苏教版五上语文复习要点（精华版）

第一至第五单元的内容

本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。

1、《师恩难忘》作者是著名作家

刘绍棠，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2、赞美老师的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

3、八字成语：

十年树木，百年树人。 螳螂捕蝉，黄雀在后

千里之行，始于足下。 八仙过海 各显神通

4、li （历）史 日（历）鼓（励）勉（励）激（励）（厉）害 再接再（厉）

5、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。

6、陶行知的名言。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。捧着一颗心来，不带半根草去。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。采用“寓问于答”方式，体现了隐者高洁性格以及诗人对他仰慕之情。

8、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣。

9、带有“风”字的古诗。

夜来风雨声，花落知多少。

野火烧不尽，春风吹又生。

随风潜入夜，润物细无声。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

11、法布尔，法国著名的昆虫学家，代表作《昆虫记》。

12、《变色龙》一课本文按照发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙顺序写的。

13、拓展练习：

写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间

写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足

14、“金蝉脱壳”：比喻为计逃脱，不让对方察觉。

15 、歇后语：八仙过海——各显神通，千里送鹅毛——礼轻情意重，芝麻开花——节节高，铁杵磨练针——功到自然成

16、写出两句关于“观察的名人名言：观察，观察，再观察。---巴甫洛夫 苏教版五上期末复习共4页 第1 页

一切推理都必须从观察与实验中得来。---伽利略

17、《成语故事》分别讲了《自相矛盾》_、《滥竽充数》《画龙点睛》。

18、“鸟宿池边树，僧敲月下门”。后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

19、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

20、《嫦娥奔月》本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。

21、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》（流利地背诵这三个故事的寓意）

22、你还知道有哪些伊索寓言的故事：《龟免赛跑》《谁的本领大》《狼和小羊》《农夫和蛇》

23、流利地背诵和戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。。。。。。

24、幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

28、本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，对偶句：骨灰撒大海, 鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

29、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“栽花赏花以及“写信教子的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心拳拳爱心。

30、高尔基是前苏联伟大的作家，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他的代表作有《童年》、《在人间》、《母亲》《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。

31、?给?，永远比?拿?愉快??这句话的理解？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。

给别人欢乐，自己也能得到愉快

32、艾滋病小斗士恩科西他是一个勇敢顽强,关心他人的人。世界艾滋病日：12月1日艾滋病的标志：红丝带

33、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。黄山三大名松：迎客、陪客、送客。其中迎客松是黄山的象征

34：黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，作者旅途中的所见、所闻、所感，主要写了黄果树瀑布的声响大和形态宽的特点。

35、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

36、课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和文物众多的藏经洞。

37、公益用语示例：心宽了，车门也宽了。爱花惜草，珍视生命。

播种一片绿荫，常留一份深情。

水，生命的摇篮，请你珍视。

爱惜粮食，增进健康。

做普通人，讲普通话。

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第六、七单元复习要点

1、《天火之谜》美国科学家富兰克林经过长期观察，通过”风筝实验”证实了雷暴就是普通的发电现象。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的科学家

2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》。中心句:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

课文中8处运用了数字，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

3、《诺贝尔》诺贝尔一生的在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔：热爱科学、无私奉献。“诺贝尔奖”奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。曾有杨振宁、李政道等华裔科学家获奖。20xx年，莫言获得“诺贝尔文学奖”。

4、《滴水穿石的启示》1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:（课文最后一段要背流利）

5、李时珍是明代著名医药学家，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。

爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。

齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

6、多音字hái， huán,jiě，xiè，gōng ,gòng

还（还有），还（还书），解（理解），解（押解），姓解，提供，供不起，口供

供认

7、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

8、水浒的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《武松打虎》《杨志卖刀》《鲁智深倒拔垂杨柳》等

9、《水浒传》中的人物绰号。

豹子头——林冲，柴进--小旋风，吴用--智多星，李逵--黑旋风，鲁智深--花和尚

10、中国四大名著作者及主要人物：

《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；

《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；

《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等； 《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 苏教版五上期末复习共4页 第3 页

