象决定，不要好心办错事，不要瞎子牵瞎子，害了子女，到头来钱花得不少，连一份工作都找不到，适合自己子女学习、生活、发展的学校就是好学校。

6、选校应注意：职高学校有公立学校和私立学校

公立学校是国家办的，不是为了找钱，是为了培养人才。

私立学校是为了找钱，找学生的钱，怎样找，缩短学制，本来要读三年结果把三年的学费一次收了，只读一年就叫你出去打工实习了，简单地说就读一年收了三年的钱，说到底就是骗学生、卖学生。

7、实在要读普高，但成绩又不好，可以去县职中试试，县职中有普高，读得走学习也有劲就继续读，实在读不走，还可以转到职高班学习。

20xx年5月