班级管理量化考核方案

（试行）

一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“大坝小学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。

二、目的

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

三、领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

四、评比内容：

(一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分）

(二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分）

（三）卫生（20分）

1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。

2、学生的个人卫生。

（四）纪律（20分）

1、课堂纪律

2、课间纪律

3、爱护公物

（五）就餐情况（5分）

（六）文明礼仪（10分）

（七）安全（校内安全和校外安全）（20分）

（八）主题班会与晨检（5分）

（九）加分情况。

五、评比原则和方法：

1、由少先队、值周教师和部分班主任老师组织值勤队员一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每月汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。【其中：卫生得分=（20分/天-每天扣分+每天实得分）÷每月检查天数。其他项目扣分根据20分/月-实际扣分。】

3、班级考评分每天公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。

4、每月评比一次，班级量化考核分达90分或以上的班级（除评选得

大坝小学流动红旗的班级外）给予50元奖励，作为该班的班费使用。全校分高、中、低段评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金200元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。

5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。

6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。

7、值勤队员每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。)

附：评比、评分细则。

（一）出勤

要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。

1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。

2、学生早退情况，每人每次扣0.5分。

3、学生迟到情况，每人每次扣0.5分

4、红领巾监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣1分。

（二）双操和各种集会

要求：

1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活

动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每人每次扣0.1-0.5分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.1分。）

2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。

3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况按每人次扣0.1分。（周一周五和学校特意规定时要穿校服，违者按每人次0.1分扣。如班上有未定校服情况的，班主任老师把人数上报少先队。）

（三）卫生

1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。

要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。）

（1）、检查由行政值周、值周教师，少先队大队部干部共同检查，每天检查一次打扫情况和保持情况。

（2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。违者，视其情况扣0.5-1分。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班按每人次扣0.5分。

（3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。违者，视其情况扣0.5—1分。

（4）、少先队会不定期的抽查各班卫生区域的保持情况。并按垃圾数量进行扣分，每发现一处扣0.5分。

2、学生的个人卫生。

（1）个人卫生要求做到“三勤”——勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，着装要整洁。

（2）以抽查为准，若发现个人卫生差按每人次扣出0.1分。

（四）、纪律

1、课堂纪律:要求专心听讲、认真思考。若发现纪律涣散的班级视其情况扣该班1—2分。

2、课间纪律，要求不追、跑、打、闹，不私自翻爬体育器械、不践踏和采摘花草，不准出校门，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，违者视其情况每人次扣0.5—2分。

3、不准买零食，不准吃零食，不准带零食，不能在老校门处买东西违者一人次扣0.5分。

4、不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、吐口水、扔饭菜、倒水等，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分（1分）

5、要爱护公共财物。若发现故意损坏学校设备设施，刻画课桌椅、墙壁等现象的，视其情况每人次扣 0.5—2分；

6、学生不能带刀具、火炮、具有腐蚀性物品等进校园。如有违者，每人每次扣0.5分。

7、学生不遵守学校纪律，所做的事给学校带来了不良影响的，每人每次扣2分。

8、开会及举行各种活动时：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准擅自离座走动，不乱扔果皮纸屑。违者一人次扣0.5分。

（五）、就餐情况

要求：在自己的座位上安静、文明用餐，不随地扔饭菜，按需取量。违者扣0.5分。乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分。

（六）、文明礼仪

1、要讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。若发现有说脏话、粗话等情况的每人次扣0.5分。

2、学生进校园必须佩带红领巾，违者每人次扣0.5分。

3、不能穿拖鞋，衣服的拉链必须拉上，不留长指甲，不烫发、染发，男生不能留长发，违者每人次扣0.5分并令其整改，如不听者每人次扣2分。

（七）、安全

（各班班主任老师必须对本班学生做好各种安全教育，并做好记录）

1、校内安全

①、各班必须严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ②、上下楼梯推挤、追逐打闹，每次减0.5分；从扶手下滑每人次减1分。

③、楼道、校园追逐打闹，打架斗殴，造成人身伤害，每次酌情减2—5分。

④、学生上墙、爬树，每人次减0.5分。

⑤、学生携带管制刀具，每人次减1分；造成人身伤害，每次酌情减2—5分。

⑥、放学、节假日未关门窗、日光灯，一项一次减1分。

⑦、学生未到校，未与家长取得联系，也未上报学校，学生在校外发生事故，每次酌情减2—5分。

⑧、班级学生在校发生重大事故，由校领导研究后酌情减分。

2、校外安全

放学时，要求各班遵守道路交通安全，有序、安静、安全地离开校园。违者视其情节扣0.5—1分。

3、违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、上网打游戏者，每件∕次扣2—5分，并取消所在班级该月星级班级的评比权。

