我们仍在起点，我们的路还很远

全面建设社团特色文化

着力打造社团品牌活动

1、逐步完善社团管理体制

2、逐步补充社团的物质资源

3、逐步提升社团活动的层次

4、逐步增强社团的声誉

5、逐步把社团品牌打出校园

精英团队建设方案

一、学习型团队：

    对干事有计划、有组织地实施的系统学习和挖掘潜力的行为过 程，通过社员知识、技能、态度、乃至行为的定向改进以及潜力的发挥，确保社员能按预期的标准或水平完成工作任务。

  1、培训

    （1）讲述各部门各项任务如何完成

    （2）观看励志视频，培养学生责任、奋斗、爱国意识

  2、总结

      每次较大活动后社团都要针对活动的完成效果做总结讨论，发现不足，总结教训

  3、商讨交流

     每次较大活动前1周或更长时间，社团都要开会就策划内容做安排，完善策划内容，交代各部门任务，各部门提出意见交流 

二、组织纪律型团队

    无规矩不能成方圆 。组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味的服从，虽然它形成于军事化理念，但在经济社会当中它是存在相当的灵活性，毕竟不是带领一支训练有素的军队。同理运用在一支团队中，就会发挥其最大作用，因为作为每一个个体，就应该发挥其最大的威力，让其充分体现个人价值之余，更能为团队获得最大的利益。当然，利益不能只停留在金钱上，这是对个人价值的最大侮辱和讽刺！然而，在团队中的配合与共识是最重要的一个环节，俗话说的好: "用人不疑，疑人不用”，这样才能形成双方的信任，方可委任！

成员应具备素质：

（1）积极性高

（2）责任心强

（3）具有一定的组织领导能力

（4）具有无私奉献精神

（5）团队合作精神较强

三、骨干型团队

   今后的每一届社团部门纳新时都要对部门成员做选拔，而非以往的自由体制，初纳新时各部门人数招的可稍多，下学期将裁掉部分，使得每部在4-5人这样。社团可容自由人，部门绝不可留。

本学期奖励政策：

1、“2012，我与母校同行”先进个人

2、“2012，我与母校同行”先进部门

品牌社团的建设

遵循实事求是的原则、重点建设的原则、持久延续的原则、滚动发展的原则、开拓创新的原则。注重对社团的合理定位，按照特色与内涵结合，个性化和可操作性结合的办法，发挥个性,开创品牌,建设既能结合学校和学生的实际情况又能代表高校大学生层次,反映大学生的特点,激发大学生的智慧,体现新时代社会发展的趋势的品牌社团。加强社团的活动品牌化，创新社团活动的模式，推动社团活动的品牌发展。 

品牌活动的建设

   活动注重特色性和创新性，充分利用社团资源，举办有影响，持续久的活动。社团当前准备购买3个野营帐篷、2个四角帐篷、100个风筝、100个孔明灯、300根蜡烛用于本学期的活动，着力用于打造风筝文化节，力争本学期将此活动办成山西大学精品活动。

“2012，我与母校同行”系列活动

本系列活动共分为四大类五大项：

1、山西大学第二届社团群英会演讲大赛

   （教育实践类）

2、山西大学第三届风筝文化节

   （文化实践类）

3、山西大学翼展社徒步远征

   （观光考察类）

4、纪念5·12四周年、母校110年、母亲节大型公益系列活动

   （公益服务类）

5、山西大学第二届社团发展交流会

   （教育实践类）

本系列活动作为迎接山大110周年校庆的主打活动，主要目的是为了祝福母校，感恩母校，其次作为提升社团活动层次，打造品牌社团，对外宣扬社团，锻炼社员能力，满足社员需求的媒介。

1、山西大学第二届社团群英会演讲大赛

活动简介

   “2012，我与母校同行”系列活动的第一次活动。

    1、演讲主题：今天是您的生日

    2、活动对象：20家社团代表进行演讲比赛

    3、活动地点：山西大学老干部活动中心

    4、活动时间：20##年3月31日

2、山西大学第三届风筝文化节

活动简介

   本次文化节是“2012，我与山大同行”系列活动的第二场

1、主题：望您飞的更高

2、活动形式

   （1）风筝文化展         （2）风筝放飞 

   （3）风筝文化社会调查（4）传承风筝文化签名活动

3、时间安排

（1）风筝文化展：4月14日-22日

（2）风筝放飞：4月21日（全天）

（3）风筝文化社会调查：4月14日—27日

（4）签名活动：4月21日（全天）

4、地点：山西大学文科楼、初民广场

3、徒步远征

活动简介

本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第三场

1、主题：翼展与母校共奋进

2、路线：

   山西大学   胜利桥东   中北大学   旅馆    呼延村     崛围山    庄头村     马头水乡    珍珠峁村    马吉掌村    汾河二库    旅馆    山西大学

