20xx年秋季学前班家长会校长发言稿 尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表汉阳镇中心小学全体教师向各位家长表示热烈的欢迎！你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加学前班家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校的教育离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。我们今天之所以单独召开学前班家长会，是由学前班的特点而决定的，（一）年龄小（五到六岁之间）；（二）安全意识差；（三）自理能力差；（四）娇惯的学生多；（五）学生人数比较多。

所以这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。学校里一名教师要对多名学生关注远不如在家里两个甚至很多人关注一个孩子！知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、说脏话、谎话，自我为中心等情况在我校学生身上都有，学前班的也不例外，然而有的家长不重视，甚至护短，只有责怪别人的孩子而不去教育自己的孩子，因此光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。学前班的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，

读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则保护人身安全的习惯，不随便吐痰，不吃零食的习惯?? 良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

例如：按时作息，根据学校的要求，早晨我们要求学生7：50到8:15到校，因此，家长应根据远近确定送孩子出门时间，但有的家长要么送孩子太早，要么送孩子太晚，直到学校要关门上课了才匆匆赶来。中午12：30到12：50到校，这样能保证孩子在家能有充足的休息时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充足的精力，不能只图早早送到学校来了事。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，

多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

再说说孩子的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要工作来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳、洗冷水澡等。为了学生的健康成长学校要求学生少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，学校除开展活动外，学前班都是比其它年级提前5分钟放学。但一直到现在为止，放学后仍有几个学生的家长未及时接走孩子。另外当孩子有事不能来学校要及时跟老师请假（班主任把手机号码写在黑板上），而不能想来就来不想来不来这对孩子也是一个非常不好的影响，会让他们觉得上学很随便，其实遵守校纪校规不仅是老师学生的事也是家长们应配合的，我们的老师课程负担很重，并不就只有学前班的课，不可能总看着孩子。所以接送一定要准时，而且遇事要请假！

“校园无小事，安全是大事”为了确保孩子在校与离校

的安全，学校要求与各家长签订一份安全责任书（请家长们

认真阅读后签上自己的姓名，在下周送孩子上学时交班主

任）

另外，根据县政府和教体局的相关精神，决定从下一学

期起，要把镇中心小学的学前班全部归到幼儿园管理，从而

规范学前教育的管理。幼儿园设小班（年满3周岁）、中班

（年满4周岁）、大班（年满5周岁），凡年满5周岁的儿

童依然实行免费政策（与学前班相同）。提前给各位家长传

达这一信息，请各位家长做好思想准备。

每一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的

联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形

成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚

的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，有我校

这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子

一定会健康快乐地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于时间关系，不能

一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行

沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。

谢谢！

第二篇：20xx年秋季学期家长会校长讲话

20xx年秋季学期家长会校长讲话

彰明小学 胥杰勋 尊敬的各位家长：

上午好！

天气渐渐冷起来了，而此时，我们彰明小学老师们的心却是暖融融的。因为，你们的到来，说明你们对学校关心,对教育关注，对老师支持，对我理解。这也是善于爱孩子,真心爱孩子的具体表现。在此，我代表学校和全体教师欢迎你们，感谢你们。 今天，我想从三个方面与大家谈一谈。

一、我讲一下我校去年以来取得的新成绩。

家长朋友们，在你们的信任和支持下，搬入新校园以来，学校取得了一系列成绩： 学校层面：

1、我校被评为?江油市文明行为‘十星’校园? ?江油市德育工作先进集体?、?江油市幼教工作先进集体?、 ?绵阳市优秀乡村少年宫?、 ?四川省语文阅读学习研究课题基地?等诸多殊荣。20xx年6月被市教体局列为江油名校在《绵阳日报》宣传报道。 2、连续二年，学校教育教学质量被评为江油市二等奖；连续四年，获江油市年度工作目标考核一等奖。20xx年在我市教学管理工作会上作经验交流。