（八）、主题班会与晨检

1、主题班会要根据相关的主题来上，不能把班队课上成其他课。违者每次扣1分。

2、每天班主任老师必须认真做好晨检并做好记录。

（九）、加分项目

1、获得流动红旗的班级每次每项加2分。

2、学校开展活动，积极参加，且表现突出加1-2分。

3、好人好事（每月一统计）

①、每一件校内好人好事，视其情况给学生所在班级加0.1—2分。 ②、每一件校外好人好事根据社会影响大小加1—５分。

4、投稿情况（每月一统计）

①、学生凡在红领巾广播站投稿被采用的按每篇给作者所在班级加0.5分。未被采用的每篇给作者所在班级加0.1分。

②、学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇给作者所在班级加２分。

5、班级获奖：参加各种活动获校级团体一、二、三等奖当月的校纪评比总分分别加3、2、1分。

6、班级获奖：参加各种活动获国家团体一、二、三等奖，省级一、

二、三等奖和地区及市一、二、三等奖的按学校加分情况进行加分。 细则说明：

1、班级考核监督岗成员如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。

2、班级对扣分情况产生异议时，应直接向少先队大队部或值日老师反映，少先队大队部或值日教师必须查明真相，向当事班级作出反馈。

3、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。

第二篇：幼儿园月优秀班级评比方案

凤鸣幼儿园月优秀班级评比方案

金太阳艺术幼儿园月优秀班级评比

目的：通过评比，全面了解和检验班级各项工作开展情况，促进班级之间的相互交流，以便今后更好地开展班级工作，提高教师班级管理能力。

考核领导小组：

组长：李琼

副组长：罗晓丽（教学 教师仪表 资料）赖慧珍（卫生 安全 ） 成员：韦晓敏、燕霞、罗江巧

评比时间：下月初评比出上月优秀班级

检查方式：根据《班级管理评比细则》量化表进行打分、评比。 评比结果：每个年级段设先进班级各一个，奖励班级管理经费50元； 优秀班级一个，奖励班级管理经费30元；管理特色班级一个，奖励管理经费20元。

总项目 具体项目 班年教后

级级学勤园长

自组园园

评 长 长 长

班级文班级分工合理，班主任与配班老师之间经常交 化、师德流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默建设

（10）

班级教

育活动

（30）契。 讲究个人卫生，穿戴整洁。带班期间不披长发，不穿高跟鞋，无奇装异服。 教师说话文明，不讲粗口，不大声喧哗，不造谣生事，不说不利于团结的话，不在背后说领导或同事的坏话，有话当面说。同事间不吵架。 教师能积极主动参与幼儿园各项活动（含业务学习），遵守要求，无早退、迟到现象。 不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。 教师教态亲切，语言生动，有吸引力，教学组 织能力良好，幼儿爱学乐学。

能按照一日活动作息时间组织各类活动，按照 要求严格控制幼儿看电视的时间。

教师上课板书合理，能利用教具上课，并能根 据需要自制教玩具。

能较好的按照教学进度上课，教学任务完成情 况良好。

班级安

全常规根据幼儿年龄特点布置作业（含《我的数学》、 绘画、手工等），幼儿完成情况较好。 合理组织幼儿进行户外活动（含晨间锻炼、幼 儿体育等），教给幼儿必要的体育技能技巧知识。 每月至少教会幼儿两首歌曲、两首律动。 教学过的内容，一定要及时在书本上做好标记， 让家长知晓，帮助复习。 教育教学有本班级的特色，安排有序，活动有 成效。（额外加分） 幼儿上课常规好，幼儿能积极认真听课，营造 一种积极向上的氛围。

管理

（20） 幼儿在老师的带领下能排队出来做操，会一定 的队形队列，会听简单的口令，会排队踏步走。

幼儿能排队喝水、入厕，上下楼梯排队扶栏杆， 不推不挤。

饭前便后会洗手，知道正确的洗手步骤。洗手 池处贴有标示。

幼儿进餐不挑食，青菜、肉菜都吃，不撒饭粒， 按时按量吃完。

幼儿能按时午休，午休纪律良好。穿两件衣服 及以上幼儿要脱衣睡觉。

午休值班老师不能睡觉，不断巡查，检查幼儿 午休情况，及时为幼儿盖被子。

班级日常安全教育渗透到一日活动中，不发生 安全事故

幼儿讲礼仪、讲卫生，不乱丢垃圾（含班上、 园内）。

爱护班级设备，并及早杜绝不安全隐患。有安 全隐患及时上报。

班级卫根据气温，按时给幼儿增减衣服。小、中班或 生保健大班体质弱的幼儿户外活动时（含午休）要使

（15）用隔汗巾。

幼儿出勤率高，小班90%，中大班95%。 按照幼儿园规定，每天做好班级卫生及消毒工 作。

幼儿盥洗室干净整洁，地面无水渍，厕所无异 味。

床铺摆放科学合理，被褥叠放整齐。 定时为幼儿修剪指甲（每周至少一次）。 被褥每月至少发放家长清洗一次，秋冬季节， 棉胎至少每月暴晒一次（周末进行）。

幼儿教玩具定期清洗、消毒、曝晒。

周末能按要求完成大扫除。 家长工家长工作相互配合，及时沟通和交流，无家长 作（15） 投诉（5）

班级彩虹桥定时更换宣传资料，内容新颖合理。 幼儿如有缺勤，知道原因的一定要在当天跟家 长联系，不知原因的要在上午九点前与家长联系询问。幼儿请病假，要进行电话问候。

针对班级幼儿的情况老师要主动、随时与家长 沟通交流。要定期与每一位家长进行沟通。园内

园内或班级有通知、保育、教学等信息时，要 通过各种途径告知每一位幼儿家长。

每半月填写一次《家园联系手册》，书写工整， 语气亲切，能较好的反映幼儿在园生活、学习、交往等情况。

每学期对幼儿进行家访不少于1次，认真写好 家访纪录。特殊事情则要当及进行家访。

资料填各类日常记录齐全，按时填写，不推后不超前。 写及上一样不合格扣1分

交（10）

按时按质按量完成上级布置的任务。 每周认真备课，字迹工整，合符教学大纲和本 班实际。

加分项积极参加园内各类大活动，成绩显著。 目

布置的任务能超标准完成。

表彰或特殊贡献等。

(五)奖励办法：

每月评比一次，由文明创建领导小组进行评比，评出每年龄段分数高的一个班级的为文明班级，并在下月的考核中进行表彰