木樨地校区图书馆宣传片
名称：爱在图书馆（一）：初识
类型：VCR；
时长：10min；
人物：晓宇、林林
形象特点：晓宇：开朗、活泼、阳光、自信。
林林：善良、文静、漂亮、外向。
剧情简介：晓宇是一名在校学生，爱好摄影的他总喜欢泡在图书馆翻阅一些与摄影有关的书籍，并把镜头对准其他人，用自己的相机记录下发生在图 书馆的种种，晓宇发现一个名叫林林的女孩经常来图书馆自习，晓宇心里渐渐开始喜欢上这个女孩，恨不得每天来图书馆都能看见她一眼。晓宇给林林拍了许多的照片并自己珍藏着，直到有一天，晓宇在看书的时候发现了女孩林林给他留的纸条，才知道原来林林也在一直关注着自己，晓宇决定勇敢的向林林表达自己的爱慕之意，开始一段美好的感情。
场景一：（道具：牙刷、洗面奶、毛巾、刮胡刀、镜子、单反、书包、摄影专业书籍、水杯、笔记本、风景照片、海报）
片段一：水房内景白天
[画面显示（淡入）晓宇正在刷牙、（低头抬头切换）洗脸、（低头抬头切换）刮胡子、（低头抬头切换）弄头发]
片段二：宿舍内景白天
[画面显示晓宇在照镜子调整衣着（NA镜像），晓宇收拾好书包离开自己座位，镜头停留在晓宇的书架上面，上面贴着许多张晓宇拍摄的学校风景的照片，书架上有很多本有关摄影的书籍，画面停留在其中一张风景照片上]
片段三：校园内外景白天
[画面从（全）照片风景开始，晓宇从画面中走过，（远）切换到礼堂背景画面，晓宇从前面走过，（近）切换到晓宇在凉亭里面到处张望（RA），切换到图书馆正门（POV），画面显示摄影大赛的海报贴在墙上，晓宇转头认真看了看，切换到晓宇走进图书馆（RA）] 片段四：图书馆内内景白天
[画面显示（远）晓宇拿着自己的相机在大厅内寻找镜头（CA），（近）晓宇在书架之间拍站在书架前看书的其他人（POV、RA），（全）晓宇坐在两个书架间的地上翻看着自己的相机（POV）旁边堆叠着一摞书，（特）晓宇面部表情微笑]
片段五：自习室内内景白天
[画面显示（中）晓宇坐在靠窗的角落里，桌上摆着他的书、水杯、相机；（近）晓宇看看不断走进来坐下的同学（POV），拿出水杯喝了口水，翻开自己的笔记本（RA）结束画面] {全段配音：（女声）在这里，每个人，每一天都在不断地重复着千篇一律的生活（刷牙），有些人会觉得疲惫不堪（抹洗面奶），也有些人会觉得悠然自得（洗脸），我就认识这样的一个人（刮胡子），他一直觉得自己的生活十分美好（弄头发），或许是因为他本身就很爱美吧。他叫王晓宇（照镜子），是个狂热的摄影爱好者（收拾书包），听说他的宿舍里到处都挂满了他引以为豪的作品（照片）。平时只要没课，晓宇就会一个人在校园里到处溜达（礼堂），用他的话说就是 ‘（男声）我这是在找model呢’（凉亭）。当然，他也是一个读书爱好者（正门），他总说，图书馆里面文化气息很浓（大厅），在这里不仅能找到许多不错的
model，为他的影集提供很好的素材（看照片），还能没事儿看看书，何乐而不为呢（喝水）}
场景二：（道具：手机、瓜子、水杯、书籍、单反、书包、电脑4台）
片段一：自习室内内景白天
[画面显示晓宇坐在角落的那张桌子前面看着书]
（一阵嗑瓜子的声音）
[画面切换到不远处的一个桌子上，（近）两个男生一起拿手机带着耳机看电影，两人边吃瓜子边笑，桌上一堆瓜子壳儿（OSA）。（近）一个女生坐在他们斜对角，右手夹着笔，两只手捂着耳朵，低头看书，厌烦地瞟了两个男生一眼（OSA）。不一会儿，放下手和两个男生对话]