教师层面：

近两年，我校教师专业能力和师德师风有了长足的发展，先后有王代秀、罗小华、任俊、石云、舒建容、曹媛媛、刘兴武、李洁、陈容等10多名老师在绵阳和江油赛课活动、教学技能大比武中获等级奖，先后有何莉、李静、王代秀、罗小华、罗冰彬、李彬、杨佑君、吴佳、郭丽君、李洁、陈容等近20人次获得国家、省、市、县级论文、教学设计、教育周记等级奖或文章在县级以上刊物发表；有何莉、李静、何光容、罗安凤、杨佑君等7位老师分别被评为江油市优秀班主任；张燕分别获得江油市优秀德育工作工作者和绵阳市师德标兵称号。20xx年10月我校全体教师参加江油市教职工广播体操比赛获一等奖。

学生层面：

1、我校学生参加江油市经典诵读比赛获得二等奖；

2、在江油市中小学生篮球比赛和乒乓球比赛中，均获体育道德风尚奖；

3、我校有10名学生获江油市?十星?学生。

二、我汇报一下学校的新举措。

家长朋友们，您选择把孩子送到彰明小学，是对彰小的信任。这份信任，让我这个校长更感到了肩上一份沉甸甸的责任。我们常常在思考：我们学校有400多个孩子，意味着有400多个家庭、近千双眼睛在期待着，我们要办一个怎样的教育，才能不辜负来自大家的期盼，才能让400多个小生命受到良好的教育，得以健健康康地成长？我想，我们的答案在我们反复研究后形成的校训和办学理念里面，那就是：?我成长，我快乐?，?博爱、书香、和谐?。博爱，要求每一个教师要有一颗博爱之心来面对孩子、面对教育：课要怎么上，孩子们才能很好地掌握？天冷了，住校班的老师及时提醒孩子们加衣 1

服；每天用餐时，仔细关注孩子们有没有吃饱，课间有没有及时喝水；教室要怎么布臵，孩子们在其中生活才心情愉悦……博爱，也是我们对孩子们的人格期望，我们不仅要努力教育出成绩优异的学生，更要教育出懂得爱，能付出爱的人格饱满的学生。现在的小孩子生活在父母的爱里觉得理所当然，所以我们希望孩子要懂得感恩，懂得我也要回报父母。书香，是我们意识到，孩子的成长，只读语文、数学等教科书是远远不够的，只有在童年时期大量阅读，才能为一辈子打好生命之底。所以，我们的感恩书馆、班级书架、爱的书库等，都为孩子们提供了丰富的书源。也要求孩子们每天至少读半小时课外书，这项要求也得到了大部分家长的支持，有的家长还每天亲自陪孩子阅读。从上学期起，我们每天中午把在学校就餐的学生集中管起来，让他们在教室里自主学习，自由阅读，既保证了学生的安全、学校的秩序，让孩子们得到宁静的休息，又使他们在习惯和学习上得到有益的收获。和谐，是中国传统文化的一部分，孩子能做一个和谐的人，他一定是温和的，淡定的，谦虚的，努力的，有勇气而不鲁莽的……这样，将来他长大了，哪怕只是一个普通人，平凡人，但他的内心一定很安定，有君子之风，我们做家长的、做老师的，就会由衷的为他高兴。

在这样的理念指导下，一年来，学校开展了大量的工作：

1、教导处抓好教学指导，保证教育教学的质量。（1）听教师随堂课，促进平常课质量。（2）学校名师与青年教师师徒结对，加快年轻教师专业成长的速度。（3）开展每月主题教研活动，邀请外校教师参加，发挥我校优势教研力量在全市的辐射作用。

（4）开展每周教师反思、论坛活动，搭建交流、反思、成长的平台。（5） 教育教学质量的高低，源于教师的专业水平的高低，所以，我校在教师队伍建设下功夫 。首先，倡导教师通过阅读（读书和写作），拓宽视野、积淀知识，从而让内心变得坚强，让感情变得柔弱……因为，只有教师视野开阔了，才会培养出视野开阔的学生；只有教师知识丰富了，教学才会游刃有余，得心应手；只有教师内心强大了，才会从人性的角度关注学生的成长；只有教师感情柔弱了，才会关注学生悲悯心的培养。其次，利用学校优质资源，带动年轻教师成长。通过名师上示范课，开设专题讲座，营造学习氛围，激活教师潜在动力，促进教师专业成长。第三，通过开展论文评选，激励大家勤练笔……