3、活动形式：

（1）烧烤（2）篝火（3）社会调查（4）旅游（5）长足徒步

4、时间：20##年4月29日-5月1日

5、纪念5·12四周年、母校110周年、母亲节大型公益系列活动

活动简介：

本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第四场

1、主题：感恩·祝福

2、活动形式

  （1） 签名 （2） 灯烛 （3）孔明灯放飞 （4）合作活动

3、时间安排

  （1）签名：5月12日（全天）

  （2）灯烛：5月8日晚和5月12日晚

  （3）孔明灯放飞：5月8日晚和5月12日晚

  （4）合作活动：5月13日（全天）

4、活动地点：山西大学初民广场和令德12楼前

5、山西大学第二届社团发展交流会

活动简介：

本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第五场

1、活动主题：为了您，我们永不止步！

2、活动形式：

   （1）社团发展问卷调查  （2）交流会

3、时间安排：

   （1）社团发展问卷调查：待定 

   （2）发展交流会：5月26日

第二篇：社区俱乐部建设方案(校对稿)

社区儿童俱乐部建设实施方案

为加快推进我市社区儿童俱乐部建设，不断充实完善社区服务功能，强化未成年人思想道德建设，提高青少年校外教育水平，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，根据潍文明办发[2010]6号《关于加快推进社区儿童俱乐部建设的意见》，结合我市实际，制订本方案。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，以提高未成年人整体素质、促进全面健康成长为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目的，以思想道德教育为重点，通过主题教育活动、学习辅导、文体活动、助学帮困、社会实践等形式，完善社区服务职能，把社区儿童俱乐部建设成为广大未成年人健康成长的校外乐园、学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体、关心下一代工作落实到基层的有效平台。

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二、总体目标

按照精神文明建设的总体部署，把社区儿童俱乐部建设纳入精神文明建设和新农村建设总体规划，坚持因地制宜，试点先行，典型带动，全面推进，力争年内全市50%的社区中心建起儿童俱乐部，到20xx年，全市所有社区中心普遍建立儿童俱乐部，有条件的社区可建成多个儿童俱乐部，实现儿童俱乐部覆盖全市各个社区。

三、建设标准

1.有完善的基础设施。坚持立足基层、就近就便、小型多样的原则，充分利用社区中心现有房屋、村办公室、会堂、闲置校舍等场地，因地制宜建立社区儿童俱乐部。要以社区主办为主，联办、村办、家庭办、企业赞助办等多种形式并举，规模可大可小，可与社区公共服务中心、社区或住宅小区的文化活动中心建设有机结合。要根据财力，为社区儿童俱乐部配备多功能活动室、图书阅览室、电子阅览室、教学辅导室、电脑教学室等活动阵地和必要的桌凳橱、图书报刊、文体活动器材等设施，能满足讲座辅导、文体活动等基本需求。有条件的地方可开设“绿色”网吧，安装亲情热线电话，以适应青少年健康成长的需要。 2

2.有热心青少年教育事业的辅导员队伍。动员各学校、各单位有一定专业特长的人员，利用业余时间参与“儿童俱乐部”活动。动员和组织志愿者协会、“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)志愿者参加社区“儿童俱乐部”服务工作。动员寒暑假返乡大学生和本地有一技之长的专家、文艺工作者、能工巧匠等当地各类“名家”担任兼职辅导员。动员学生家长作为志愿者参与辅导活动。社区“儿童俱乐部”要根据社会各界人士和其他志愿服务人员的变动情况，不断调整、充实和优化，保证有一支相对稳定的辅导员队伍。要制订“儿童俱乐部”辅导员定期培训制度，不断提高业务水平；探索建立辅导员工作激励机制，调动和激发他们的积极性。