女生：请你们小点声好吗，这里是图书馆。
[画面切换到（近）两个男生没有听见，仍然继续看电影（RA）]
[画面切换到（近）女生用笔稍用力敲了两下桌子（RA），画面切换到（特）晓宇扬眉往三人那边望了一下（AA）]
[画面切换到（中）两个男生听到了女生的抗议，靠近女生的男生手里拿着一粒瓜子取下耳机，不好意思地双手合十，点了点头；远离女生的男生则只是好奇地望了望女生（RA、OSA）]
[画面切换到（近）女生皱了皱眉头，继续低头看书（AA）]
[画面切换到（特）两个男生相视一笑，继续看电影、吃瓜子]
[画面切换到（中）女生愤怒地瞟了一眼两个男生，收拾东西离开座位（OSA）]
[画面切换到（中）晓宇望着两个男生的方向（RA），（半身）女生从画面中走过，晓宇摇摇头，拿起相机对准两个男生，拍照(RA)]
[画面定格：（远）两个男生惊吓状（OSA），一个男生直勾勾地看着手机，另一个男生吃瓜子的手停在半空中]
{配音：（女声）他喜欢镜头下人们的各种生活，喜欢把其他人一些不好的习惯或者行为用自己的镜头一并记录下来}
片段二：自习室内内景白天
[画面显示（中）一个男生手机响了，拿出来接听，一会儿突然站起来（WA）]
男生：（生气、大声地）什么？！他凭什么删我的？！
[周围的人都异样地看着他，男生继续对着电话吼着]
男生：（生气地）你等我，我马上过去。
[画面定格：男生把手机放在嘴巴面前，扬眉愤怒状，左手曲臂托球手势停在空中]
[画面切换到（中）管理员走到男生旁边对男生说教，男生低着头听着]
[画面定格：管理员低着头左手平举，手指门口，男生拿着包低头往外走]
片段三：自习室内内景白天
[画面切换到（特）女生双眼左右搜寻（RA隔着书架），（拉远）女生微笑着爱抚手里的书，快速地把书放进自己的书包里面，双眼左右张望（AA侧面）]
[画面定格：（中）女生手拿着书刚放进书包里面，耸着肩膀，害羞地望着镜头]
[画面切换到（中）女生走出门口，报警器响起，女生被吓了一跳，两手捂着耳朵，闭着眼睛。女生睁开眼（OSA俯），面前站着管理员，管理员叉着腰，一脸严肃（OSA仰）]
[画面定格：（中）女生低头站在服务总台前，管理员坐着，右手拿着女生的一卡通，抬头看女生，左手平举指向门口（AA）]
片段四：自习室内内景白天
[画面切换到（中）四个男生围坐在圆桌边专心的盯着屏幕，摆了四台电脑在桌上（CA），一会儿，四人兴奋的直起身来相互击掌，大笑（OSA）；（近）突然其中三个人笑容僵住，尴尬地推搡仍然兴奋的男生（OSA）]
[画面定格：（中）四人高兴的互望，笑着，掌掌相接（CA）]
[画面切换到（特、拉远）兴奋的男生收住笑容，惊恐地回头探望，管理员从男生背后露出身影（RA）]
[画面定格：（中）四人排队走双手作投降状，目光朝下，管理员跟在四人后面（AA仰）]
场景三：（道具：单反、书包）
{配音：（女声）直到有一天，有那么一个女孩走进了他的镜头，打破了他循规蹈矩的生活} 片段一：图书馆内内内景白天
[画面切换到（特）晓宇站在二楼端着着相机，按一下快门，拿开机器]
[画面切换到（远）林林站在服务台前和管理员对话，管理员手指着晓宇这边的书架，两人一起往这边看，林林好奇地望着管理员指的方向，目光滑到晓宇（NA镜头效果）