11、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文赞扬了王冕勤奋好和孝敬长辈的品质。

12、背一背。墨梅（·王冕）

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

13、《黄鹤楼送别》这是一篇"文包诗"，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》抒发了朋友们

依依惜别之情，其中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这两句诗体现了两人间的情意。

14、拓展送别诗：海内存知己,天涯若比邻。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

15 、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

16、相媚好：彼此之间很亲热

无赖：顽皮的意思

卧剥：躺卧在地上剥食莲蓬。

17、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

18、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗 、宋词、元曲、明清小说。

19、描写儿童生活情趣的诗词：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

20、流利地背诵朝代歌和“水浒传”有关的成语

21、写出下列人物分别属于哪个朝代。

吴王夫差（）林则徐（）王勃（）苏轼（）越王勾践（）诸葛亮（）李白（） 刘备（）

四、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？

任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）单田芳（）朴诗礼（）燕子平（） 应强（）

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第二篇：九上期末语文复习卷

语文期末复习试题

姓名 学号 得分

（总分150分）

一、选择题（20分）

1、请选出加点字注音有误的一组（ ） ．．

A、 着急（zháo） 偿还(cháng) 惟妙惟肖(xiào) 麻痹大意(bì) ．．．．

B、 提防(dī) 褴褛 (lǚ) 安然无恙 (yàng) 强人所难（qiáng） ．．．．

C、 酝酿 (niàng) 干涸 (gù) 一曝十寒(pù) 方兴未艾（ài） ．．．

D、 盛满(ch?ng) 地壳 (qiào) 不屑置辩 (xia) 草菅人命(jiān ) ．．．．

2、请找出下列词语中没错别字的一组（ ） ．．．．A、 声名狼藉 换然一新 破镜重圆

B、 来势凶凶 谈笑风生 无暇顾及

C、 恹恹欲睡 事倍攻半 川流不息

D、 相映成趣 神采奕奕 半途而废

3、请找出下列句子中成语使用不正确的一组（ ） ．．．A、 托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢侈装饰更

扣人心弦。 ．．．．B、 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，例举了许多同学因沉迷上网而荒废学业的例子。 ．．．．C、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确实有一些比较省力的方法。 ．．．．D、生活、学习中有不明白的地方，要虚心向同学请教，做到不耻下问。 ．．．．4、请找出下面语段的横线上依次填入的关联词语正确的一项（ ）

有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。 真正去认识一棵树， 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时， 只从细微末节着眼， 是对自己生命的一种侮蔑。

A、但 却 如果 便 B、因为 就 如果 便 C、而 却 因为 就 D、但 就 因为 就

5、下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．A、 我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

B、 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

C、 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D、 那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

6、下列每项有两句话，意思不完全一致的一组是（ ） ．．．．． 获得是一种满足，给予是一种快乐。

B 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。

C 因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。

D 这个小区的建设规划，没有可取之处。

7、下列各句所用修辞手法判断有误的一项是（ ）

A、 黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（对偶）

B、春天坦然宽厚的笑容会解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往，解释所有的历程和辉煌。（拟人、排比）

1

C、在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）

D、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。（比喻）

8、下列各句与课文不相同的一项（ ）

A、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 B、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

C、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 D、莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。

9、下列作家作品等对应不完全正确的一项是（ ）

A、《名人传》——罗曼·罗兰——法国 B、 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

C、《从百草原到三味书屋》——鲁迅——《呐喊》 D、《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐

10、指出下列句子翻译正确的一项（ ）

A、 便要还家，设酒杀鸡作食。 翻译：于是就要回家，备酒杀鸡准备饭食。

B、 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

翻译：如今逃跑（被抓回来）也是死，起义造反也是死，等着死的我们，为国家大事而死怎样？

C、 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。

翻译：城市不是不高，池塘不是不深。武器装备并不是不坚固锋利。

D、政通人和，百废具兴。 翻译：政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

二、非选择题

积累和运用（22分）

11、根据课文默写。（12分）

①更深月色半人家， 。

②莫道不消魂， ， 。

③ ，一任群芳妒。

④ ，人迹板桥霜。

⑤ ，欲语泪先流。

⑥ ，梦回吹角连营。

⑦ ，衡阳燕去无留意。

⑧过尽千帆皆不是， 。

⑨人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“ 。”

