大二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加大二班本学年第一次家会， 这次召开家长会的主要目的有三个：第一，介绍本班幼儿的情况。第二，是向各位家长介绍一下我们在本学期的教学目标与工作重点 ，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第三，谈谈本学期家园合作配合要点。

一、本班幼儿情况介绍：

本学期我班幼儿人数为 31人。其中男孩 16名，女孩 15名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、责任感、荣誉感都得到体现，各方面能力都有所提高。

（二）、上学期的成绩

1、大部分幼儿行为习惯较好，尊敬老师对人热情。

2、大多数孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、富有个性。

3、愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。

4、能主动积极的参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯， 有初步的生活自理能力。

如：能大胆、自信在集体面前发言的小朋友有：代奇岳、常书屹、郭子峻、王琪然、李育炀。在音乐方面节奏好，喜欢表现的有：熊晓宁、赵佳琪、李冰玉、王泽林、李美仪、刘水音。数学与思维方面表现比较突出的有：陈冠豪、代奇岳、常书屹、王泽林、李冰玉等。

（三）上学期的不足：

1、幼儿之间年龄、能力与各方面发展的差异明显，个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想。

2、主动思考的能力比较欠缺，学习能力需要加强。

3同伴之间没有合作意识，完成任务速度慢。

4、语言方面：幼儿喜欢讲述与表达， 但是有的幼儿讲话的声音轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴，或是任意地做些什么。

5、艺术方面：在唱歌的声音基本统一，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

二、本学期工作计划 ：

家园共育目标：培养幼儿健康快乐、勇敢坚持、主动合作、自信活泼。 班级工作总目标：本学期中心工作是促进幼儿全面和谐的发展；注重在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习

自律，树立规则意识；结合日常生活，引导幼儿学习制定初步的学习和游戏计划，在活动中学习与同伴合作与交往的技巧和方法；开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣； 和思考能力。

各领域目标如下：

（一）健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、 能注意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力和自我保护能力。

3、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

家园培养重点：

（1）学习连续跳绳10个以上。

（2）练习拍球连续50个，投球连续5个以上。

（3）练习基本动作：走、跑、跳、投掷、往返跑、平衡等基本动作并100%达标。

（二） 语言领域

1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。喜欢阅读，有一定的口语表达能力，讲话礼貌。

2、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

措施：

开展故事、诗歌、表演比赛，鼓励幼儿大胆表现。

（三）社会领域

1、通过了解家乡----北京等活动，萌发幼儿的爱国家和爱乡的情感。 家长配合重点：

（1）认识了解北京的名胜古迹和特产。

（2）品尝祖国各地的特产、收集祖国各地的名胜古迹的图片。

2、引导幼儿尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

3、引导幼儿学习与同伴友好地合作和交往。

4、培养幼儿有初步的环保意识。

措施：了解低碳生活的内容，积极用行动参与环保活动。

5、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

6、了解成人的消费内容，尝试适宜的有计划的消费活动。

家园配合重点：

参与家里的购物活动。学习制定购物计划和节假日的家庭活动计划。

（四）科学领域

1、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。对周围环境中及事物感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、提供丰富的可操作的活动材料，引导幼儿在操作中学习。

3、学习持续观察同一事物的生长变化，并画出观察记录。

4、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。会收集、分析、比较资料，

并大胆地推论。

5、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。

6、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

7、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。 8在日常生活和游戏等各种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

家长配合重点：

（1）学习10以内的加减法和应用题。

（2）会用数学来解决生活中的简单问题。

（五）艺术领域

1、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。

措施：

（1） 每月学习两首新歌和一个律动和舞蹈。

（2） 引导幼儿大胆在众人面前表演。

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。能发现和感受周围环境中的美。

措施：

（1） 利用一日生活的过渡环节引导幼儿进行名曲欣赏

（2） 引导幼儿用自己创编的动作来表现音乐的不同特点。

（3） 能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中

学习与他人默契合作、互相欣赏。

（4） 学习多种唱歌方式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做各种

动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等

（5） 懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体

艺术活动的快乐。

3、能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。 措施：

（1） 每周展示一次幼儿的美术作品。

（2） 引导幼儿学习根据主题意思丰富画面的内容。

4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理 。

措施：

（1） 正确使用美工材料，并将材料放回原处。

（2） 教幼儿学习简单的美术方法，学习画画的一些技巧，丰富幼儿的美术

活动。

5、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 措施：

（1） 给有绘画特长的幼儿办个人画展。

（2） 请家长引导幼儿利用节假日参观有关美术的展览。

（3） 引导孩子和家长一起利用废旧品进行美术创作。

三、 本学期的工作的任务与措施：

（一）注重幼儿倾听习惯的培养

倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。

措施：

1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。

3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

（二）提高幼儿的合作意识和交往能力

措施：

通过交换图书，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的小朋友。

（三）注重创新，激发幼儿在活动中主动思考。

措施：

1、 注重区域活动的创新 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提

供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；

2、 创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿

对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；

3、 根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进

行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

4、 注重环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是

一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大二班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