[画面切换到（远）端着相机的晓宇，发现林林后呆呆地把相机拿下来，露出半张脸（OSA）]
[画面切换到（特）林林害羞的转过头和管理员交流（DS）]
[画面切换到（远）林林和管理员交流，晓宇看了一会儿转身离开了（OSA）]
[画面切换到（近）林林和管理员交流完后转身走开，途中偷偷往楼上瞄了一眼（AA）]
[画面切换到（远）二楼玻璃前没有人在（POV）]
[画面切换到（中）林若有所思的走向楼梯间（WA）]
片段二：楼梯间内景白天
[画面显示（中）晓宇站在三楼的门口踱步，不时往二楼门口偷瞄（OSA、AA）]
[画面切换到（近）林林推开门准备上楼梯（RA）]
[画面切换到（远）晓宇看见林林推开门进来（OSA）]
[画面切换到（近）晓宇紧张的拍拍衣服，调整领带，故作镇定地开始下楼梯（RA）]
[画面切换到楼梯中间的平台，两人在平台相遇（DS）]
林林：（含着下巴试探地）额，你——
晓宇：（紧张地）噢……你好。
[画面切换到（中）晓宇低着头快速地下楼走了，林林被小吓了一跳（RA）]
[画面切换到（中）晓宇背影远去，打开门出了楼梯间（OSA）]
[画面切换到（近）林林撇了撇嘴，继续上楼了（RA）]
[画面切换到（中）晓宇在楼梯间外背靠着墙，仰着头大叹了一口气，（特）低头看刚才拍林林的照片，一脸笑意（AA）]
（楼梯间关门的声音）
[画面切换到（近）晓宇斜眼往旁边看，注意听着楼梯间的声音，嘴角微笑（RA）] {配音：（女声）从那天起，他就下决心要开始关注那个女孩，那个让他的心跳动了那么一下的女孩}
场景四：（道具）
片段一：自习室内景白天
[画面显示（近）晓宇在角落的位置左手撑着头看书，林林和另一个女生从前面走来，路过晓宇的桌子]
[画面切换到（远）林林拎着书包挽着另一个女生的手走过来，女生和晓宇认识，微笑着主动和晓宇招招手，林林瞥了晓宇一眼就转过目光避开了，手上把女生挽得紧了一些（RA）]
[画面切换到（近）晓宇笑着点了一下头，随之表现出惊讶和不解，目光顺着两人走远（RA）]
[画面切换到（中）两个女生的背影越来越远，消失在转弯处（AA背面）]
[画面切换到（近）晓宇失望的看着地上，停顿了一下，看着桌面上的相机，随之淡然笑笑] 片段二：图书馆内内景白天
{配音：（女声）他拿起手中的相机开始记录下她的一颦一笑，无论什么时候，只要她出现在这里，他不会让她溜出自己的镜头}
[画面显示（近）林林在书架前认真地翻阅书籍]
[画面切换到（近）晓宇躲在柱子后面，伸出头来举起相机观察（AA侧面）]
[画面切换到（拉近）林林在书架前看书（NA镜头变焦特效），快门效果]
[画面切换到（近）晓宇看着相机拍出来的照片，微笑，转身跑开了（AA侧面）] 片段三：自习室内景白天
[画面显示（中）林林弯腰站在自动售货机前，嘴巴咬着右手食指（OSA、NA贴墙偷窥效果）]
[画面切换到（远）晓宇拿出相机给林林拍照（OSA），（近）转身靠着躲在墙后，抬头闭眼微笑（RA）]
[画面显示（中）管理员推着书从晓宇身旁走过]
管理员：同学，你没事吧？
[画面切换到（近）管理员好奇的表情（OSA），（近）晓宇惊醒（OSA）]
晓宇：哦，没事。
（晓宇跑开）
