2011新生才艺大赛活动方案
一、主办方、协办方及承办方
主办方：共青团陕西省委
中国移动通信集团
协办方：十所高校
承办方：陕西东方印象广告有限责任公司
二、活动方案：
2011新生才艺大赛
1、启动时间：20xx年10月20日
2、报名时间：20xx年10月20至10月31日（暂定）
3、各校初赛时间：20xx年11月1日至11月10日（暂定）
4、决赛时间：20xx年11月12日（暂定）
5、活动内容：
充分展示大学新生的青春风貌和潜在才艺，拟举办格调明快、激情蓬勃、富有思想性、艺术性与参与性的比赛活动，在展示新生艺术水平同时，不断加深新生对学校整体形象的了解。 大赛在(1) 陕西科技大学（北郊）
(2) 西安科技大学 临潼（新校区）雁塔（老校区）
(3) 西安工程大学 临潼（新校区）金花（老校区）
(4) 西安财经学院 （南郊）
(5) 陕西中医学院 沣渭新区（新校区） 咸阳（老校区）
(6) 陕西理工学院 （汉中）
(7) 西安文理学院 （南郊）
(8) 宝鸡文理学院 （宝鸡）
(9) 榆林学院 （榆林）
(10) 西安思源学院 （东郊）
十所高校同时启动报名及预赛，通过预赛，各校选出2-3个优秀节目在其中一所高校进行总决赛。
6、总决赛环节设置：
（1）个人才艺展示；
（2）综合知识问答；
（3）即兴加分表演。
7、奖项设置：（暂定）
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳人气奖 1名
优秀奖 8名
最佳组织奖（学生会） 1名
7、宣传形式：
采取平面和立体相结合的宣传方式，从宣传单到海报、从DM刊到电台，从展板到网站，争取省内高校全方位覆盖。
（1）宣传单发放：在各校接新生的车辆上及各校迎新生接待
站发放本次才艺大赛宣传报名单。
（2）海报张贴：在各高校内密集张贴本次大赛宣传海报。
（3）悬挂横幅：在各校人流量最大地方悬挂横幅，增加本次大赛的认知率，烘托赛前气氛。
（4）电台播报：在专栏节目中采取主持人播报形式动员学生参与本次大赛。
（5）校内网：设置报名网页，开通参赛选手人气专栏， 通过点击投票，评出“最佳人气”选手。
（6）展板制作：在各校选拔点设立展板展架，强化视觉冲击，使本次大赛成为同学们日常生活的话题，激发同学们参与的积极性及关注赛事的热情；
8、决赛现场布置：
（1）悬挂横幅（各校至少三幅）；
（2）制作舞台背景；
（3）制作周边围栏；
（4）制作宣传展架；
（5）音乐广播电台现场连线播报；
（6）比赛现场互动。
三、各方分工
（一）团省委
1、担任本次活动的主办方，与各主办单位联合下发活动文件；
2、参与颁奖仪式等相关活动，并为获奖选手颁发奖状；
3、促进各高校团委、学生会对各项活动给予积极的配合与支持,下发相关文件；
4、在大学生群体内宣传活动详情，鼓励青年学子关注活动，踊跃参与；
（二）各大高校
1、组织学生积极参与此次新生才艺大赛，并根据要求组织赛事；
2、在校园内及周边地区进行宣传，引导学生更多的参与；
3、做好赛事现场的环境布置、选手比赛、学生观看、评审评选等工作。
4、做好与承办方对接、服务的工作。
（三）承办方分工 陕西东方印象广告有限责任公司
1、协调主办方、协办方之间工作；
2、配合团省委工作落实，督促各高校准备活动的开展情况；
3、配合移动公司完成各校园宣传工作。
第二篇：20xx授课大赛活动方案
湖南第一师范学院体育系20xx年
微型授课大赛
活
动
方
案
湖南第一师范学院体育系团总支
实践部少工委
前 言
具有千年学府，百年师范美誉的湖南第一师范学院走过了数千年的风雨，历史使它具有非凡的魅力。为了让广大学子在以后的道路上走得更通畅，体育系每个学期都开展一次微型授课大赛。这是一种具有积极意义的活动，一直深受全院师生的好评。
一、活动目的
为了锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，提高对学生群体的关注度，加强师生之间的联系，使我们能够在走入社会之前先熟悉自己以后的工作岗位，从而更好的从事教师这个职业，实现从“理论”到“实践”的跨跃。
二、活动名称
湖南第一师范学院体育系微型授课大赛
活动口号
踏上讲台 踏上你我舞台
