20xx年五年级语文下册期末模拟试题

五年级语文下册期末模拟试题

一、 看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )烟 撒( ) ( ) ( )紫( )红

Xuàn rǎn y?u zhì dǎn qi? ? hào

( ) ( ) ( ) ( )

二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” (4分，每空0.5分)

1、骆驼咀嚼(ju? jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(ju? jiáo )着。

2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?

3、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

4、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

三、火眼金睛(3分，每空0.5分)

辩( ) 谣( ) 璧( )

辨( ) 摇( ) 壁( )

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 (2分，每空0.5分)

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：AABB ABCC ABAC

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分，每空0.5分)

如果??就?? 虽然??但是?? 只要??就?? 无论??都??

1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

4、( )多读多练，( )会提高作文水平。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分，每对0.5分)

《三国演义》 吴承恩 《将相和》

《西游记》 罗贯中 《猴王出世》

《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》

《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

七、、按要求写句子。(5分，每句1分)

1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

——————————————————————————————

2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

——————————————————————————————

3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

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4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)

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5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

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八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)

1.一叶渔船两小童， 。(1分)

2. ，吾将上下而求索。(1分)

3.儿应声答曰：“ ”。 (1分)

4.楼外青山，山外白云，云飞天外 (1分)

5. ——生死之交。(1分)

6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在

________的阴影里做 。(每空0.5分)

九、根据下面的情境写话 (2分)

一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

第二部分：阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。(14分)

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查( )，完整的音节是( )，查部首应查( )部，这个字共有多少画( )。(2分)

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。(3分)

( )的队伍 ( )的洪水 ( )的老汉

( )的儿子 ( )的老太太 ( )的木桥

3.用“——”画出比喻句。(1分)用“~~~~”画出拟人句。(1分)再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(1分)

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢?(3分)

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)

二、阅读选段，回答下列问题。(16分)

____________________

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不

能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。(1分)

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，(1分)师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答，2分)：

。

3、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

(0.5分)可见他 ;(1分)二徒弟 ，(0.5分)可见他 。(1分)

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

。(2分)

6、如果我是大徒弟，从此我将会： 。(1分)

如果我是二徒弟，从此我将会： 。(1分)

7、阅读本篇短文，我的体会是：

。(3分)

第三部分：习作(35分)

一、小练笔(5分)

我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

二、习作(30分)

提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧??此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

人教版五年级语文下学期期末模拟题

一、积累运用(45分)

1.我会写这些字词(0.5×20=10分) duàn liàn ( ) ( )

yōu yă ( ) ( )

jī fěng ( ) ( )

zhì kăo ( ) ( )

p?ng pài ( ) ( )

ch?ng fá( ) ( )

jiān yù( ) ( ) jùn qiào( ) ( ) zh?ng wěi( ) ( )

shuài( )领

qī( )惨

2.我会分辨这些字并组词：(0.5×8=4分) 键( ) 疆( ) 券( 健( ) 僵( ) 卷(

3.我会写得更规范(3分)

介 录 庸

仆 覆 典

5.我会修改这些句子(6分)

①我国是世界上最多的人口国家。 ②春天来了，桂花盛开，香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。) 抑( ) ) 仰( )

6.口语交际(5分)

提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整

小丽：

奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗?

小丽：

奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。

小丽：

奶奶：小孩子别管老人的事。

小丽：

奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。

二、阅读理解(25分)

(一)(12分)

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1.给下列词语找近义词(5分)

陈列——( ) 完整——( ) 保存——( )

似乎——( ) 少见——( )

2.用“ ”线画出表现黄河象高大的句子用 ”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”(3分)

(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。 ( )

(2)“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。 ( )

(3)“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。 ( )

4.看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。(2分)

(1)“三米多长”意味着 ，可见这头大象具有 。

(2)“连??也??”可以看出这具象骨骼化石具有 特点，从这个关联词中可以体会出 的思想感情。

(二)心疼的太阳(13分)

“地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!”

光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿?”

月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。

“别，爸爸，他们没唱错!”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?”太阳公公望着女儿，心疼地问。

“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦!”

