事业单位转正单位鉴定

时间:2024.4.20

单位鉴定

李钢同志自20xx年11月进入本单位工作,试用期一年。试用期间,其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。 该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。

该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。 该同志作风优良,廉洁自律。严格遵守各项规章制度,始终坚持自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

在过去一年的工作中,李钢同志认真履行事业单位工作

人员应尽的义务,圆满完成单位交给的任务,本单位认为李钢同志已具备一名合格事业单位工作人员所应具备的主要条件,根据相关规定,本单位同意其按期转正。

单位鉴定

苏娟同志自20xx年11月进入本单位工作,试用期一年。在试用期间各方面表现优异。根据相关规定,办单位对苏娟同志进行了转正定级考核,现将改同志德才表现、工作能力的考核意见综合如下:

一、政治思想

该同志思想政治素质高,思想上与党组织保持高度一致,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律,坚持改革开放,坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己。

二、道德品质

该同志在道德品质上,爱祖国、爱人民、爱劳动,克己奉公,助人为乐,毫不利己专门利人,拥有大公无私的共产主义奉献精神,生活上不骄不躁,作风严谨遵纪守法,为人

谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。

三、劳动工作态度

该同志劳动态度端正,不骄傲,对待本职工作勤勤恳恳,兢兢业业,一丝不苟,主动劳动厚待工作,在“钱权利”的诱惑面前能够不为所动。

四、业务水平

该同志除平时学习理论知识外,还经常参加各种专业知识培训活动,在培训中取得了良好成绩,将理论知识与实际很好的结合起来,并使业务水平不断的上升中。

五、实际工作能力

该同志具有扎实的专业技术,能对各种情况灵活处理,胜任本职工作。该同志不断更新自己的知识,扩大自己的知识面,能根据业务工作的推进,不断创新工作思路和工作方式,不断完善自身业务工作素质和职业技能。

总之,苏娟同志政治思想成熟,工作刻苦努力,生活谦虚谨慎,具有创新意识,是一名优秀的事业单位工作人员,符合转正定级的条件,同意按期转正。

单位鉴定

孙雪同志于20xx年11月起在恩施市土地收购储备中心工作,试用期一年。试用期间,该同志优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

一、思想道德方面

良好的道德修养,坚定的政治方向。该同志能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,自觉与组织保持一致,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守法律和单位的各项规章制度。

作风优良,廉洁自律。严格遵守单位规定,始终坚持自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

二、工作学习方面

业务能力强,综合素质好。在工作中间,能积极将专业知识与单位工作相结合,务实进取,积极沟通,能较好的完成本职工作。

谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、法规、业务等方面的知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

爱岗敬业,认真负责。该同志立足本职岗位,尽职尽责,能保质保量完成工作任务,在单位组织的各项工作考核中成绩优秀。在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项

工作。

鉴于孙雪同志的以上优异的表现,本单位认为孙雪同志已具备合格事业单位工作人员所应具备的必要条件,根据相关规定,同意该同志按期转正。

单位鉴定

谭未同志,男,中共党员,于20xx年11月起在本单位工作,试用期一年。在一年的试用期里,该同志思想上积极上进,工作上勤奋努力,以勤勉踏实的作风和卓有成效的工作赢得了领导和同事们的一致肯定。

一、综合素质好,政治立场坚定。该同志具有坚定正确的政治立场,始终牢记宗旨,为人谦虚真诚,处事公道正派。尊敬领导,团结同事,与人和睦相处。对待群众,热情周到,积极服务。作风优良,廉洁自律,能严格遵守各项规章制度。

二、坚持学习,善于钻研。该同志谦虚好学,能积极主动地学习政治、业务知识,不断优化知识结构。他勤于钻研,善于分析总结,注重理论和实践相结合,在实践中积累经验,不断提高业务技能。

三、勤奋工作,爱岗敬业。该同志工作兢兢业业,作风稳健扎实,能在较短的时间内适应并胜任工作。对待各项工

作,能够认真细致,踏实负责。处理交办的每项任务,都能坚定的落实到位。

在试用期间,谭未同志认真履行公务员应尽的义务,圆满完成单位交办的各项任务,政治理想坚定,业务工作扎实,生活作风正派。本单位认为谭未同志已具备一名合格事业单位工作人员所应具备的各项要求,根据相关规定,本单位同意其按期转正。

单位鉴定

徐敏同志20xx年11月进入我单位工作,试用期一年。在试用期间,徐敏同志给单位干部职工的印象是为人谦和,作风正派,政治素质高,业务能力强,工作热心负责,受到了本单位上下的一致认可和好评。

思想上,政治立场坚定,能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的内涵和党和国家的各项方针政策,具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心,在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。

学习上,该同志能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参党支部组织的学习和各类培训活动,积极参加自学考试,不断提高自身素养。

工作上,认真负责,踏实肯干,讲求实效,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,能与班子成员打成一片,独挡一面开展工作,凸显较强的组织能力和解决问题能力。平时积极开展业务工作,受到了广大群众的一致好评。

作风上,该同志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到了自重、自省、自警、自励。

总之,该同志在本单位表现优秀,待人诚恳,工作扎实肯干,团结同志,乐于助人,是一名德才兼备的职工。鉴于徐敏同志在试用期内的优异表现,根据相关规定,同意其按期转正。


第二篇:教师转正单位工作鉴定


关于 * * 同志的鉴定意见

**(身份证号:**)同志20xx年9月-20xx年7月为我校生物教师。该同志在我单位工作以来给干部职工的印象是为人谦和,作风正派,政治素质高,业务能力强,工作热心负责,受到了师生的一致认可和好评。

进入三中一年多来,该同志在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,能面向全体学生,教书育人,为人师表,以学生为主体,以培养学生主动发展为中心,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成了教育教学任务。

一、在政治思想方面

该同志政治立场坚定,热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。 具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心,在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱教育事业,遵纪守法。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加上级和学校组织的各项活动,并做了大

量的政治笔记与理论笔记。自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极参与创先争优活动,并用心实践;能在真抓实干中提升自我。而且做到严于律己,热爱教育事业。

二、在教学方面

该同志治学严谨,工作态度认真负责,踏实肯干,讲求实效,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,对学生极端负责,贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。能与学生打成一片,独挡一面开展工作,凸显较强的教学能力、组织能力和解决问题能力。平时积极与领导、同事以及学生进行沟通,受到了广大师生的一致好评,所带班级取得了优异成绩。

三、在工作上

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。能够做到自加

压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参加市、校举办的各类培训活动,不断提高自身素养。

在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。 总之,该同志在我单位表现优秀,待人诚恳,工作扎实肯干,团结同志,乐于助人,是一名德才兼备的职工。

**单位

20xx年11月

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