2、少先队大队部努力探索?幸福教育?，让学生在学校里能学习、生活幸福，将来能找到人生幸福。（1）开展班级文化建设，让孩子们能生活在有文化气息、博爱气息的班级里，快乐成长。（2）大力倡导课外阅读，努力实现?让书香像花香一样弥漫?的目标，引领孩子做书香少年。（3）开展班主任培训，改革陈旧的班级管理模式，让优秀班主任带领孩子们创造每一天的幸福生活。（4）开展丰富的艺体、科技少年宫活动，让有音乐、美术、舞蹈、语言、科学等艺术天赋的孩子找到属于自己的舞台，体验?艺术人生?之乐。

3、住校部，全方位关心学生成长，确保学生身心健康。为满足家长对优质资源的需求，我校改善了住校生的住宿、生活条件。并精选我校优秀教师担任住校班教学工作，极大提高了住校生的学习成绩。为保证住校生生活质量，学校配强了生活教师，做到男女生各有两名生活教师负责学生日常生活管理。学校还加强了住校生晚自习和夜间管理，每天有一名行政住在学校参加晚间学生的管理，确保学生安全。

三、我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题 2

（一）安全健康

1、上学与放学（交通安全）

（1）时间监控：

上学：关于规范到校的问题，不得不着重提出。迫切到校的学习积极性值得肯定，但过早到校安全隐患大，去年全国频发伤害学生的案件至今记忆犹新。我校教师都住在校外，也有家庭儿女，要做饭做家务，不可能规定吃完饭就到学校，不可能做到只要有学生到就开校门让他进去，进去了谁来看安全？对于?不能过早到校?，学校已反复通过告家长书、校讯通等形式告知家长，但收效甚微。现在发现在早上7点半前、下午1点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校就必须规定开校门时间，要求家长监控学生离家上学时间，算算路程，开校门后的半小时内进校都不算迟到，为什么非要抢到开校门时涌入学校？再次重申开校门时间：早上8点，下午1点25分。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

放学：特别是下午，现在到明年4月是5点放学，我们最迟5点10静校（每周五是4点20放学），学生走完，请家长要核实学生回家时间。

（2）接送要求：低年级包括中高年级离校较远者最好坚持接送，如今社会治安形势还是很严峻的，家境好的学生和女生更潜在危险；接送等待时，一定站在校门口，车辆不要越过警界线，不要挡住大门和通道。

如今，五贤、福田、南江等村未住校的学生早中晚都是家长租的面包车在接送，还有些学生是家长用摩托、三轮在接送，而且都是严重超载，这是令市委市政府、市教体局和我们学校非常关心的事，我们每学期都会同镇政府、派出所对这些车辆进行检查、登级和对车主、驾驶员进行教育、提醒，但仍是忧心匆匆，万一那天出事怎么办？在此，特别提醒家长：①租车要与车主签协议；②不要租乘三无车辆、农用车辆、报废车辆等；③严禁超载；④告知驾驶员一定不能酒后驾车、疲劳驾驶、抢时抢速；⑤做到随时与老师取得联系，避免失误和混乱。

2、防拥挤踩踏（小学生是最易受伤的人群）

●例：新疆阿克苏、柬埔寨晃桥等事故；

●我校措施：层层楼设岗、教师提前10钟进校到岗、放学路队、集会与课间操上下楼管理等规范有序，最多两列，有序出入，教师护送。

●家长教育和监管：教一些基本常识、教育子女不到人群聚集的地方围观、玩耍，特别节日庆典。

3、严禁购买、携带和使用危险物品（如管制刀具、危险玩具、易燃易爆物品，如火炮随手扔，如溜滑板，防火放电等）。家长要随时清理学生的书包，有没有不该有的东西物品，不要随意给零花钱。

