一年级班主任发言稿

一年级班主任发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！

首先，我对你们的到来表示诚挚的谢意，感谢您对学校工作的支持，感谢您对班级工作的支持！

今天，我可以非常自豪地跟各位家长说：我们奥林小一班是最棒的，我们的孩子个个都是了不起的。

第一，我们班级的成绩顶呱呱。

去年的期末考试，这学期的期中考试，我们的语数平均分都是90分以上，而且，没有一个孩子有不及格的情况发生。

分数不是唯一的标准，但是，分数最有说服力的证据。各位家长，我们很多孩子不足龄，比公立学校的孩子小，但是，他们能考到这样的远远超过公立学校的成绩！这说明，我们的孩子是最棒的，他们是爱学习的，他们是流了汗的，他们是动了脑筋的！当然，这也说明，我们老师是在用心教书，是在用脑子教书。说真的，我和陈老师为了这班孩子，吃了很多苦，也想了很多方法。

为了肯定孩子们的进步，鼓励孩子们再接再厉，我在这里给优秀的孩子颁奖。

（宣布获奖名单，颁发奖状）

第二，我们的孩子有爱心有责任心。

各位家长一般都来自农村，我想你们比我更了解农村现在出现的一种让人担忧的状况：年轻的父母结婚生子后，在短短的时间内以各种理由离婚，然后将嗷嗷待哺的孩子丢给家里的老人，两个年轻的父母根本不管孩子。这样的情况比比皆是，于是，在农村有很多这样离异家庭的孩子，这不只是增加了家中老人的负担，更影响了孩子健康的成长。究其原因，就是年轻的父母没有爱心，没有责任心。

在我们小一班，我特别注重培养孩子们的爱心和责任心。其实，孩子们的爱心和责任心就体现在孩子平时的表现中。我给大家讲述一个故事吧。

首先，我给各位家长讲述一个小故事：我们班这学期转来了一个特殊的孩子，他是个弱智儿童，但是他又非常不幸，三岁的时候母亲去世了，父亲整天忙于工作，没有时间照顾他。带他的是70多岁的爷爷和奶奶，他们年纪大了，带他非常不容易。因此，来到了我们班级。

虽然他是个智力有问题的孩子，但是我们班没有一个孩子欺负这个孩子。特别让我感动的是，我们班叫刘**的孩子每天在我这里拿零食的时候总是主动说：“老师，我想给陈**一个。”于是，我就让他给陈**送一点。各位家长，请不要小看这小小的一袋零食，其实，这充分证明了刘**同学对陈**的一份爱心和关心。可以肯定地说，刘宇皓，这个懂得爱的孩子，懂得关心别人的孩子，将来在社会上一定会得到别人的爱和关心，他一定能肩负起他身上所有的责任，做个顶天立地的男子汉，他一定能获得幸福的人生。

各位家长，孩子幸福就是我们最大的希望啊！

第三、我们的孩子活泼向上会思考

小一班的孩子的调皮在奥林是人人皆知。各位家长，调皮不是坏事啊，这说明他们爱动爱闹会思考啊！只要他们做的调皮事没有伤害性，没有危险性，我是很少批评他们的。

您看我们班的小丫头，个个能歌善舞，昨天还送节目下乡到了涴市的幼儿园，得到了高度的赞扬。

您看我们班的肖**，杨**，王**、何**他们的画特别漂亮，被展了出来。

您看我们班的张**、朱**打跆拳道有板有眼。

刘**、曾**乐的进步特别大，我问刘**：“你现在怎么这么乖了？”他说：“我以前是不懂事，现在懂事了。”多么乖的孩子，而且，老师越表扬他的表现越好。

杜**一个女孩子，平时话不多，但是，手特别巧，她收拾的行李箱特别漂亮。而且，她还带动了我们班所有的女孩子，现在个个都会收拾。

还有张**，赵**，蔡**、王**的字写得特别漂亮，按我们农村的话说像钢板刻的，用我们老师的话说要笔力有笔力，要间架结构有间架结构。

您看郝**，这学期刚转来，他每次写完字后都问：“老师，我的字有进步吗？”看，这个孩子多要求进步啊！而且，最初每个星期他要回家睡一晚，两个星期之后，我跟他商量：“我们这个星期不回去了，好好在学校里上自习，我打电话让你妈妈来看你。”孩子二话没说就答应了，多通情达理的孩子啊！