⑩成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“ ， ”都告诫人们要有忧患意识。

12、名著阅读（5分）

（1）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。（2分）

（1）用文字概括世界能源发展趋势。（2分）

（2）读此表后你有哪些感受？（3分）

① ②

阅 读（48分）

（一）、阅读下面文言文，完成题目（8分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”公曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

14、按要求填空。（2分）

①“齐师伐我”中的“我”指的是

②“必以分人”中的“人”指的是

15、这段文字所写的“肉食者”的“鄙”，表现在把作战取胜的希望寄托在 上。（3分）

16、这段文字末尾，曹刿作出了“可以一战”的结论，他认为作战所凭借的先决条件，用

现在的话来说，就是政治上 。他的结论，见于文中“ ”这句话。（3分）

（二）、阅读下面两段文字按要求答题。（20分）

学会谅解

①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能

消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是 一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生 3

动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、

支持与友谊比什么都重要！

②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施

于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的

感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人

的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”

强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，

魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。

这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于

是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里

虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅

解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而

成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈??相反，那些小肚

鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才

能学会谅解呢？

⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面

性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与

对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问

题，我们就更容易谅解别人。

⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛

除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国

家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美

好。

17、本文段的中心论点是分)

18、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（4分）

答：

19、文章第⑤段在结构上起什么作用？（3分）

答：20、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（4分）

答；

21、读完这篇文章，如果你的朋友与别人发生了矛盾，你打算怎样劝说朋友？（不

4

少于50字）(6分)

答：

（三）阅读下面短文，完成问题。（20分）

改变一生的闪念

①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该

放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种光，却可以温暖一个个冷漠的心

灵。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个

陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女

孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷

书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过

电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许

是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠

狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员

说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她

交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑

了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑

掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位

年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩

却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是

当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，

解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她

有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清

楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

22．请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）

___________________________________________________________________

5

23．第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（4分）

___________________________________________________________________

24．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）

第一次：_________________________________________________________ 第二次：_________________________________________________________

25．从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？请从文中找出两处相关的．．．．．．．．．．．．．．．．．．描写（4分） ．．

这位教师是怎样的教师：．．．．．．．．．．．

_____________________________________________________________________ 相关的描写① ．．．．．．

②

26．读完这篇文章，你的感受是什么？请谈谈。（5分）

三、作文（60分）春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好连在一起。 捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。

孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆??即将告别初中学习生活

的你们，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事，可记人叙事，也可发表议论。

要求：1、题目自拟，立意自定，内容与“春天”有关，不得抄袭。

2、文体不限（诗歌、戏剧除外）。

3、内容具体（论述有理有据），有真情实感。

4、书写规范工整，600字左右，不用续卷纸。

5、文中不得出现真实姓名、校名、人名。

6

初三年上期语文期末复习试卷（一）答案

一、选择题1、C.2、D。3、D。4、A。5、A。6、D。7、D。8、D。9、C。10、D。

二、非选择题

积累与运用

11、略 12、（1）格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。（2）林冲，李逵，武松

13、（1）示例——预计20xx年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。

（2）示例——①要节约能源；②使用无污染（或：绿色清洁）的能源；

③要保护环境；④要珍惜资源。

阅读（一）

14、①鲁国②肉食者 15、几个肉食者和神灵 16、取信于民 忠之属也

17、学会谅解 18、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可） 19、文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可） 20、这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可） 21、略。

阅读（二）

22、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

23、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。）

24、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

25、我们可以感受到这位教师是善良、高尚、善解人意，责任心很强的教师。 相关描写：

（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。

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（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

26、人生在世，谁人没有那么几次决定命运的一闪念呢？但是往往也就是这不经意的一念之差可以成全你一个人，亦可以败坏一个人。让爱主宰我们的闪念吧！意思相近也可，有创新更好。

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