2012 ·启智之行（儿童版） 新的学年，新的计划，我们将结合上学期的经验与教训，继续将启智的活动做得更好更实在！
一、 上学期的总结
（一）经验：
1. 上一学期，管理学院通过对学生会坐班制这一形式的取消转向对楼道口的管理
（二）教训：
1. 本学期，我们将加强活动的反馈，努力做到督促志愿者进行志愿者日志的记录，并及时获取相关意见的反馈
2. 本学期，我们将进行对志愿者的培训和交流，建立志愿者服务小队，定期召开会议，加强志愿者的相关专业能力的提高
3. 本学期，我们要活动的时间制度化、规律化，提高活动内容的质量
4. 本学期，要将活动材料能够及时整理反馈给启智，应主任要求，我们可以利用对方的官方网站进行相关活动的报道和宣传
二、 活动目标
1. 本学期举行一至两次的秋游活动，在获得启智老师的同意
之下，将孩子带入师大游玩
2. 将志愿者小队分为两组，分单双周轮流前往启智进行每周一次的常规活动
3. 本学期启智活动的次数能够达到6至7次（包括秋游活动）
三、 活动计划
（一）活动准备（时间：干事招新结束后至十月底）
1. 成立“启智服务小队”，包括：
（1）招募新成员，确立旧成员的去留情况
（2）新旧成员集合，召开成立会议
（3）确立成员组合的名单，支持“老带新”的搭配模式
2. 联系启智，商量接下来的合作计划，包括：
（1）在国庆节结束后，由副部一名与干事一名进行拜访，
并提供本学期启智计划一份
（2）计划书进行修改，与启智进行活动计划的最终确认
3. 干事招新结束后，组织干事进行一次单独的集体活动，
以帮助其了解启智的相关情况
（二）活动过程
1. 结合志愿者的课表情况，将小队分为两个小组，每周进行常规活动一次
2. 在11月中旬能够进行一次秋游活动
（三）后期工作
1. 志愿者日志的整理，志愿者会议的定期召开，进行交流和
总结
2. 活动材料的整理和报道，并能够及时反馈给启智
四、备注
1. 本学期志愿者必须要进行会议召开，加强组织性
2. 允许志愿者进行个别拜访，加强志愿者与小朋友的联系，但必须向大队报告
3. 注意活动的安全性
法政学院公共管理学院志愿者大队
二〇一一年三月三日
第二篇：志愿者活动计划书
2011 ·启智之行（儿童版） 新的学年，新的计划，我们将结合上学期的经验与教训，继续将启智的活动做得更好更实在！
一、 活动总结
（一）经验：
1. 上一学期，志愿者进行了专门招募，我们有了自己的启智服务小队，这一学期，我们将继续发挥着重组织性，将原先的09届、10届有意愿继续参加活动的志愿者留下，并在10、11届进行新志愿者的招募
2. 上一学期，我们进行了一次大型的春游活动，孩子们在浙师大度过了愉快的下午；今年，我们将继续申请一学期一至两次的秋游活动
3. 本学期，我们将采取二对一的形式，由两名志愿者为一组，选择一名儿童进行固定的照顾
（二）教训：
1. 本学期，我们将加强活动的反馈，努力做到督促志愿者进行志愿者日志的记录，并及时获取相关意见的反馈
2. 本学期，我们将进行对志愿者的培训和交流，建立志愿者服务小队，定期召开会议，加强志愿者的相关专业能力的提高
3. 本学期，我们要活动的时间制度化、规律化，提高活动内容的质量
4. 本学期，要将活动材料能够及时整理反馈给启智，应主任要求，我们可以利用对方的官方网站进行相关活动的报道和宣传
二、 活动目标
1. 本学期举行一至两次的秋游活动，在获得启智老师的同意之下，将孩子带入师大游玩
2. 将志愿者小队分为两组，分单双周轮流前往启智进行每周一次的常规活动
3. 本学期启智活动的次数能够达到6至7次（包括秋游活动）
三、 活动计划
（一）活动准备（时间：干事招新结束后至十月底）
1. 成立“启智服务小队”，包括：
（1）招募新成员，确立旧成员的去留情况
（2）新旧成员集合，召开成立会议
（3）确立成员组合的名单，支持“老带新”的搭配模式
2. 联系启智，商量接下来的合作计划，包括：
（1）在国庆节结束后，由副部一名与干事一名进行拜访，
并提供本学期启智计划一份
（2）计划书进行修改，与启智进行活动计划的最终确认
3. 干事招新结束后，组织干事进行一次单独的集体活动，
以帮助其了解启智的相关情况
（二）活动过程
1. 结合志愿者的课表情况，将小队分为两个小组，每周进行常规活动一次
2. 在11月中旬能够进行一次秋游活动
（三）后期工作
1. 志愿者日志的整理，志愿者会议的定期召开，进行交流和总结
2. 活动材料的整理和报道，并能够及时反馈给启智
四、备注
1. 本学期志愿者必须要进行会议召开，加强组织性
2. 允许志愿者进行个别拜访，加强志愿者与小朋友的联系，但必须向大队报告
3. 注意活动的安全性
法政学院公共管理学院志愿者大队
二〇一一年三月三日