您看郑**、田**，刘**，邓**，特别会说话，特别有礼貌，让人觉得特别贴心。

杨**、廖**最好动，但是也最聪明，今天，杨**还给我建议，王老师我们在黑板上写“家长会”三个字吧。

和我们小一班的孩子打交道，其乐无穷，各位家长！因此，身为这班孩子的班主任，我感到由衷的骄傲和自豪！谢谢您们，给奥林送来了这样优秀的孩子！如果您对认可我们奥林学校，认可学校的老师的话，您也可以向您的亲朋好友、左邻右舍宣传宣传我们学校，给我们介绍一些学生。我们学校在暑假期间将会投资两百万，改变校园环境，加强学校的硬件建设。而且，教育行政部门也向我们学校拨款，继续选派优秀的公办教师到学校支教，支持我们奥林学校办学。因为奥林学校是松滋市唯一的一所私立学校，松滋市唯一的留守儿童托管中心，政府和教育行政部门都特别重视，也将大力支持。

最后，再次感谢各位家长！谢谢您们给奥林送来了优秀的学生，谢谢你们对学校工作的支持！祝各位家长身体健康，万事顺意！

第二篇：一年级班主任家长会发言稿

各位家长，上午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！你们给我送来了一群聪明.可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来恼怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持。

第一，先把今天家长会的内容说一下，1，交回您听崔校长讲座的反馈表。2，对照学校提供的疫苗注射情况，回家核对您孩子的预防针次数，有不够的到晋华社区免费注射。3家校通的问题，请您留下电话，第一个是移动号码，其它随意4，城镇医疗保险新参保的学生尽量回社区入5，订牛奶的问题，每月43元。

第二我向大家介绍一下班级情况

一、认识一年级

1〃一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。我们在带班前崔校长就曾说，一年级的教师得摸着良心带班，也就是说一年级落下了，孩子将来得用十倍的甚至百倍的时间去弥补，更有可能一辈子都补不起来，一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好，房子怎么能坚固。

2〃一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。俗话说“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”良好的习惯成就人的一生，这学期我们主要训练的习惯是读书的姿势，写字的姿势，爱惜学习用品，整理书包，爱护课本，爱护文具，具体的都在语文课本的前面，请家长一定要督促孩子养成正确的良好的习惯，习惯的养成是一个长时间的过程，反复的不厌其烦的说教才起作用，请家长一定要帮助孩子养成良好的习惯。

3〃 家庭作业，尤其要签字，以后不管老师提没提，你们都得把作业认真的签了字

4.站队问题，请家长提醒孩子在队伍中不推不挤，不能互相交谈，眼睛往前看，尽量学会踏步，一二一怎样踏脚等等，配合老师训练。

二、汇报班级工作

我们班共50人

（一）班级管理方面：

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们主要是奖励小红花和五角星的方法，请家长给孩子准备一个红花

本，我们会定一些制度，够十个换一个图形，几个图形够了就能上墙等等，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。也就是要做到赏罚分明。

（二）学生方面

1、学习方面

（1）课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：李泓伯，田嘉欣 闫玺臻 郝玮怡 薛淑君等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：王焕琪 崔梦璇 许佳琪 王喆 麻书鸣等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。请家长一定要提醒孩子养成会倾听的好习惯，会听课后要教育孩子会思考，当老师在课堂上提出问题，不要马上举手，要思考后再举手，还有在课堂上或者课间活动要做到不要影响别人，做操时做动作可以不要影响别人，上课老师讲课时不要乱说话，那样会影响别人听课。

（2）其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮，还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小，学不好话，不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想，你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性

的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

三、说一说语文以后的学习内容与方向

学习汉语拼音，最重要的是朗读，我每天都布置朗读课文，只有大量的朗读，学生才有语感，才能正确的发音和运用，学完拼音后。开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。

四、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的五十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。要让孩子学会谦让，一个“让”字不吃亏，走路要谦让，上厕所要谦让，出教室门更要谦让，

在学校，有三个地方学生是不能去玩的，1，国旗台，那里很危险，孩子们很爱爬上去，但是那又是最容易摔跤和磕碰的地方。2，是南面的大烟囱，很危险，3，是学校一进校门的希望台，那是我们学校神圣的地方，也是一个较危险的地方，所以家长回去一定要多家提醒。

在放学以后，如果家长没接走，一定要找到老师，或者返回学校校门口，千万不能自己回家，更不能到处乱跑。

（二）、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

另外，该家长提一个小小的要求，尽量准时接孩子，我一个人带孩子，还得做饭，备课，真是有点忙。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！