五四青年节活动策划书
活动内容： 弘扬五四精神 激扬青春梦想
（一）活动背景：
五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。当前，我国改革进入了攻坚阶段，发展进入了关键时期，这既是机遇，也是挑战。党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，适应我国改革发展进入关键时期的客观要求，提出了构建社会主义和谐社会的重大任务和要求。
（二）活动目的：
1、通过这次活动弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。
2、通过这次活动五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
活动一：签名活动--弘扬五四精神 激扬青春梦想
（1）活动地点：食堂门口
（2） 活动时间： 5月4号周三中午到下午
（3） 活动对象：福建工程学院国脉信息学院全体学生
（4) 活动要求:
1）秘书部：活动记录
2）实践部：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作
3）外交部:选好场地，协调相关人员，积极鼓励同学参加。
(5) 活动形式
签名活动--弘扬五四精神 激扬青春梦想
活动二：变废为宝，生活DIY
（1）活动地点：T-204教室
（2）活动时间：5月3日晚上
（3） 活动对象：福建工程学院国脉信息学院全体学生
（4）活动要求:
1、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
2、如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
3、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理所面临的工作，协助活动筹备组完成其他部门的工作，主动帮助他们完成所负责的项目。
（5） 活动形式：
旧衣服传出新花样；废纸做成装饰品；易拉罐变成小笔筒……生活我最牛，潮人我做主！
没有做不到的，只有你想不到的，生活没有无用的垃圾，只有没被人发现的宝藏，让我们用发现的眼睛，去发现这个世界！
（6） 前期准备：
宣传（4月24日—5月3日）
1、叫学生会宣传部制作海报（电子或者手绘）、横幅一条大的，幕布一张（5*5）等宣传物资。（具体数量或者摆放地点待议），
2、通过校园广播台进行宣传，推出专题栏目。
3、全体青协干事修改QQ及飞信状态为活动做宣传。
4、组建一支“废物收集队”在学校收集大家不要的废物，作为决赛用的材料，还有宣传的作用。
人员安排。
1 宣传部做宣传工作。
2 办公室安排人员负责初赛。
3 青协、素拓部做比赛物资准备。
报名：
1:时间：4月30 日----5月3日：报名方法：选手带着自己的“作品”到报名点报名。小件作品需要交给工作人员统一收集保存。（为日后的作品展做准备）。大件作品(不宜移动的作品)报名时可交照片。
3：报名地点：4月27日中午食堂门口，找自己专业的辅导员报名。
（7） 活动流程：
1.前期申请教室，处理理好场地，桌子。
2.在5月3号晚上18：30，安排青协干事布置场地
3．选手在19:00全部到场，工作人员根据具体人数进行分组安排，每组由2个工作人员负责。接着全体听工作人员说明比赛规则，选手必须听从工作人员的安排。
4.
（1）.主持人开场词，介绍评委，介绍选手，介绍规则。
（2）2选手介绍自己的作品，（限时10分钟内）。
（3）选手被现场提问（提问可以是关于作品的灵感、背景等）
工作人员把手中的选票发给现场的观众，让他们把票投给他们喜欢的选手。
（4）最终结果由评委选出。
最佳创意奖（一等奖）一名。生活达人奖（二等奖）两名。DIY高手奖（三等奖）三名。
（为了保证公正、公平的比赛。在此期间，工作人员挑选10名现场观众和学生会干部组合成评委队。）
（十）活动资源：
人力资源：
指导老师：
活动负责人：青年志愿者协会
活动人群：国脉全体学生
物力资源：奖品、矿泉水、气球、桌椅等等
活动预算：
第二篇：大学生五四青年节活动策划书范文
大学生五四青年节活动策划书范文
引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间：
20##年5月4日——20##年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
20##年5月4日——20##年5月31日
三、活动内容：
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评 委：待定
十、照 像：待定
十一、计 分：待定
十二、计 时：待定
观看爱国主义教育影片活动方案
为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：
一、活动组织机构：
活动指导老师：
开展活动负责人：
机构成员：学生会全体成员
二、活动时间：5月20日（周二）晚7：00
三、活动地点：校餐厅前大会议室
四、活动对象：全校学生
五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与
本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）
XX学校团委
20##年2月15日
附:
迎“五四”活动项目表
