苏埠屯小学交通安全家长会校长讲话稿 尊敬的各位家长：

大家好！感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。

今天，我们又一次邀请各位学生家长到学校来召开会议。主要是希望各位家长对您身边的小孩的交通安全问题引起高度重视。 按照山东省校车管理规定，校车是指学校（含幼儿园）、学校举办者以及其他有关单位自备、承租的用于接送学生、幼儿的车辆。校车的车型应当是客车，要符合运营标准要求。

校车驾驶人应当具有的四个条件之一是持有相应准贺车型驾驶证3年以上。车辆保险要符合要求。

车祸猛于虎！我们学校非常重视学生的安全，并且做了大量的工作。开学初，我们就对全校同学进行了一次安全教育。之后我们又利用每天的晨会、每周的班队课、校园广播等对学生进行安全知识教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识增强。 为了使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣。希望家长协助做好并要求您的孩子做好以下几点：

一、时常注意交通安全。不要让您的孩子乘坐下列车辆：报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆，超员车辆，货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆，发现这些车辆搭载运送学生上学，学校要及时制止，并立即向学校举报。

二、要提醒孩子，时时注意交通安全，处处遵守交通规则。

您的千叮咛万嘱咐，将增加孩子的安全意识。加强对孩子的交通安全教育。您要配合学校老师，教育自己的孩子学习并遵守交通法规。上学、放学及平时不要在马路上游玩、嬉戏、追逐；您的谆谆告诫，将增加孩子的安全责任。特别是特殊天气，冬季大雾、下雪天气多、易发生交通事故。学生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。严禁学生到坑河等地滑冰。如果学生滑冰一定在家长的陪同下玩耍，学生不得个人擅自行动，以免出现各种危险。

三、引导孩子养成良好的交通习惯。您在言传的同时，要大手牵小手，用自己的身教告诉孩子，走路要走人行道，不要横穿马路，不要边看书边走路，边听歌边走路。乘车时，不要将头探出车外，打的时，一定要从车的右侧车门上下，下车后也不要突然横穿马路，要做到“一看二停三通过”。十字路口要服从交警或信号灯指挥，不闯红灯。您的以身垂范，将增加孩子的安全砝码。

1、父母或者其他监护人应当依法履行监护职责和抚养义务，保障未成年人的人身、财产和其他合法权益。家庭其他成年成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人教育、保护未成年人。

2、法律规定未满12周岁的儿童不能骑车上路。

3、请各位家长自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。

4、低年级特别是一年级学生要安排人员接送。

5、教育孩子回家必须做到不乘超速、超载、无牌无证车辆。路上要靠路右边走，穿越公路不着急、不猛跑，一让二看三通过。接送

学生的家长，请您也必须按照以上规定接送孩子，不要把自己接送的车辆停在校门口和行进校园内，以免造成交通堵塞和交通事故。

6、放学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆动向。

7、我们再次声明如果家长执意要合伙使用不合格车辆接送子女上、下学，如发生意外后果责任自负。

我们再次提醒各位家长不要对学校的安全要求置若罔闻，不能认为安全教育是小题大做，应试克服严重的侥幸心理，增强安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故。

尊敬的家长，孩子的安全，是您和我们最大的牵挂，交通安全关系孩子的一生，也维系您全家的未来，让我们立即行动起来，从现在做起，从自己做起，为孩子撑起一片平安的蓝天！

最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感谢各位家长的到来，谢谢！

第二篇：家长会校长讲话及家长会活动流程

家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：你们好。

首先，我代表全体教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师教育教学工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长，快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发， 我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

在近三年的时间内，为把第学校建设成为“办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教育质量优异”的县级示范性初中，可以说我同广大教师一道付出了很大的努力，同时也迈出了坚实的步伐。为实现学校的办学目标，学校重点抓好以下几项工作：一是抓师德建设，促业务提高、树教师形象。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。二是以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量；三是注重培养学生健全的人格、良好的习惯。四是有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。五是实行科学民主管理，促进学校跨越发展。

结合学校的工作思路，我向各位家长谈几点建议：

1、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上重点是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我们关注的是大结果，而不是一次考试的结果。

二、尊重学生，尊重个性。

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。

三、家长要主动与教师协调，尊重老师，尊重教育规律。

. 一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了。”自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。还有的家长则对老师有这样那样的不满，甚至与老师发生严重冲突。 .... 在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。有的家长完全不配合学校，甚至家长会从不参加，只说“老师费心，老师费心”。还有家长认为“学习不好有什么关系，我文化低照样有钱”，所以不关心孩子在学校的任何情况。而在学校问题较多的孩子，大多出于这部分家庭。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

.... 那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

.... 首先向老师了解孩子在学校的情况，家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

.... 其次，家长还要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。首先，家长应与人为善，客观理智；其次，家长一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去神圣地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

