20xx年西乡县校园长素质教育大讨论材料——西乡县职业技术高中
夯基固本、抢抓机遇，打造陕南职教旗舰
——素质教育大讨论校长发言稿 西乡职中 王世强 各位领导、同仁们：
大家好！我认为把学校管理好，使学校整体得到发展是校长的首要责任；让全体教师获得成就感、幸福感是校长的重要责任；让所有学生更好地全面发展是校长的崇高责任。近年来，县委政府、教体局等各级领导对职业教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注和支持，这些都为我校的发展注入了新的生机与活力。在几年的校长工作中，我感到很充实，和在座的许多同仁一样，在平凡的校长岗位上做了一些我应该做、能够做的事。
在“双高双普”创建的关键时期，在即将面临的教育均衡发展重任之前，我们西乡职中正在抢抓机遇，办一流学校，为西乡职业教育事业再造新的辉煌。下面我将我对学校管理的一些认识、体会和做法向大家作以汇报：
一、以学校发展为校长工作第一要务
发展才是硬道理，也是解决一切矛盾和问题的根本途径。只有注重发展而且善于抓住发展机遇，才能获得教职工的信任与支持，才能真实现学校跨越式发展，也才能真正做到敢干事、能干事、干实事。今年是“双高双普”工作的关键年，也是我们学校发展史上极不平凡的一年：1188万元的学生公寓楼建设项目，现已通过竣工验收， 9月开学将正式投入使用；投资175万元的秦巴茶艺楼9月底将竣工；总投资400余万元的体育场地硬化及软化建设、30个教学班的电 1
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子白板、校园电视台、校园线缆地埋、校舍粉刷、图书、阅览室建设、新建环保厕所等各项建设任务目前正在利用暑期按计划实施；投资50万元机械加工专业设备和微机现在已经采购到位并已全部投入使用。目前学校固定资产总额达3500余万元，各类藏书3.1万册，各类仪器设备4000余件，能满足50个教学班、2500人的学习需求。在今年10月份的“双高双普”验收评估之前，学校的硬件建设任务将全部完成，届时，学校的办学条件将进一步得到改善。
二、以教育教学质量提升为工作重心
教学质量是学校的生命线，对于我们这样一所职业中学同样适用，我们的教学质量目标就是要让学生好就业、就好业，让学生满意、家长满意、社会认可。
一是强化教学管理、规范教学过程，注重教学效果，改革教学方法，让学生学有所成、学以致用，并在校企合作，教学见习，顶岗实习中最终实现专业与职业岗位对接，教材与岗位技术标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。
二是实现专业学科建设在提高质量、塑造品牌、体现特色上的跨越。以精品专业、特色课程建设带动其他课程改革和课程建设，做到整体优化；扩大专业对接口径，重视学生能力培养，为学生将来择业和继续教育奠定基础；拓宽专业延伸，打通中高职之间的衔接通道。目前，我校茶艺、汽车维修、电子电工专业与汉职院已实现3+2大专班直通车。
三是实现招生就业工作的新跨越。大力推行工学结合、 2
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校企合作、产教结合、顶岗实习的模式，建立一批有稳定合作关系的就业基地，不断构建良好的就业局面，确保学生百分之百就业，实现“以出口拉动入口”、以“就读等于就业”的做法来吸引更多的学生到我校就读，促进学校招生就业工作的良性循环。
三、以促进学生全面发展为教育核心
一是加强学生管理，力争将学生培养成为“上岗有特色，转岗有可能，晋升有潜力，深造有基础”的有用人才。以先“做人”后“做事”为目标，实施德育创新，打造学校准军事化管理特色。加强常规管理，抓好养成教育，积极推行“严管”和“管严”，制定学生重大违纪“十条红线”，对违纪学生严肃处理。围绕养成教育这个中心，充分发挥班、团、队、会的功能，抓好学生的纪律、仪容仪表、学习等常规检查管理，规范学生言行举止。打造学校文明礼仪特色，让学生知书达理，明礼诚信；打造学生语言文字特色，让学生善交流，会沟通；打造“专业+爱好”特色，让学生学有所长，一专多能。上学期，结合我校实际，学校严格禁止学生手机入校，我们班主任老师的手机学生可以免费使用、安装10部公用电话学生也可以免费使用，既治理了学生“手机综合症”问题，又保证了学生与家长之间的信息畅通。学校为了从根本上解决学生伙食“星期三现象”（家长给了生活费，学生不会计划使用，到了星期三生活费花光了，只好借钱或者饿肚子），学校在西乡县率先推行“预定餐”制，一方面切实提高饭菜质量和数量，让学生吃饱、吃好，另一方面，也消除 3