4、严禁学生拉帮结派、四处游荡、夜不归宿，防意外伤害。

特别杜绝和辍学人员、行为不良的中学生交往；禁止有事没事约几个同学四处闲逛；禁止不经家长同意，随便到同学家串门，或进网吧游戏厅，参与娱乐而彻夜不归。（一旦不管好，有了第一次，今后你的麻烦就多了）现在的学生胆有多大，你可能想不到（有 3

几次家长放学很久甚至深夜给我打电话找孩子，结果有的跑同学家去了，有的是亲戚接走了，其中还有女孩）

5、增强孩子的身体素质

●现状：耐力不行、身体虚弱，升旗仪式站立稍久就易晕倒；注意力不持久、听课、听讲静不下心；身体虚胖、体形不均称；近视率偏高……，表面上只是身体原因，但严重影响学习效率。

●学校场地和时间有限，虽然想了很多办法，但很难让每个孩子达到锻炼标准；家长应想办法让孩子、陪孩子多锻炼，身体好了，精力旺盛，抵抗力增强，学习效率就高了。

●家长应注意孩子的营养（特别是早餐），避免学生对零食的过度依赖。

●季节病的防治。当前：腮腺炎、流感等

6、警惕学生的心理健康

据权威统计：从20xx年全国中小学生自杀事件73起，其中福建人数最多，有19起；四川居第二，有9起。究其原因：学生心理承受差、抗挫折力弱、学习压力大、厌学情绪重。

我校少数学生的表现：

以我为中心，只听得进正面、表扬的话语，一旦受点挫折、受点委曲、受点误会，立即崩溃。老师小范围的点名批评，家长知道也不依不饶；学生犯了错误，教师给予适当处罚，家长不断追问，给孩子长风，动辄向上举报；因教师不小心算错一点分数、说过一句过激的话，孩子居然以泪洗面，茶饭不思……，谁还敢碰我们的学生？谁还敢管、敢教这些孩子！

他们今后成长的路上，难道会永远一帆风顺吗，一点挫折都无法面对，一次失败就一蹶不振，今后何以担当重任？

家长们，让我们共同努力吧，让孩子的心理变得更加阳光，更加健康！否则这种脆弱、扭曲的心理会毁了孩子的一生!

（二）行为习惯

1、 ?好行为形成好习惯，好习惯形成好性格， 好性格决定好命运? ，有人说，小学就是培养良好习惯，这话一点没错。

2、我校做法：

●提出?懂礼仪、守秩序、负责任、有爱心?的德育目标，出台了彰明小学礼仪常规、一日须知、课堂常规，分发到各班，严按标准进行训练和考核。

●长期坚持?优秀班级、文明中队、文明教室?评选，开展彰小文明形象承诺活动。 ●坚持每周评选?校园之星?,涵盖学习、礼仪、环保、艺术、锻炼、卫生、就餐、就寝之星，在升旗仪式、学校光荣栏、校园网站上及时公布。

3、对家长的建议：

●作好表率，别让学生今后成为没素养的家长。

●希望家长服从门卫和执勤学生的管理，不要我行我素，强行送生或接生。（极个别家长不听劝阻，无理取闹，甚至车在校园乱开乱停）

●别拽着学生撞红灯，在交通规则上作示范；

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●别随处乱扔垃圾（包括在车上）；在环保教育上作表率；

●让学生远离成人的活动：社会交际、赌博、影视等（优秀的家长示范作用） ●别乱给学生零花钱，培养孩子节约习惯和低碳意识。

学生中大把花钱买零食、吃不完就乱倒，这种铺张浪费的现象还不少，请家长要作表率并教育子女，这是陋习，不是显摆，有文化和品位人，越发达的地区越注重节约，为了呵护我们赖以生存的地球，全世界都在倡导低碳生活。