[画面切换到（中）管理员从林林身后走过，另一个工作人员走近管理员（OSA、DS）] 工作人员：唉，又是那小子啊？
管理员：可不是嘛，（回头看）天天在这里偷偷摸摸地拍啊拍的，不干正事。
工作人员：（摇头）唉，这些孩子跑来这里闹，真是浪费了。
（两人走开）
[画面切换到（特）林林侧耳仔细听两人说话（RA），两人走后转身查看后面的情况，走出镜头（NA书架切出）]
片段四：图书馆内景白天
[画面显示（中）晓宇拿着相机在书架之间随意寻找目标（AA），镜头划过拿着手机对着这边方向的一个女生（NA镜头画面），（特）晓宇拿下相机查看（RA），（远）发现是林林（POV），（特）晓宇刚要拿起相机拍照（RA），就看见林林转身跑开了（OSA）]
片段五：内景白天
[多画面定格：（中）林林认真在自习室看书，（中）林林双手把书递给管理员，（中）林林抱着书在书架间看书（AA侧面），（中）林林两手托着下巴，戴着耳机望窗外发呆，（中）林林趴在桌上睡着了，桌上摆了一本图书馆借的书，和林林的一卡通，晓宇若无其事的走过去，偷偷把她睡着的样子照了下来，（中）林林和女生拉着手边侧脸聊天边走出图书馆（AA背面）] 片段六：自习室内景白天
[画面显示（近）晓宇坐在角落的位置上，心不在焉的看着书，目光不时望向门口（RA）]
[画面切换到（中）林林走进自习室，在一个与晓宇相隔3~4个桌子的地方坐下（WA）]
[画面切换到（中）晓宇激动地把摆在桌面上的相机镜头盖打开，小心的对准林林坐的位置（OSA）]
[画面切换到（近）相机的显示屏，上面有林林模糊的背影]
{配音：（女声）哪怕是能在远处默默的看着这个女孩，他已经觉得很幸福了}
[画面切换到（特）晓宇双手伏在桌上，下巴抵着手背，目光盯着相机屏幕看一会儿，面带微笑地看看面前的书，又转眼看看屏幕，闭眼笑着（RA）]
[加速画面（近）晓宇趴着睡着了许多人从他桌前经过，停止在管理员走到桌前，管理员拍了拍桌子，晓宇惊醒过来]
[镜头不动]
管理员：同学，醒醒，到闭馆时间了。
晓宇：（揉揉眼睛）噢噢，不好意思，我现在收拾东西啊。
管理员：嗯，快点吧。
[管理员从镜头中走出去，晓宇关了相机，拿起东西就走开了]
（一张便签从桌上滑落）
场景五：
片段一：宿舍内景夜晚
[画面显示夜晚校园景色，（全）宿舍中唯一没到的晓宇的空座位，（中）晓宇座位上贴着的各种风景照片]
[晓宇身体进入画面，把风景照片全部取下来，放在旁边的桌上一摞，从书包里拿出照片贴上去，身体挡住照片（AA背面）]
[晓宇身体离开画面，（拉近）书架上贴着各种偷拍林林的照片]
场景六：
{配音：（女声）他与这个女孩的一切都寄托在他镜头下的一张张照片，可他哪曾想到这段刚开始的感情也会因为一次小小的冲动而断了联系}
片段一：教室内景白天
[画面显示教学楼外拍摄的教室窗户]
（上课铃响起）
[晓宇教室的同学各干各的事，晓宇拿着相机走出了教室]
片段二：教学楼道内景白天
[加速画面（全）晓宇把相机戴在脖子上，一个接一个教室的趴在后门窗口向里望]
[画面切换到（远）林林坐在座位上上课（POV，透过玻璃），聚焦放大效果]
[画面停留在（近）林林认真上课听讲，时不时低头记笔记]
[画面切换到（特）晓宇高兴的笑着，举起相机拍照]
队长：（厉声地）这个同学，你干嘛呢！
