给交警的检讨书

尊敬的交警同志：

检讨起由是因为鄙人开车技术不好，不好归不好，可在现在的国道线上，不好也能开个百八十码的。政府出于人性化考虑，在危险地段或者人群集中地方前都会限制一定的速度。今天8月5日zhm的钱包在几天前落在我的包里，由于办事急需一些证件。本人驱车前往温州。

乐清国道线这一段的电子监控我一般都比较熟悉，但俗话说的好，你防，但怎么也不防不住那些流动测速的啊！一个人坐在车上没有什么压力，所以开车比较放松，比较能发挥自己的水平。我很喜欢在最快的时间挂档。然后再尽可能的情况下全速前进。但此种状态下是在安全的前提下进行的。我不知道其他省市是什么样的，乐清给我的感觉就是时速在60-80km/h之间变来变去的频率太高了，我总是被玩耍，弄不清东西南北。经常把时速限制在60的地段当做80，可也奇怪，从未把时速限制在80的地段当60 。（我现在还在深思??）不过，话又说回来，时速限制的差异，自有它的理由。

我总是在无视红色时速警示牌的警示，说好不超又超了，每次都超个10，最多也20。我很郁闷??今天碰到2个流动测速，警车藏的很好，一般开过去也都能发现，不过你发现的时候，车已经与测速仪成平行状态了。一个多小时就到了公司那 ，见了a mi,她听后觉得不能让我再这样纵容下去了。

那是拿自己的安全开玩笑。严厉并严肃地告诉我：“检讨书”。晚上的电话就是来催检讨书的，1000个字的检讨书。她还说，字多是为了深刻，是为了加强你的记忆。有了深刻，有了记忆，你下次才会牢记，才不容犯错误。对政府，对家人，对自己，对我都是负责，这不，我ing??

我不应该在驾车时超速，应该以红色交通警示牌为准，按规定驾车。我真的错了??

第二篇：给对象的检讨书

给对象的检讨书 -检讨书

[]学生的职责就是 就如医生是救死扶伤一样 ­我们做为跨世纪的新一代新风貌的青少年 ­应该把精力投入的学习当中去 融入到和谐当中去 ­杜绝那些不属于我们新学生做的事情 ­处在期的我们 对异性产生一种朦胧的感觉 ­譬如 喜欢和异性在一起 打闹 ­无论从生理上还是从心理上来讲 ­这都是一件很正常的事情 ­我们应把握好这个度 掌握好尺寸 ­尤其是我们女孩子 ­在这方面更应该自己保护自己 ­学会自尊 学会自 ­我们是一个独立的半封闭式的体系 ­为了完善和遵守学校的各项和制度 ­也为了维护校园 ­决不允许外界人士随随便便进入我们学校 ­不应该引领非本校人员进入我校 ­这是关系到我们整个校园的安全问题 ­事后 都主动找我谈话 ­给我进行教育 ­老师们都很重视 ­我充分到事情的严重性 ­我的纪律意识不够强烈 ­照成这么大的负面效应 ­我们应认识到 我们来的目的 ­努力学习科学文化知识 ­不辜负老师 对我们的深深期望 和谆谆教导­严格遵守学校的规章制度 ­好好学习 天天向上 ­做一个合格的 有 有 有纪律 有文化 的新四有 ­为社会主义早日实现四化 添砖加瓦 贡献自己的力量 燃烧自己的热情 ­ 此致敬礼­

〔给对象的检讨书〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】