（三）学习管理

1、培养良好的作业习惯

一是先做作业再玩（平时必须做完作业才能玩、双休日订计划，按计划实施）； 二是做作业专心致志（克服边做边玩、边看电视、三心二意，?做就专心做，玩就尽情玩?）

三是一定注意书写（不要因为作业多就乱来，手写乱了改不过来，书写差吃亏大） 四是做完好检查（家庭作业检查可快一些，主要是培养一种习惯）

五是为明天的学习作好准备（按教师的要求搞好预习）

方法：每天过问，监督完成，并检查（重在数量，不懂不怕，但该读的要读、该背的要背、该写的要写，没有做到坚决不签字），只要长期坚持，如果在低年级时让孩子养成习惯，今后到中高年级、包括中学时就可慢慢脱手了。

2、培养喜爱阅读的习惯

由于信息技术和传播媒体空前发达，导致很多人丧失了读书的兴趣，这危害可不小，严重制约着人的发展。

例1：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书，非常重视教育的民族。由于热爱读书学习，喜欢钻研问题，不管在欧美各国还是在以色列，犹太人接受高等教育的人口比例都很高。在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的杰出科学家很多。据统计，诺贝尔奖颁发100多年来，根据19xx年的统计，全世界共有犹太人1282万，犹太人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％，获奖人数高居世界各民族之首。读书看报是犹太人的习惯，凡是到过以色列的人都可以感受到那里的人对于读书求知的热情，体验到这个民族读书学习的浓厚氛围。

例：我们阅读《到了哈佛，你就知道中国高校的差距在哪里》。文章说，哈佛大学图书馆凌晨4点座无虚席；哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆。

例：在火车上看法国年轻人，每天在火车上过道里看书，中国人玩手机、大声说话比较普遍。

现在的孩子不喜欢阅读，主要因为我们家长放纵了学生看电视、玩电脑，导致浮躁、注意力不集中，静不下心，应想法把他们从屏幕前拉下来，家长起示范作用，逐步培养喜欢读书的习惯。?读万卷书，行万里路?大有裨益啊！有条件的家庭应经常带孩子出去走走，见风世面，改改习惯。

共同努力，让阅读成为孩子的习惯，让书香浸染孩子的生命！

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3、重视各学科的学习

现在有不少学生和家长，都有一种观念，主要学好语数英，其余的都是豆芽科，是自由放松的时机，上课可以不认真，老师可以不尊敬，这大错特错了。

不要认为只有语文、数学、英语才是最重要的，只不过因为基础性、工具性而开设的课时多一些。其实学校开设的每门功课对学生的成长和发展都是必不可少，都是经教育部、专家团认真研究确定的课程，即使学校开设的校本课程、兴趣小组等活动，也是经反复论证、因材施教、因地制宜，从每个学生的健康成长的角度来确定的（后面还要说），而这些课的功能各有所长，每周只有一至二节，学生其实更应珍惜!!。

况且现就读我校的学生，最快也要等6年时间才考大学，今后大学招生考试如何改革，你能确定吗？只有一点可以确定，更注重知识结构的宽窄、实践能力的强弱、创新思维的优劣，是永远的方向。（小学都不作好准备，今后如何发展，这也难怪我国著名高校自主招生名额划到四川的很少）

再从尊重教师的劳动成果来说，学生也应认真学习，这是起码的礼貌。作为当家长的，首先得改变学生的这种观念，平时放学回家，不要只关注语数学习与考试分数，还应多问问?今天在学校快乐吗？上了什么课？你都认真了吗？?（如音乐课唱了什么歌？唱来听听，美术课画的什么？拿来看看！我经常这样问自己的孩子）

4、主动与老师配合、交流，不要妄加指责

最近，发现家长中有两种倾向，一种是把孩子交给老师，放任自流，不闻不问，几乎不沟通交流；一种是自我感觉良好，自信心太强，认为自己子女比较特殊，比较优秀，过高估计自己孩子的能力和表现，明显给孩子护短。认为自己也懂点教育，就对教师的教育方法指手画脚、妄加指责，有时甚至与教师的教育方法背道而驰。这样当然无法形成教育合力，对学生的成长极为不利。