[晓宇惊讶的转过头，画面切换到（中）队长盯着晓宇（OSA），晓宇怯怯地走到楼梯下面靠墙站着]
[画面切换到（特）队长瞪着晓宇（RA），两人面对面站着（DS）]
队长：（大声）王晓宇，你不上课，拿个相机跑来这里干什么？！
晓宇：（低着头，支吾着）队长……不好意思……我错了。
队长：你知道你现在应该在哪吗？
王晓宇：（低头）对不起，队长。
队长：昨天学校图书馆的刘老师还找过我，说我们中队有些同学去图书馆自习不老实，拿个相机到处跑，是不是你？
王晓宇：（沉默）
队长：图书馆是什么地方，别人看书学习的地方，你呢，你干嘛去了？
王晓宇：（低头）我知道错了。
队长：你，写份检讨，放学以后，拿上你的相机来办公室找我。
……
[画面停留在（近）晓宇把头侧向走廊一边，低着头，脸色难看，林林在教室里仰起头来靠在墙上，把头也偏向走廊一边（NA合并特效）]
[画面切换到（中）林林下意识的往窗口望了一下，没有人在那里，继续听课了]
场景七：
片段一：宿舍楼道内景白天
[画面显示（特）晓宇右手拿着相机（AA右侧），（特）左手拿着检讨书（AA左侧），（特）低着头面容无奈地向前走（NA俯切出）]
[画面切换到（全）晓宇来到办公室门口，（近）倚在墙上，（特）拿起手中的相机翻看着林林的相片，]
[画面切换到（中）林林和一女生交流，喜笑颜开（INS）]
（晓宇把相机关机，盖上镜头盖）
[画面切换到（特）拿起手中的检讨书看看，（近）下定决心转身敲门走进办公室]
[画面切换到（特）晓宇手拿着门把手关上门]
[画面切换到（拉远、全）晓宇两手空空的从门口走出来，抬头皱着眉头看天（RA）]
[画面切换到（远）天空（POV）]
片段二：图书馆内景白天
{配音：（女声）他的那台相机仿佛就是他的另一条命，如今却被紧紧地束缚起来，这也使得他整日昏昏沉沉，又开始了那日复一日、毫无乐趣的生活。}
[画面显示（中）晓宇沮丧地坐在桌前翻着书页，不一会就走开了，准备去拿书，（中）晓宇上楼梯]
（晓宇和林林在楼梯间遇上，晓宇往上，林林往下）
[画面显示两人对视（DS），（特）晓宇叹气走开了（POV），（近）林林望着晓宇的背影（RA）]
[画面切换到（中）晓宇离开楼梯间（POV）]
[画面切换到（全）林林呆呆地站在楼梯上望着晓宇]
[画面切换到（中）晓宇晓宇在书架间穿梭，无意识地抽出摄影书籍，（特）一张书签滑落下来（OSA、POV）]
{配音：（女声）却意外地发现了他这份真心付出所换来的回报}
（晓宇犹豫了一下，弯腰捡起了书签）
[画面切换到（近）晓宇疑惑打量着书签]
[画面切换到（特）书签上的文字：最美的风景，是那镜头后，你的容颜——林] （晓宇慌乱的把书插回书架上，追了出去）
[多画面显示（中）晓宇冲过书架，（中）下楼，（全）跑过大厅，（近）跑出磁卡门，（特、中）晓宇焦急的站在图书馆门口四处张望（CS）]
场景八：
片段一：校园外景白天
{配音：（女声）就像我曾经也喜欢过那么一个男孩}
[画面切换到回忆：晓宇拿着相机对着路边的草丛拍照，林林和一群女生走过，林林多望了
几眼，拿起手机拍下了照片]
[画面切换到回忆：晓宇在凉亭拍照，林林和一女生路过，女生和晓宇打招呼]
女生：你干嘛呢？
[画面切换到（近）晓宇拿下相机，冲女生笑笑（OSA）]
晓宇：我这是在找model呢。
[画面切换到（特）林林逃避晓宇的目光]