“那你怎么又‘头发光光’呢?”

“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦!”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?”

“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦!”

“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军!如今??唉!”

太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。

远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：

1.从文中摘录3个成语。(3分)

2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。(2分)

3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?用“ ”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?用“ ”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?用“ ”在文中标出。(3分

4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。(3分)

5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?请写出两至三种(2分)

三、习作：(30分)

题目：我是一个 的孩子

要求：1.把题目补充完整

2.抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3.语句通顺，500字左右

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第二篇：20xx年人教版五年级下册语文期末模拟试卷一

20xx年人教版五年级下册语文期末模拟试卷

一、读拼音，写汉字。（5分）

ɡù bǒ zhí lánɡ fáng ài （ ）佣 颠（ ） （ ）子 （ ）中 （ ）

pà lián qín kuī yú huī

手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ） （ ）

二、填字成词，再选词填空。（6分）

任劳任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意 冲（ ）陷阵 身强力（ ） （ ）（ ）素裹 目（ ）口呆 严（ ）以（ ） （ ）寝（ ）食 点头哈（ ） 语（ ）心长 美（ ）美奂

1、千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

2、大敌进犯，我军_________，决一死战。

3、一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。

三、给加点字选择正确的解释。（4.5分）

对：① 回答 ② 向着；朝着 ③ 对抗；敌对 ④ 对待 ⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合

⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的

1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ ）

2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）

3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）

8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ ）

四、选词填空。（4分）

陈列 陈设 排列

1、展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。

2、王老师家里的（ ）极其简单。

盼望 期望 渴望 愿望 指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ ）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。

5、去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。

7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。（12分）

1、如今直上银河去， 。

2、

3、_________，____________，空悲切！

4、地满红花红满地 （回文联）

5、关公赴会 —— 6、徐庶进曹营 ——

7、白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不

管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，

也不__________。

8、《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_____________________，

______________________。”写出了渔船小童的调皮。

9、《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发

现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________

六、按要求给句子变个样子。（7分）

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

4、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

6、小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）

7、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

七、课内阅读，回答问题。（8分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大

声呐喊。鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来怎么办 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定

不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令

说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他

们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多

名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，

船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1、在文段中没有标点的地方加上标点。（2分）

2、“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”是为了_________________________；“又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了

_________________________ ___；“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝

西”是为了___________________ _________________________。（3分）

3、文段中有一句话说明了诸葛亮通天文、气象，预测准确。（1分）

请把这句话写下来：________________________________________________

4、文段中“_________________________________________________________”

这一句话说明了诸葛亮知彼知己，了解对手。（1分）

5、把短文中的一句比喻句写在下面的横线上。（1分）

_________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。（13.5分）

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。（3分）

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。（2分）

① 清热败火 （ ）败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 ② 真顶得上清凉饮料 （ ）

顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替

② 真顶得上清凉饮料 （ ）

3、写出下面词语的近义词。（3分）

朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ） 惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）

4、填空。（3.5分）

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ，

5、写出第2、3自然段的段意。（2分）

第2自然段： 第3自然段：

九、阅读短文，回答文后问题。（10分）

________________________

小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别

的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。

出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。

就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”

从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。

1、给短文选择最合适的题目，填在短文前面的横线上，不能写序号。（2分）

A.一堂数学课 B.我的老师 C.举起你的左手

2、根据意思从短文中找出成语写在括号里。（3分）

A.抢着向前，唯恐落后。（ ）

B.眼泪流了一脸。形容极度悲伤。（ ）

C.指故意做作，故做姿态给人看。（ ）

3、袁老师和“我”谈话前，“我”举手是因为：_________________________________ _____________。袁老师和“我”谈话后，“我”举起左手的意思是________________ ______________；举右手的意思是__________________________。（3分）

4、用“______”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。（2分）

十、任选一题，作文。（30分）

（一）题目：难题

提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

（二）题目：我喜欢的________________

要求：

1、把题目补充完整；

2、内容具体，条理清楚，语句通顺；

3、字数400字左右。