三、活动组织
主办单位：湖南第一师范学院体育系团总支
承办单位：湖南第一师范学院体育系实践部少工委
四、活动对象
湖南第一师范学院东方红校区体育系全体在校生
五、报名安排
针对体育系全体同学，所有校外辅导员都必须参赛，还有就是有兴趣有想法的同学，可以到负责人报名参加，09级主要负责人：谭辣云，10级主要负责人：旷盼奇。（比赛的具体时间地点详写于活动海报）。
六、比赛的具体流程
（一）、初赛阶段
时 间：5月8—12日
地 点：各班晚自习教室
负责人：实践委员
地点：各班晚自习教室（大一的因为没有晚自习教室，因此建议在10号晚点名后就地进行初赛）。
初赛内容：参赛选手进行讲课（5-6分钟），讲课内容为小学各科知识，音乐、舞蹈除外。最终由班级评委团选出2—3名表现优秀的选手进入复赛。
附注：为了能够为更多的同学提供锻炼的机会，各班因临场发挥不好并感觉自己在授课方面很有经验但没有进入复赛的同学、可由实践委员推举给实践部工作人员、实践部将对这些同学进行一次筛选（以授课的形式）、晋级的同学进入复赛。
（二）、复赛阶段
时 间：5月25日
地 点：待 定
负责人：赛区一（谭辣云、邓枭雄、米蓉）
赛区二（旷盼奇、朱浩、黄幸）
复赛内容：情境+课程。选手在复赛前一天抽签选取课程和情境以及赛区和出场顺序。选手必须在选定的情境下完成课程的传授（时间5-6分钟）。各选手按序进行授课。最终选出10或12名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段
时 间：4月26日
地 点：待 定
会场布置：负责人（谭辣云、旷盼奇）
决赛内容：按抽签顺序上台进行10分钟的授课，授课内容为小学数学课程或小学奥数，结合课件进行授课，授课期间穿插一个两分钟左右与授课有关的节目，也可由节目引入，增强授课的趣味性与直观性。最终根据个人在各个环节的成绩，对选手们进行单项的排名并颁奖。选手编号于赛前开会抽签而定，并张贴于赛区。
七、评分标准
1、初赛、复赛
教学语言（20分）、板 书（10分）、台 风（15分）、内容讲解（35分）、教学效果（10分）、时间掌握（10分）。
2、决赛
教学语言（20分）、课 件（10分）、台 风（15分）、内容讲解（35分）、教学效果（10分）、时间掌握（10分）。
八、奖项设置
一等奖：一名，颁发荣誉证书及奖状
二等奖：两名, 颁发荣誉证书
三等奖：三名，颁发荣誉证书
优胜奖：四名，颁发荣誉证书
九、经费预算
1、会场布置（水、茶叶、水杯、水果、彩纸、气球等费用）及照片打印费
2、精美礼品、示意牌
十 、附则
1、进入复赛、决赛的选手及同时参加了复赛和决赛的观众可加相应德育分。
2、本活动归体育系实践部负责解释，本部门将根据实际情况
作出相应调整。
20xx年数理系微型授课大赛
评分细则
教学语言（20分）： 普通话标准 5分 用语规范 5分 表达流畅 5分
语意明确 5
内容讲解（35分）：（授课）
教学目的明确 5 教学熟练 5 内容深广度适中，紧扣课题 5 符合小学生的逻辑思维 5 （讲故事）
内容生动易懂 5 内容与教学衔接得当 10板书（复赛10分）：字迹工整清晰 5 分布得当、重点突出 5课件（决赛10分）：简洁直观 5 趣味性强 5台 风 （15分）： 教学态度端正，表现自然 5 仪态大方得体 5 富有激情，有感染力 5教学效果 （10分）： 启发学生思考 培养学生能力
时间掌握（10分）：掌握得当，分配合理 10 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 10
比赛场地与相关工作安排
体育系实践部
2011.05.20
评委评分表
注：评委的确定：系部季老师、老师院部负责人1名、主席部陈山明、团委办公室谭志辉、青志协蒋玉兰、社联杨昊坤
微型课的定义
微型课的具体过程其实和常规课堂教学是一样的，也就是教师在讲台上把教学过程进行展示，期间包括老师问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要再现。只不过由于没有学生，像老师的这些设计都是在提出问题或安排后，假设学生已经完成了，教师只需要将下一个教学环节继续展示下去。