晓宇：（试探）额——你好。
[画面切换到（全）晓宇挥动手中的相机和林林打招呼]
（林林尴尬地笑笑，点点头，转身和女生走了）
[画面切换到（中）林林离开后回头偷偷看晓宇（RA），（全）晓宇举起相机认真的拍照（POV）] （两人走到宣传栏前面，女生兴奋地跑过去看，林林后跟着走过去）
[画面切换到（特）海报]
[画面切换到（近）女生认真的看海报，林林在后面不经意的瞥一眼（RA），两人在宣传栏面前（DS）]
女生：唉，林子，你想不想去试一试啊？
林林：我？你开玩笑吧？
女生：（直起身来）也是，王晓宇最近那么认真，估计也是为了这个比赛准备好多吧。 林林：王晓宇？
女生：哦，就是刚才那个男生啊，和我一个社团的，他可是个摄影爱好者。
林林：（若有所思地）哦。
[画面切换到（特）林林下意识的回头望了望（RA）]
片段二：图书馆内景白天
{配音：（女声）像他一样疯狂的执着于每天能见上他一面}
[画面显示（全）晓宇坐在四楼靠窗的桌位上自习，相机摆在桌上]
[画面切换到（中）林林从书架的另一端走过，又回来探头偷看，拿手机拍照]
[画面切换到（近）林林偷偷趴在书架前面，晓宇和林林隔着几个书架拿着相机寻找目标] （林林小心翼翼的拿出手机对准晓宇）
[画面切换到（中）晓宇的镜头划过来发现了瞄着晓宇的林林（NA相机画面），林林惊愕地走开了（POV）]
[画面切换到（近）晓宇拿下相机探头看看（RA），笑笑]
片段三：自习室内景白天
{配音：（女声）用自己的手机记录下他最认真的一面、最帅气的一面和最可爱的一面、}
[画面显示（远）晓宇趴在桌上，桌上摆着相机对准前面几桌的林林（OSA），晓宇慢慢低下头睡着了]
[画面显示（全）同学们陆陆续续的走开了（NA快速镜头），林林起身收拾完东西经过晓宇桌边的时候停下来（AA），查看了一下相机，回头看看自己的座位，低头拿纸写便签：关注别人，也要关心关心自己呀^_^，拿出手机照了几张相，走了]
[画面切换到管理员叫晓宇离开图书馆，晓宇收东西的时候不小心碰掉了便签（OSA），然后直接走开了]
场景九：
片段一：宣传栏外景白天
{配音：（女声）希望有那么一天，那个男孩也能感觉的我对他的这份感情}
（一阵喧闹声，一群学生围在宣传栏旁边，上面张贴着摄影大赛的优秀作品，晓宇拿着书签从一旁跑过，被声音吸引过去看个究竟）
众人：这个风景好好看啊。
众人：我们学校有这种地方？
众人：哇，你看你看，这个男的也好帅。
众人：你看这名字，一看就是两口子拍的。
[画面显示（中）海报上面张贴着晓宇拍的照片和林林给晓宇拍的照片（OSA）]
[画面切换到（特）晓宇瞪大了眼睛，惊讶地看着自己的照片和林林的名字，看看手上的书签，往回跑]
片段二：图书馆前外景白天
[画面显示晓宇气喘吁吁的跑到图书馆门前，正准备上台阶进去，林林从里面开门出来（DS）] {配音：（女声）亲自跑过来，和我说}
[画面显示两人相视而笑（DS），晓宇向上伸出右手，手上拿着书签]
晓宇：同学，做我的模特吧。
{配音：（女声）其实，他一直都不知道，我早就答应了他，我们的镜头只属于彼此} 林林：好啊。
[画面切换到（近）林林不好意思地笑笑转身跑进图书馆了（OSA）]
[画面显示（近）晓宇笑着追了进去（AA后面）]
[画面拉远抬高定格到图书馆的三个大字]
结束