在怎样教育学生的问题上，请家长相信，老师懂的一定不会比你少，因我们是专业从事教育的机构，是通过严格培训考核并从不间断学习提高的专业团队，你对子女能力水平、发展状况的评价，绝对没有教师清楚而准确，因为老师接触太多太多的学生，教过无数的班，一个班里有几十个孩子，他们只有在比较中才看得出优劣。为了矫正孩子们不良习惯、激发学习兴趣、提高学习成绩，老师们殚精竭虑，废寝忘食，时刻都没有放松过，时刻都在反思和调整自己的教育方法！（举例子：吴正义的孩子让家长感动）因此，不要认为你那个就是最优秀的，你的哪个方法就是管用的！（要是这样，就不用送到学校来了，自己教得了，都像郑渊洁育子一样，想一下你有那水平吗？）因此，请信任我们的教师，搞好配合，多多交流，我们的目标是一致的——用最适合孩子的教育方法，促进每一个孩子健康成长和最佳发展。

说到交流、配合，除了电话、家访、面谈、QQ等方式外，我校的网站也是很好的平台，上面有教师的博客，有条件的家长可以多用这个平台，多了解班级的情况、孩子的表现、教师的教育主观念，尽全力与我们学校教育取得一致性，这样，离我们的共同目标就会越来越近！

（四）特色教育

我校是江油市、绵阳市?科技教育示范学校?，绵阳市优秀乡村少年宫，现在又在争创绵阳市音乐教育示范学校，打造英语强势学科，把让学生每天写日记成为学校新的 6

特色。这是基于我校?悠久的办学历史、一流的教学质量和名校的育人目标?而确定的特色。我本人对这些特色非常满意，因为我校无论从传统强项、硬件设施、师资水平、学生来源，都有坚实的基础和浓厚的氛围。

从这些项目来看，对每一个孩子的成长和发展都十分重要，科技教育培养的是创新精神和实践操作能力，培养的是数学、物理、化学、生物、天文、地理等学科基础，还不要说科技创新今后高考加分，培养未来科学家……；而音乐教学，不但克服浮躁、陶冶情操，传承文明，而且因手、眼、耳、心同时配合，让左右脑更加协调，让创造想象力和逻辑思维力并肩发展，加上舞蹈、合唱、鼓号、腰鼓队的表演又培养团队合作意识。

因此，我校从本期开始实施创建特色的规划，科技创新从每个学生的科普教育抓起，编制校本教材，组织订阅科普读物，在此基础上成立科技小组，选拔和培训骨干教师担任科技辅导员，装备了科技室，添臵了大量生化、自然实验器材，已开展了数棋、魔方、航模、小种植活等动，坚持每年六一期间开展科技节活动；音乐方面，新装备了1个音乐室，一个舞蹈排练室，购买了鼓号、腰鼓，利用校园广播和音乐教学让学生广泛领略音乐的魅力，了解乐器和曲目的常识，提高音乐鉴赏力和表演水平，将每年6.1作为校园文化艺术节。我们特色创建的理念是：人人都参与、人人都受益才算真正的特色；我们的目标是：从彰小毕业的学生每人都有1—2项艺体特长。

为促进学生全面和谐发展，本期我校借创建特色之机，改革了下午的作息时间，最后一节由30分钟调整为40分钟，周一、周四、周五是实质性的兴趣小组活动，除一年级外，学生人人参与，选择一项目，有专门辅导教师，纳入质量考核，开设课程主要有合唱、舞蹈、美术、书画、手工、篮球、乒乓、田径、科技、快乐英语、经典诵读、演讲等，给学生提供全面发展的空间，缓解学习压力，迈出了可喜的一步。但由于少数教师（特别是高年级）观念仍为转变，总想把学生留在班上，生怕影响考试分数；在这种观念的影响下，少数学生也缺乏责任感和坚持力，当初报名时雄心勃勃，信誓旦旦，一旦学习中遇到困难就丧失兴趣，想来就来，自由散漫，导致有些兴趣小组活动开展举步维艰。（这种遇困难就躲、缺乏组织纪律、大局观念和责任意识的学生，今后还能做什么？况且是学校免费提供场地、教师免费培训、很多器材都是学校出资，真是不可思议！！）