3.有稳定的专项经费。建立多元化投入机制，要坚持以财政投入为主体，把社区“儿童俱乐部”建设作为未成年人校外活动场所建设和社区建设的重要组成部分，将其公益性活动运转经费列入财政预算，同时建立各类涉农资金、部门帮扶资金、无偿捐助、商业投资等相互补充的多渠道、多元化的建设投入机制。鼓励社会团体、企事业单位和个人以捐赠、投资等形式支持和参与社区“儿童俱乐 3

部”建设，以保证儿童俱乐部活动正常化。

4.有系统的活动计划。按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”原则，制定一套社区俱乐部建设与活动开展的长期规划和短期工作计划，以开展“做一个有道德的人”主题活动、举办学科辅导活动、开展兴趣小组活动、组织文艺体育活动、开展社会实践活动、进行心理健康辅导教育等为主，确定社区俱乐部在不同阶段的具体活动内容与活动形式，以活动项目为主，不断拓展思路，创新形式，丰富内容。要特别关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类特殊学生群体，要与未成年人思想道德教育和社会实践活动紧密结合起来，开展形式多样、深受学生喜爱的校外教育和校外实践活动。

5.有科学的管理制度。建立健全规范严谨的俱乐部管理制度。制度要涵盖俱乐部设施的配备管理和使用、经费管理、辅导员培训、辅导员职责、俱乐部成员守则、档案收集与管理等各个方面。要切实抓好制度的落实。

6.有完整的档案材料。重视文字、图片、音像等各类 4

档案材料的收集与管理工作。有专门人员负责档案工作；有各类活动记录；有一套反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册；有一套分门别类、翔实可靠的工作档案。

四、工作要求

1.加强对社区儿童俱乐部建设的组织领导，努力形成推进俱乐部建设的合力。社区儿童俱乐部是学校教育的延伸和补充。建设社区儿童俱乐部，是一项公益性社会事业，是一项民心工程、实事工程，需要各级各部门及社会各方面的共同关注和参与。各单位要高度重视社区儿童俱乐部建设，加强领导，明确职责，协调配合，齐抓共管，切实做好儿童俱乐部建设的规划、部署和实施工作。各级文明办要把推进社区儿童俱乐部建设作为加强精神文明建设的重要内容。关工委要积极协调“五老”人员参与儿童俱乐部建设工作。教育部门要积极发动和鼓励在职教师和离退休教师以志愿者或公派形式参与社区儿童俱乐部建设工作，帮助儿童俱乐部开展各项教育活动。民政部门作为社区建设的牵头部门，要把儿童俱乐部建设作为完善社区服务功能的重要内容，加强对儿童俱乐部建设的组织协调、政策制定、业务指导、督促检查等工作。财政部门要认真 5

落实促进社区建设和未成年人校外活动场所建设的政策措施，为社区儿童俱乐部建设创造良好的环境条件。

2.抓好试点，突出重点，因地制宜，努力打造一批个性鲜明的社区儿童俱乐部。要坚持试点先行，每镇（街、区）要先选择1－2个社区中心进行试点，每处市直学校选取1个社区中心进行试点，在试点建设的基础上全面推进。在建设中要本着先急后缓、突出重点的原则，因地制宜，实实在在地有序推进，切忌搞一刀切、形式主义。要注意突出个性，办出特色，不要千篇一律。

3.强化对社区儿童俱乐部建设工作的考核。各级文明办要把儿童俱乐部建设情况列入各部门、单位精神文明建设工作目标考核体系和文明社区、文明村镇、文明单位等精神文明创建活动内容。教育部门要把儿童俱乐部建设工作纳入教育综合督导评估和教师工作考核评价体系。

4.做好对社区儿童俱乐部建设的宣传工作。要充分利用各类宣传媒体，大力宣传社区儿童俱乐部建设的成功做法和先进经验，并以现场会、推介会、表彰会等形式，对措施硬、推进快、效果好的单位予以宣传、表彰。要积极宣传儿童俱乐部辅导员队伍的先进事迹和无私奉献精神， 6

在全社会营造关心、支持社区儿童俱乐部建设的良好氛围，为提高未成年人整体素质作出积极贡献。

安丘市文明办 安丘市关工委

安丘市教育局 安丘市民政局

安丘市财政局

二〇一〇年七月 日

主题词：社区儿童俱乐部 建设 方案

20xx年7月 日印发 录入： 校对：

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