尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是一年X班的XXX，很荣幸能在这里代表XXXX学年一年级新生发言。

金色九月，秋高气爽，在这丰收的季节，我们告别了幼儿园的生活，走进了XXXX小学。 校园里的一切对我们来说是那么的新奇：亲切的老师，能干的哥哥姐姐，美丽的操场，还有明亮的教室，我为成为XXXX小学的学生而感到特别的自豪。

今天，是我们学习生活的开始，我们将在这里，共同走过六年的岁月。请老师们放心，在你们的关心下，我们一定能学会学习，学会做人，与学校一起蓬勃发展，用优异的成绩来回报你们的关怀和爱护！ 最后，祝全体同学在新的学年里学习进步！祝全体老师工作顺利！ 谢谢大家！

第二篇：小学一年级(4)第一次入学家长会发言稿

小学一年级（4）班第一次入学家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我是一年级（4）班的班主任耿明富。首先感谢在座的各位家长能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有很多共同的话题??在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。

作为一年级的家长该做些什么？

一、 作息时间

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

上午8：00----11：40（上四节课）

下午2：20到校，2：30开始上课 下午4：00放学

星期四和星期五的作息时间有变动。

（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意

进出校门。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

二、关于孩子的学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识应该立刻更正，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的

孩子一定会很出色。

（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

三、、作业要求：

1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。

2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；

3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。

4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，

连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。

5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。

6、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）

7、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。

8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！

9、注重古诗词的积累，多读课外书！

10、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。

11、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。

12、关注孩子作业的订正情况。

13、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）

四、学习用品的准备

1、铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。

2、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔。）卷笔刀最好不带。

3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色绘图橡皮为佳）

4、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。

5、包书皮（纸质，写清学校、班级、姓名）注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。

6、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。

7、作业本统一购买，不然大的大，小的小。课外辅导资料将征求家长的意见购买。

? 五、一年级新生应该重点培养的行为习惯：

? 良好的生活习惯

? （1）培养孩子的独立意识

? （2）培养孩子生活自理能力。（教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。）

? （3）培养孩子学习方面的动手操作能力

? （4）培养孩子服务性劳动的能力。（在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做）

? 良好的学习习惯：

? 1）严格遵守作息时间的习惯；

? 重要性：保证充沛的精力，提高学习效率

? 家长做法：制定合理的作息时间，严格督促

? （2） 上课认真听（教师、同学）的习惯。

? 重要性：轻松、优质的学习

? 家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。 ? 效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。

? 3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯；

? 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。

? 家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。

? b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。

? 效果：因积极参与学习而提高学习效率。

? 4）专心写作业的习惯

? 重要性：提高学习效率。

? 问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。

? 家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 ? 5）正确地握笔写字、看书

? 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。 ? 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。 ? 家长：多观察，勤督促，持之以恒

? 6）读书的习惯

? 重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读

量：六年制不少于150万字。

? 家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。

? 培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。

? 阅读的厚度决定人的高度

? 7）爱护书本及学习用品的习惯。

? 重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。

? 家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。

3、培养孩良好的行为习惯

重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。

1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；

2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾）

六、给家长的建议

1、给孩子创造一个安静的学习环境。

2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。每天带一壶水。

3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯

4、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子

5、尽量不玩电脑游戏。

6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。

今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。各位家长，孩子是我们的希望，教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!

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