（四）进行初步的幼小衔接工作

措施：

1、 引导幼儿开展我长大了的主题活动。

2、 引导幼儿学习制定初步的学习计划和游戏活动等计划并认真实施。

3、教幼儿掌握正确的握笔姿势和书写的方式和方法。

4、加强幼儿的独立意识，学着自主解决问题。

四、家长工作

家长是我们重要和密切的合作伙伴，只有家园互动和密切配合才能完成好促进孩子全面发展的任务。我们将共同承担教育的重任。 本学期请家长具体配合做好以下工作：

（1）、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到幼儿园，7：40 早饭，8：20早饭结束。

（2）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，带药的幼儿，家长一定要填写服药单并签字。

（3）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

（4）为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们准备工作 。

（5）鼓励孩子每月带一本自己喜欢的书来给小朋友们看或讲给大家听。（书上写上孩子的名字）

（6）、引导孩子学习2——4种棋的玩法（五子棋、围棋、象棋、跳棋）

（7）、引导幼儿学习制定初步的学习计划和游戏活动计划

（8）、结合班里的主题活动和比赛活动帮助幼儿提前准备，是幼儿在活动中获得成功和自信。

（9）、为了通过具体的活动来培养孩子大胆在众人面前表演和讲话的能力，获得成功的自信。我们准备每月开展一次比赛活动，请家长帮助孩子做好准备。 九月份：故事比赛；

十月份：诗歌、歌曲、舞蹈与意外伤害情景表演比赛。

十一月份：废旧品小创作比赛、棋类活动比赛。

十二月主持人竞选和新年联欢会

第二篇：大二班家长会发言稿(zhengshi)

西安市未央区新概念第六幼儿园 2014—2015学年第一学期大二班

家长会发言稿

尊敬的各位家长：你们好！

首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

今天我将从以下几方面召开本次的家长会：

一、班级情况分析

二、本学期教育教学工作

三、自理能力方面

四、安全工作

五、卫生保健

六、家园合作

七、园内大型活动

八、结束语

首先我们来看一下：

一、班级情况分析

我班现有幼儿34名，老生30人，新插班4人。班上男生17人，女孩17人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好地成长，班级工作更有效

的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。 上学期存在的问题：

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

二、教育教学方面

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。严格执行卫生保健制度，保证幼儿有一个舒适、整洁的生活和环境。在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。我园目前根据幼儿园《指南》，力求在一日活动中的各个环节都对幼儿的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题：

1.重视孩子能力的培养。

2.重视孩子素质的全面发展和提高。

3.重视孩子的赏识教育。

4.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法等；

5.语言方面。这学期，我们以生字、拼音为主，主要是让幼儿能够独自认读和书写生字及拼读练习，为了能提高幼儿的阅读能力，望各位家长朋友在家中能够认真辅导幼儿完成每天的作业，在这里还希望得到各位家长的支持我们的工作。

6.我们的英语教学将继续开展：英语教师接受教材教法统一培训，我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。

三、自理能力方面

再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

（一）幼儿衔接问题：

幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐

进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。

1.孩子的自理能力

在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！学会自己系鞋带、会写自己的名字、会整理自己的学习用品等问题，都得靠孩子自己，孩子动作慢、能力差，势必会影响他的学习。（让孩子自己学会整理自己的物品,如：书包、文具等）。

2.多动手锻炼

下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。

3.多鼓励孩子

要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。作为家长，我们应多鼓励孩子，不要扼杀孩子的自信心和自尊心，要学会赏识教育，让幼儿自己来应对受挫后的解决方法，培养他们的判断能力。

4.学习习惯准备

低年级学生刚入学最大的问题就是坐不稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌子上，有时甚至头枕在手臂上，

手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔，和旁边的小朋友说话等。确实，让一个五、六岁的孩子端端正正做30分钟，这是相当困难的。孩子进入小学后需要写更多的字，所以很多家长提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。现在的孩子在书写方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，据统计，有60%以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯养成了，就很难纠正。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌子上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指里边检太近等等。这都是我们家长所要关注的，让孩子养成良好的书写习惯和坐姿的培养。

正确的书写握笔姿势是：写字时脚放平，眼离桌面一尺（一肘）远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿势才好看。

因为是刚开始写字，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们上课书写时是这样的，教师指导，姿势好的及时表扬，同时我们我们还告诉孩子写作业时请家长帮忙纠正错误的握笔姿势，现在虽然挺麻烦，但孩子会一生受益。

四、安全工作

1.严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们（最好有固定人员来接孩子）今天不能来接或者是换人来接，提前打电话告诉老师。

2.幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

3.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4.尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，

如果有重要的事不能来幼儿园了，希望能和老师请假，电话号码是181xxxxxxxx。

5.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

6.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7.咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

8.孩子晚上离园时间为5：30接孩子，周五5:00接孩子。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到广播时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。

五、卫生保健

1.每天我们都会做好幼儿来园的二次晨检。

2.幼儿的被褥每个月月底发回一次，请家长给幼儿清洗、晾晒。

3.每天都会做好幼儿所使用的餐具、口巾、毛巾等的消毒工作。

4.积极配合保健医做好幼儿的查体工作。

六、家园合作

作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？

1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能

做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）

3.孩子之间无大事。一个班三十几个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

4.一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。

5.卫生习惯：一个月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

6.每月20日开始收托费，请家长按时交费，配合我们的工作。

7.养成早睡早起的好习惯，保证幼儿充足的睡眠。

8.请家长配合为幼儿准备一下所需物品：

生字本、拼音本、低算本（各两本）、笔2—3支、橡皮1块、文具盒、美术本1本、跳绳等。

七、 园内大型活动

九月：1.幼小衔接家长讲座。

2.举办新学期家委会、伙委会。

3.中秋节、主题活动开展。

十月：1.国庆节主题活动开展

2.举行家长半日开放活动。

3. 举办秋游活动。

十一月：1.秋季运动会。

十二月：1.欢庆元旦期末汇报演出活动。

2.学期末幼儿身高体重测查。

一月：1.学期优秀班级、优秀教师、优秀师傅评比。

2.学期末各类资料汇总整理活动。

八、结束语

我们的工作离不开家长的配合与支持，再次感谢大家的参加，也希望家长还是一如既往地理解和支持我们的工作，谢谢！

大二班 张莹

西安市未央区新概念第六幼儿园

20xx年9月16日