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了家长的担心和顾虑，为有效地稳定学生和控流保学起到了积极作用。
二是开展丰富多彩的德育活动，将德育教育贯穿于学生在校生活的每一天。通过学校的积极引导，学生社团活动得到了长足发展：内容规范，形式多样，形成了多支特色鲜明的学生团队，活跃了校园文化生活。与此同时，学校坚持不懈地开展“诚信教育”、“责任教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育，建立以法制教育、纪律教育、安全教育为主要内容的预防学生违法违纪的长效教育机制。众所周知，进入我校学习的学生大多都是学习基础差、道德修养差、行为习惯差的“三差”学生，如果他们不进入我校学习，初中毕业就流入社会，那将会带来诸多新的社会问题。据统计，我们这类学校学生中有23.5%的学生在家里从来没有得到过父母的表扬，有相当一部分学生自暴自弃。我们的目标就是通过在校两年的教育培养，扭转这类学生思想与行为上的偏差，让学生能担负起一个社会人应当承担的责任。20xx年年底，据县公安局统计通报，我校连续三年来未有一名学生参与违法或违反社会治安条例的案件，这无疑对构建平安和谐西乡具有重大意义。
四、今后工作思路
（一）抢抓机遇，强化宣传，营造氛围
我校要紧紧抓住中、省、市、县关于加快发展现代职业教育这一机遇，创新宣传模式，加大宣传力度，学校将继续积极联系宣传、文广部门在电视台开辟“职教之窗”专栏，在县政府网站、县教体局网站开设窗口，宣传国家职业教育 4
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发展政策和我校办学成果，进一步提高广大群众对职业教育的认识，逐步转变重学历教育轻技能培训的错误观念，让“一技学到手，天下任你走”的办学理念深入人心，引导广大学生接受职业技能教育，为家庭脱贫、个人成长搭建平台。
（二）积极争取项目资金支持，提升职业教育基础能力 学校要进一步加大项目资金争取力度，进一步完善秦巴茶艺、电子技术和机械加工等省级骨干专业实训设备，打造专业特色、形成品牌效应。与此同时，我校将进一步加强校校合作、校企合作，注重技能教学，提升学生实操水平，拓宽就业渠道，提升就业质量，以出口带动入口，提高职业学校对学生的吸引力，破解招生难题，逐步扩大办学规模。
（三）强化职教中心统筹功能，围绕县域主导产业做好短期培训
一是服务新时期扶贫工作需要，做好贫困家庭人员技能培训。西乡县是国家扶贫开发重点县，目前尚有2万多户98700余人处于贫困线以下，如何让这98700余人脱贫致富，我们认为只有技术扶贫才是扶贫工作最有效的办法。我们将积极主动与县上各部门联系，努力实现与各部门之间的无缝对接，为我县 “四大茗园”、 “一山”“ 一沟”“ 一湖”旅游产业发展、生猪养殖、茶叶加工、烤烟种植、食用菌栽培培养大批技能型实用人才，真正实现“培养一个人、致富一家人、带动一方人”的培养目标。
二是围绕陕南移民搬迁工程做好搬迁人员的就业、创业培训。自20xx年至20xx年来，全县103个安臵点10619户4万余人搬入了新型移民社区，帮助他们实现“搬得出、稳 5
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得住、有业干、能致富”的目标是我们职教中心义不容辞的责任，我们必须紧跟市场，充分调研，合理设臵适合他们的培训专业，提高移民搬迁人员的就业、创业能力，打消他们搬迁后的后顾之忧。
我相信，有县委政府、县教育体育局的大力支持，有我校教职工的共同努力，西乡职中一定会办成汉中市一流、陕西省示范中职校，西乡职教事业新辉煌和新跨越的目标就一定能实现。
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第二篇：浅谈职业中学素质教育