想当初，很多考起重点、名牌的学生在我校读小学时，经常训练、演出、比赛，耽误不少时间，但影响他学习了吗？具体的例子数不胜数，很多同学就是靠小学期间学会的艺术特长（中学时间紧），在上大学后找到了施展的空间。

希望我们家长也要转变观念并教育子女，学校为学生的发展着想，克服这么多的困难，为大家提供这么好的平台，一定要珍惜这难得的机会，珍惜每周这仅仅三节课的活动时间，无论对发展特长、愉悦身心、调节大脑、提高学习效率都是大有帮助的。也请家长们在孩子参加特长活动和表演上尽量给予经济投入。

(五)其他事宜

1、教辅资料：目前除了新华文轩统一发行的《实践园地》外，其余都没有要求过家长统一订购。如果有老师要求学生购买之外的资料获书，家长应拒绝，强行的，请给我打电话，否则那是大家的自愿，就不要东说西告的。今后，我校将更多发挥年级学科组教师的集体智慧，针对学生特点和学习基础，自主命题，制成试卷样式的单元过关题，愿意要试题的，由家长承担印刷费。敬请理解！

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《语文学习之友》的征订及费用说明：2010—2011学年的的征订及价格；2011—2012学年度的征订及价格。

2、有偿家教：不少家长强烈要求自己子女参加家教，恳求某些教师收下孩子，并给予一定的辅导费，有的还找到校长推荐家教老师。今天要特别说明，按上级规定，我校一律不允许教师搞有偿家教，一旦查处，严惩不贷，以往兄弟学校也有过血的教训。 当然，如果出现个别教师暗示、动员或变相强迫学生参加辅导的，请直接给我打电话，学校一定不会迁就，不要动辄向上反映，这是对校长的不信任，如果给校长反映都没及时整改和处理，再反映也不迟。

3、校服：我们学校校服（夏服、秋服）计划两年一换，目的是更符合名校形象，增强学生自信，克服攀比现象，大型活动增色添辉，适合春秋季节。我们会本着家长学生自愿，一律不强制，学校只有做好宣传，帮助学生在款式、面料、价格把好关，定制前，会邀请家长代表、学生代表、教师代表与厂商协商出结果再实施。希望家长们的大力支持。（本学期不定制）

4、保险：学生平安险；城镇居民医疗保险；校方责任险。

5、住校及生活费：据学校1.5公里以外的学生原则上要求住校。从学生安全和保证学生充足休息起见，希望家长尽量让学生在学校住校，走读生中午尽量在学校就餐。 因为物价和人工工资、水电气价格上涨、成本提高等原因，为保证学生伙食质量和营养水平，从下月起，住校生一二年级每月伙食费提高40元，三至六年级提高20元，每晚增加一袋牛奶，每周缴费。感谢家长的理解支持。

6、校讯通：意义：……。希望家长尽量参加。

提醒：各班主任下来做好宣传动员，听取家长意见，如果家长对学校或教师的各类收费有疑问的，请直接给校长打电话或通过校长信箱反映。

总之，希望家长们与学校同心同德，并肩携手，为促进每一个孩子健康成长和最佳发展共同努力，只要我们心往一处想、劲往一处使，我们共同的目标这一定会实现！

接下来的时间，交给我们各班班主任和任课老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议（请各班作好记录）。最后，请允许我再次表达对各位出席今天家长会的谢意，感谢各位的光临！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友幸福安康、工作顺利、万事如意！

二〇一一年十月十七日

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