四二班家长会语文老师发言稿

来源：岱道庵小学 作者：杨学燕 发布时间：2014-11-25

各位家长：

大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在一年来对我工作的支持！

作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。

下面，我把作为语文教师教学的一些想法和做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。何为语文素养，简言之，就是学生听说读写的能力。自我接班以来，我非常学生注重语言的积累，因此每天都会有读书、背诵、读书笔记的作业。目的就是希望学生养成喜欢读书、自觉读书的习惯。在学校，在我们李校长的倡导下，为了培养学生良好的听说态度和语言习惯，我们将讲书列为每天的必做项目。本学期，为了积累四字词语和成语，我要求学生每天积累一个成语故事，并了解其大意，尝试使用。我想，学生所有良好习惯的养成，要靠家长和老师的督促。只要我们大人能坚持每天督促孩子，久而久之，孩子的好习惯自然就会形成。希望咱们班的孩子能在咱们的共同努力下，尽快养成自觉读书的习惯。并且，希望家长能在百忙之中抽出时间来跟孩子交流读书心得，让孩子把自己感兴趣的书讲给你听。

二、积极倡导新的学习方式。针对咱们班70人的现状，我希望有条件的家长能每天关注一下孩子的学习。比如，给孩子检查当天的生字是否会写了，如果会了，就不要写四遍，把重点放在不会的地方。把节省下来的时间看看书，做一些自己喜欢的事情。做一些拓展性的作业。我期待着我们能依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，在家长的配合下，主动探索和积极构建知识的过程。期待着学习能力较强的学生能学到更多的课外知识。

三、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深.。所以请我们的家长每天给孩子的语文作业签字，目的就是希望孩子的作业先保证认真书写，以免造成孩子的作业第二天又重写的麻烦。家长们看到的书法展览是我们从每个班选出的。您可以看看是否有自己的孩子的作品，还可以从中对比一下孩子们在同一个老师的指导下的差距。

四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围。最近，我习惯在课间跟孩子们交流，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。我认为家长更应该成为孩子最好的朋友，每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。然后从优点入手，鼓励孩子，赏识孩子，使孩子树立强大的自信心。这一点对那些在学校经常受批评的学生来讲尤为重要。

以上是我工作中的一些想法与做法，接下来，我跟咱们家长朋友们说说孩子们这半学期在语文学习方面的变化。

一、本学期，语文家庭作业除了每天一直坚持的背诵、读书、读书笔记以及写的作业外，每周增添了一篇周记。也就是说，每个周末都会有一篇作文，并且每个学生都建立了周记本。请家长关注一下孩子的习作，看看他们的习作水平是否有提高。

二、批注阅读是本学期读书的一个重点。本学期，我从语文课堂入手，引导孩子学会在书中做批注。所以，家长每天晚上给孩子检查作业时，最好先看看你的孩子的语文课本，从而检验孩子的课堂听课情况。现在，有个别学生已经习惯了边读、边思、边做批注。这一点，做得最好的应该属小李文静。

三、本学期，对于家庭作业完成不好的学生，我采取了个笨办法，那就是中午留在教室里补完再走。对此，在一次思品课上，我这样我的学生说：“为了督促你们养成良好的做作业的习惯，我经常要中午十二点多下班。你们回家跟你们的家长交流一下，问问那些不关心你的作业的家长，为什么老师能甘愿牺牲自己的休息时间来陪你们写作业，他们就不能吗？”今天，我同样把这句话放在家长会上问问咱们的个别家长，请你们反思一下。对此，有的家长对孩子说：“看你考得这么差，老是给老师拉分。”在这里，我想解释一下，你的孩子成绩考不好不是我最着急的，我着急的是他没有完成作业的习惯，也就没有复习、预习的习惯。 最后，利用这次家长会，我也提几点对家长们的要求：

1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况。

3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子。

4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

家长朋友们，培养孩子良好的学习习惯不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。

第二篇：20xx年五(3)家长会班主任发言稿

五年级(3)家长会发言稿

各位家长:

首先,我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对我们老师工作的支持 我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢？我觉得在学生的心中,他们不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。

一、学生的学习现状分析。

（一）现状分析

我刚接手这个班,对大多数学生和家长不太了解,我计划一个月之内彻底摸清,也拜托各位家长多支持下我的工作.相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，知识难度更加深了。这就要求我们的家长多花点时间，多花点精力在孩子身上。

2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些

事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

（二）、几点建议

1、帮助孩子制订一个切实可行的学习目标。

孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，辅导并督促孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。

2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。

在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

3、对子女多一点关心。

我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通。

4、与老师多一点交流沟通。

在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

二、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要是交通，中午要求在学校吃饭就是这个目的，国庆过后中午我们进行无赏的上课,你的学生怎么办.所以希望你们积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成小学阶段的学习生活。

总之，从现在开始，学校、老师、家长，我们都要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，让孩子们能够健康成长。

谢谢各位家长

20xx年9月5日