20xx年春学期四年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。能与大家相聚在这里，我感到很幸福，因为你的到来，既是对我工作的支持，也是对我的尊重。所以，对大家的到来表示衷心的感谢。

一、班级基本情况：

本学期共有25人，其中14个男生，11个女生。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成；还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急，一个和谐的班级已经形成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生。

二、点评学生前半学期表现

说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如：我们班的：张静雯、马小梅、李静、马永真等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，每天带队做两操，是老师的好帮手。再如：张静，王文静，李雪，等同学文明守纪，品学兼优。还有进步比较快的同学，如李腾年、代斐等。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。

三、期中考试情况

在本次期中考试中，我班语文、数学成绩均取得良好的成绩。这一成绩的取得是老师和孩子们努力的结果，更得益于各位家长的密切配合。希望今后各位家长能与我们老师继续合作，一如既往地做好对孩子的各方面教育工作。

四、需要家长配合的事情

（一）让孩子养成良好的习惯

1、养成生活自理的习惯：包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。

2、养成爱读书的习惯。

3、培养认真书写的习惯，认真、按时完成给类作业。

3、培养良好的卫生习惯，讲究个人卫生。

（二）做好对孩子的安全教育

1、交通方面

教育孩子上学放学路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。

2、饮食方面

我们的孩子或多或少有贪嘴的坏毛病，所以请家长们尽量不给孩子零花钱，杜绝孩子买垃圾食品，更不能让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。

3、其他安全

用电安全、防溺水安全、外出安全等等。尤其禁止孩子搭乘顺风车，特别是三轮车，或是电动自行车超载学生。

（三）加强孩子的在家安全教育，坚决禁止私自到天马湖玩耍、或结伴外出。

（四）明确作息时间

早上上课7:40，中午放学11:40，下午上课2:20，下午放学5:15。请各位家长及时督促孩子上学，放学后及时了解孩子是否按时回家。如果遇到孩子迟到或天气恶劣时，请各位家长做好孩子的接送，以免发生意外。中午尽量安排、督促孩子进行午休，以保证下午能高效地学习。

（五）期末复习相关事宜。

（六）与家长商讨第19届艺术节活动事宜。

（七）其他方面：

1、希望各位家长在遇到教育问题的情况下，能够心平气和地与老师进行单独的、友善的沟通！

2、每个孩子在先天因素方面可能会有一点点的差别，但是相差不大。人的成功主要靠后天培养。后天的培养主要就是靠家长和老师之间的密切配合。希望我们的家长能够配合我，从今天起就一起行动起来！我想，有了我们的共同努力，咱们的孩子一定会有一个灿烂的明天！

第二篇：20xx年第二学期二年级家长会发言稿

二（4）班第二学期开学家长会发言稿

先谈一下班级管理：

我一直坚持“爱字当头，严字把关”， 多一些爱心，多一些耐心。我的严在课堂纪律和学生的品德上，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。每个孩子的幼小心灵都渴望得到老师的关心和爱护，同样每个孩子都爱犯错，算不上坏事，但一定要给以正确的引导，要不你爱溺爱便会造就了孩子的坏习惯，还记得我和大家第一次见面的那次家长会，我说过：孩子良好的行为习惯就会成就他的一生，而低年段是培养良好的行为习惯的萌生期，新的头开得很重要。 打造一个好的班级风气，让孩子们有一个积极健康、正面和谐学习环境。我们依然以中国少年先锋队为引领，本着二（4）中队去年制定的三大目标，继续走好走正：在全校，我们要德纪争先；学习争先；活动争先。这样可以培养孩子们争优争先的意识，同时能增强孩子们的团队精神，有利于形成班上的凝聚力，有了责任感，就有了班级主人翁精神。

接下来我说说作业方面：

除了课堂作业外，原则上是每天都布置有家庭作业，或多或少，但有时课程内容安排的特殊性，偶尔会有几天没有家庭作业，请家长们别担心。但孩子们的主要任务学习，要搞他，

不但要有一个好的班级管理，打造良好的课堂纪律，还得有一个积极的家庭教育做配合，监督其作业的完成情况。有的孩子做作业，连题目都省略了，表格也不想制， 一道数学题能想到结果，写出结果，万事大吉，不用思考了，那大错特错了。数学的学习不但要动脑思考，必须还得借助一串串数学代码来完成，有了这些学习过程，数学才能知其然，还知其所以然。在座的家长多数应该有个这样的体会，当年自己读书时，有的数学运用题结果能想出来，但就不知道如何列式，没法将微妙的思维转换成数学代码，就没法深入的思考。

所以作业的认真完成很重要，但在学生完成作业方面，也存在其他方面的困惑，比如孩子回家不做作业，或者有时做有时不做，要么作业比较拖了，写作业不够整洁规范等等，下面我们就请几位家长代表来谈谈，交流一下经验。