卡拉OK比赛活动方案

为了丰富员工的业余生活，增强员工之间的沟通，提高员工的向心力，同时展现我公司员工的精神风貌，促进白桦林居物业服务中心的和谐建设，物业服务中心将举办卡拉OK比赛活动,具体方案如下：

一、目的

1、丰富员工的业余文化生活；

2、促进员工提高音乐素养,陶冶员工的情操；

3、增强员工的归属感。

二、比赛时间

20##年4 月28日下午

三、接受报名

20##年4月20 日-4月25日

四、报名规定

由秩序维护服务中心、保洁服务中心、维修服务中心三个部门参加比赛，同时要求不限年龄、性别、职位，凡在职一线员工均可报名。

五、报名方式

员工在本部门主任（主管、班长）处进行报名，各参赛部门先行挑选后，将名单报内勤处，参加比赛，每个部门参加本次比赛人数不得少于5-6名。

六、参赛条件

1、不限唱法，民族、美声、通俗均可，每人只限一首，参赛方式为独唱或两人组合，限时6分钟内。注意事项比赛前一周进行抽签确定出场顺序，

2、比赛音乐伴奏由内勤根据报名歌曲提供。

七、竞赛办法

1 、决赛除考核歌手的唱歌能力外，还将考核歌手的全面素质。其中总分100分，综合得分最高者获得冠军。奖励办法本次比赛奖励一二三名（第一名1人；第二名2人；第三名3人），现场颁发奖品，其他参赛人员均可获得一份纪念奖。

2 、评委：评委将邀请白桦林居主任以上人员进行评判，其他部门管理人员全部参与。

八、评分标准 (共100分)

1、音色（歌手嗓音特点，如清脆、圆润、浑厚）10分

2、发音（发音准确、吐字清晰）20分

3、节奏（其准确，能较好地把握歌曲的旋律）25分

4、乐感（是否有跑调，感情表达自如）25分

5、台风-10分：A.减少投影提示的次数（提示越少，得分越高）(5

分) B.衣着打扮得当，动作、表演能较好地配合歌曲内容。(5分)

6、难度 (10分：歌曲的音域宽度（高低音相差越大，难度越大）高低

音转换是否自如。素质考核评分标准除唱歌外，选手可以进行才艺

表演，以展现其多才多艺的一面，限时2分钟。

7、歌手最终得分 = 将所有评委的评分减掉一个最高分和最低分，取平均值。

九、工作分工

十、后续工作

1、    比赛结束后，所有工作人员进行收场工作；

2、    及时公布比赛结果及颁奖。

附件：

比赛评分表

                              评委编号签名：

                                 

第二篇：庆元旦校园卡拉OK比赛方案

高邮中等专业学校庆20xx年元旦教职工

卡拉OK比赛方案

为了更好的激发广大教职工的工作热情，丰富教职工的业余文化生活，展示教职工个人才艺，推进校园精神文明建设，加强教职工之间的交流，增强工会组织的凝聚力。经研究决定学校工会举办教职工卡拉OK比赛。

一、主 题：想唱就唱，快乐分享

二、参赛对象：全体教职工

三、参赛时间：20xx年12月 ？日（星期 ）

四、参赛地点：学校报告厅

五、参赛办法：

1.三各专业部、后勤组分别在赵淳、施加祥、宋才稳、张素娟处报名；

2.参赛歌手每人限报一首歌曲，内容积极向上；

3.参赛形式不拘，可以是个人独唱，也可以是对唱；

4.参赛选手自行选择好比赛歌曲，歌曲内容健康向上，自备伴奏带。

5.12月？日报名结束；

六、比赛安排：

1、主持：钱荣桃、张丽

2、音响、摄影：陈永清、姜峰、张玲

3、宣传报道：施加祥

4、会场布置：陆宏图、施加祥、宋才稳；

5、后勤：李志梅、张素娟、赵淳购买各类奖品及所有后勤服务；

七、评分规则：

1.评委：？

2.评分标准：满分10分

（1）基本分（4分）：歌曲内容健康向上、积极乐观；演唱歌曲总体上连贯、自如、完整。

（2）技巧分（4分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。

（3）形象分（2分）：要求着装整洁得体，自然大方；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

3.选手的最后得分采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法。

八、评奖办法：

根据得分高低分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名。

注：所有教师都必须参加活动，有特殊事情需向学校领导请假。

江苏省高邮中等专业学校 工会

二〇一一年十二月六日