《烟台的海》阅读练习

（一）

冬天，深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似（ si shi ）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。

1、用“\”划去文中括号内不正确的字或者读音。

2、读了画线的句子，你分别想到_______________和_____________这两个成语。

3、“??有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十几米远”我体会到_________________，“竟”应读出__________的语气。这个片段中“前赴后继”一词充分表现了____________，一个“掀”字让你感受到_________________________________________________。

4、根据语境，理解“寒流”一词的意思。

① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

“寒流”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

② 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。

“寒流”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬天烟台的海仿佛是_______________________________________________________。

6、片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像_____________________像__________________??

7、这段话写出冬日烟台海＿＿＿＿＿的特点，作者采用了比喻的手法，把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿,写出了海浪的气势盛大;还采用具体数字，用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，写出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另外,作者还用许多词语生动反映海浪汹涌,请你作一分析

____________________________________________________________________________________ 8、请你为烟台的海设计一句广告语：______________________________________________。

答案：冬天，深褐色的海面显得很凝（níng）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì )的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè)而不舍地扑向堤(dī)岸，溅起数( shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（慰）为壮观的景（象 ）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（念），形成一道壮丽的风景线。

1、用√选择正确的读音或汉字。

2、读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和震耳欲聋这两个成语。

3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到涌浪的力量大。“竟”你读出了作者的 惊讶之情。这个片段中“前赴后继”一词充分表现了涌浪的汹涌，一个“掀”字让你感受到涌浪的力量大

4、根据语境，理解“寒流”一词的意思。

① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是指寒潮，冷空气。

② 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指心里悲痛难受。

5、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如恬静温柔的少女，冬天烟台的海仿佛无畏的勇士。

6、像暴风雨前天空拼命翻滚的乌云，像战场上炮弹爆炸的滚滚浓烟。像一匹匹飞驰急躁的骏马，像一头头桀骜不驯的野牛，像无数辆疾驰的战车

7、这段话写出冬日烟台的海（涌浪）的特点，作者采用了采用了比喻的手法，把（涌浪）比作（小山）和（千万头暴怒的狮子，）写出了海浪的气势盛大;还采用具体数字，用数百斤重和（十几米远），写出（涌浪的力量之大）；另外,作者还用许多词语生动反映海浪汹涌,请你作一分析: （前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸、溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，等词语生动形象的突出了涌浪气势雄伟的特点。这些惟妙惟肖的描写让我们有身临其境般的感觉。）

8、请你为烟台的海设计一句广告语：烟台的海是一幅美丽的画，一道广阔的风景，一座壮丽的舞台。

（二）

夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

1、 、“像”仿写两个句子。

2、这段话抓住了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿写夏日烟台海的特点，从＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等词语可感受到夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依的恬静和惬意。

3、 品读描写日出的句子，你认为作者写日出的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案：2、凉爽惬意、水平如镜。 凉爽和惬意、水平如镜、如痴如醉、呢喃细语。

3、突出恬静的感觉，体现海的浪漫可爱。

（三）

“烟台的海,是＿＿＿＿＿,是一道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。世世代代的烟台人在这里上演着＿＿＿＿＿的活剧。”这句话中,“活剧”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对这句话,你的理解__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 答案：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

“活剧”是说世世代代的烟台人 珍惜优美的环境和美好的时光，凭借着他们的勤劳能干，在人生的大舞台上上演着一幕幕活生生的真实而又感人的精彩的人生之剧。

第二篇：烟台的海导学案

3、《烟台的海》第1课时导学案

【成功目标】：

1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2．能正确、流利地朗读课文，理清文章脉络，了解课文的写作顺序

【成功自学】：

初读课文，学会生字

1．自主大声朗读课文一遍。(读准生字字音，读顺句子)

2．组内轮流读生字新词，交流易错的生字及记忆方法。讨论不理解的词。 石凳 嬉笑 湛蓝 崇山峻岭 如痴如醉 ．．．．．

过滤 恬静 惬意 蔚为壮观 锲而不舍 ．．．．．

3．展示词语的朗读和理解。

【成功量学】

再读课文，理清层次

1．快速浏览课文，思考：

①课文按什么顺序描写烟台的海的？分别是哪几个自然段？

②烟台的海在不同的季节有着各自鲜明的特点，从课文中找出表现烟台的海四季特点的词语。

③课文可以分为几个部分，分别写了什么？

2．组内开火车分自然段读课文，用心发现朗读中的错误并及时纠正。

【成功展示】：

①朗读课文，组间竞赛。

②借助学习笔记，交流问题，其他小组修正、补充。

【成功检测】

1、抄写词语，注意写得正确、美观。

嬉 笑 过 滤 石 凳 崇 山 峻 岭

湛 蓝 恬 静 蔚为壮观 如 痴 如 醉 二、填写成词。

气势（ ）（ ） 前（ ）后（ ） （ ）而不舍 威武（ ）（ ） （ ）成为壮观 （ ）山（ ）岭 如（ ）如（ ） （ ）（ ）细语

三、将对应的内容连线

白色的 海水 掠过 水面

深褐色的 天空 扑向 浪花

湛蓝的 海面 浮出 海域

绿盈盈的 浪花 溅起 堤岸

四、按要求写句子 １、夏日烟台的海很平静。（用上比喻的手法）

２、小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。（缩句）

３、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（仿例句写） ４、涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句） 再提高

3、《烟台的海》第2课时导学案

【成功目标】

有感情地朗读课文，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，产生热爱大自然、热爱生活的美好感情。

【成功学习】

活动一：感受冬天的海

1．选择自己喜欢的方式品读冬天的海，把自己喜欢的语句划下来多读几遍，也可以在书旁写写感悟。

2．小组内交流：

冬天的海是 的，我从“ ”（等词句）中感受到了 ；

冬天海边的人是 的，他们 。

3．小组展示点评。

活动二：感受春、夏、秋的海

1．用“活动一”中学习“冬天的海”的方法细细品读课文3至5自然段，体会每个季节时烟台的海的特点。

① （季节）的海是 的，我从“ ”（等词句）中感受到了 ；

（季节）海边的人是 的，他们 。

②在冬天和春天的海的描写中划出带“扑”字的语句，联系上下文读一读，细细体会其差别，再用朗读把这细微的差别表现出来。

2．小组合作交流并读好语段。

【成功展示】。

【成功检测】

1、 根据课文内容及自己的理解，完成下列填空：

走进烟台的海，我们感受了它冬日的 ，春日的 ，也领略了它夏 的 ，秋的 。我们不禁由衷地感叹：

2、.为烟台的还设计一句广告语：---------------------------。（ 一、我们海南岛是一个四面环海的岛屿，读了《烟台的海》之后，你是否也有一股冲动想向大家介绍一下故乡的海呢？那就请你当一回小导游，向大家介绍一下吧！

【成功思学】