四、关注孩子的上网吧和谈恋爱现象。

网吧是柄双刃剑，用得好，可促进学生学习，用不好，对学生遗害无穷。现在的学生还未成年，自控能力很差，很容易被网上的黄色信息、图片、电影、游戏以及聊天所吸引，陷入不能自拔的境地，表现在在课堂上精神恍惚，走神，失去学习的兴趣和动力，甚至走上违法犯罪的道路。目前，中学生上网已成为一种普遍的现象和行为，已成为影响孩子学习的重要因素。学校不提倡学生在学习阶段上网。希望家长给予配合。家长切不可掉以轻心，一定要关注，过问孩子的行踪，不能放任孩子。

中学生正值青春发育期，恋爱是中学生中存在的一种普遍现象，也是不容忽视的社会问题。恋爱对学习的影响是勿庸置疑的，但是如何解决这一问题，却又令家长和老师煞费苦心，根据我们的经验，对这一问题，应该加强教育，进行心理疏导，不应强制，或粗暴干涉。但也不能不闻不问，顺其自然。希望家长引起足够的重视。切不可掉以轻心。

各们家长，家庭教育对学生的影响非常大，这就需要家长对学生高标准、严要求、关心学生的学习和生活，有些家长自觉不自觉的当着孩子的面谈自己的想法，毕业以后，让孩子参军、做买卖、搞设计、安排工作等等，结果学生的学习成绩更差，没读完就容易辍学，为什么？既然自己的前程已被父母安排好了，自己用得着操心、着急吗！大脑首先松驰了，有些家长等到事情不可收拾了，再跑到学校找老师，或者埋怨学校的教育不负责，殊不知，种子是在初始年段就播下了，到了木已成舟的地步，老师，家长都没办法了，此事务必引起足够的重视和认识。我认为，一个学生，毕业应不成问题，但若对学生只提出毕业的要求，这个学生绝对毕不了业，家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求就要松一丈。 各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到毕业

的程度，请你对他提出读完大学的要求，孩子的前途，不要事先安排，要让他自己去奋斗。

各位家长，这次会议，是我们交流的大好机会，一会儿，班主任将进行调查问卷，不记名，希望你们如实填写，将实际情况反映给我们，我们一定认真听取家长们提出的意见和建议，对照学校的实际情况，认真思考，深入研究，不断提高和改进我们教育教学工作的质量，同时，也衷心希望各们家长能够始终关注和支持学校的建设和发展，让学校在我们的共同努力下越办越好，让我们的子弟在这里健康的成长，成才，让学校成为我们共同的骄傲。

最后，祝会议圆满成功！祝各位家长身体健康、工作愉快！

谢谢大家！

xxx中家长会活动流程设计

第一部分：面对现实、把握未来

8点半：请各位家长到多媒体教室参加集体学习、探讨教育教学的新理念、新方法。

一、 家长会校长讲话

二、 业务副校长通报20xx年学校升学情况及在教育教学方面取得诸多

成绩与荣誉。

9点半： 学生家长到各自子女的教室和班主任见面，共同欣赏感恩歌曲《父亲》、《母亲》、《祈祷》。

各班家长会开始（班主任主持）（以下程序供各班主任参考）： 一：引言，感谢家长的到来

1、回顾过去——成绩。

2、分析现状——挑战。

3、提出要求——合作。

4、展望未来——美好。

二：期中考试情况介绍（以表扬鼓励为主）

1、期中考试总分前十名

2、期中各科第一名

3、本学期成绩波动较大的同学

4、本学期成绩稳步前进的同学

5、本学期成绩退步的同学（个别家长会后单独谈话） 三：班集体的荣誉（具体可视情况而讲）

四：突出本次活动的主题——树形象、正行为。

1、家庭、学校、社会三方面进行“树形象、正行为”教育

2、介绍我校礼仪品德教育第二阶段——“讲卫生、讲秩序”

3、对期中考试进行总结、反思

五：班主任、家长互动内容：

1、您给您的孩子提供了怎样的家庭环境？

2、您认为爱的教育包含哪些内容？

3、您觉得衡量一位好父亲/母亲的标准是什么？

4、您想改变自己，还是想改变孩子？

5、您知道孩子的目标吗？

6、孩子感兴趣的事情，您会和孩子一起投入收获快乐吗？

7、您平日看到孩子身上的问题，采取怎样的方式？

8、您平日和孩子说的最多的一句话是什么？

9、您平日用怎样的口气和孩子说话？

10、和孩子在一起时，您注重您的言行举止吗？

11、您平时经常看书、看报、看杂志、上网学习吗？

12、您与孩子一起进行社会体验吗？

13、孩子喜欢和你一起玩吗？

14、您们之间有秘密吗？

15、您经常在孩子身上发现的优点多、还是缺点多？

16、如果孩子给你出谋划策，你会接受吗？

总结：家庭的和谐 、子女的孝顺、事业的兴旺是我们的追求，孩子的学业有成更能让家长感到幸福。

六：总结并给家长提出建议：

1、有爱无教终害子，切忌过分保护孩子，提倡挫折教育。

2、平和心态看待孩子，引导至关重要。

3、合理的制定自己对孩子的期望。

4、多留点时间陪陪或了解自己的孩子。

5、孩子是一项事业，需要长期用心经营。

七：即将面临的几个问题：对新环境的适应、对学习内容的适应、对脱离家长独立的生活适应。