英语电影配音大赛策划书

一．活动背景、目的与意义

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴 趣，促进学习效果的提高。

二．初赛活动时间与地点

活动时间：未知

活动地点：未知

决赛活动时间与地点：

活动时间：未知

活动地点：未知 三、 活动开展形式

该活动将会以文体竞赛的形式开展，我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

四、 活动内容

英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。要求每专业至少一组。要求每组1-6人。

五、活动开展

活动准备阶段及分工：

英语社团干事：

1．制作，打印宣传单20张，评分表5张。评委评选的票15张。

2. 邀请嘉宾：未知

3.利用晚自习时间通知大一各个班级，并做宣传，每班发于一张宣传单。

4.邀请嘉宾：未知

5.借教室，向学校借设备。

6.分配好比赛时大家的工作。

7.张贴宣传海报。

英语社团社长：

1.筛选出经典的电影，剪切电影片段，选出15段10分钟左右片段，供选手挑选。7段3分钟左右片段，进行第二轮PK赛。。

活动举办阶段：

1.流程

1：在大赛开始时，播放一些经典影片如《简爱》等。

2：然后进行第一组到第五组初赛配音

3：嘉宾表演

4: 进行第六组到第十一组初赛配音

5：嘉宾表演，同时从中筛选出前七个组参加决赛。

6：进行第二轮的pk赛。

7：嘉宾表演

8：颁奖

2.流程内容

（一）第一环节 ：配音（时间：6-10分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音PK

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段3段，各组派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

（三）、活动后续阶段

比赛结束后，英语社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结。将最后的比赛结果上传于社团联合会

第二篇：“英语配音大赛”策划书

河南工业职业技术学院

迎校庆

第三届“英语配音”大赛

策 划 书 主办：化学工程系协办：院英语协会20xx年3月9号

一、活动目的

为了迎接四级考试的到来，丰富校园文化生活，营造学习英语的氛围，提高学生综合素质，同时也给学生们提供一个战线自我风采的平台和提高英语口语的机会，机电工程系将配合院学习部举办河南工院第三届英语配音大赛。

二、参赛对象

机电工程系全体在校生

三、配音内容

1、 英语电影片段自备，可以用VCD或DVD光盘，或使用Realplayer播放的电影文件（RM或RMVB格式），时间3至5分钟。

2、 电影片段内容同必须健康。配音内容必须是除了

歌曲外有意义的英语对白，不能是动物叫声或其他物体的声音。

3、 比赛时先用个一分钟时间向大家介绍电影的内

容及团队。接着播放该片段并关掉英语原声，参赛选手同时进行配音。然后重新播放配音的原声英语电影片段一遍。总限时7到11分钟。

四、比赛安排

1、 参赛方式：由各系学生会学习部组织学生报名参

赛，以小组为单位报名，每组人数不低于2人到5人。

2、 主持人2名，电脑操作人员一名

评委：A组系主席团成员和英语协会骨干。

B组：英语老师。

3、 比赛时间及地点

时间：20xx年3月28号

地点：X2107

五、评分标准

对电影集团队的自我介绍（20分）

语音语调（30分）

感情处理（20分）

音像同步效果（10分）

组员默契度（20分）

六、比赛流程

1、 选手到场，每组参赛选手派一代表抽取本组的出场号码。

2、 14:10由主持人介绍到席评委宣读比赛规则及赛场纪律并要求观众保持安静，同时开始比赛。

3、 参赛者按所抽取的号码一次进行比赛，由评委打分。

4、 在活动中间穿插几个节目。

（1）例如，唱歌、武术、舞蹈等。

5、 比赛结束，由英语老师或英语协会骨干点评。

七、奖项设置

比赛评出

一等奖、 二等奖、三等奖、优秀奖（奖品由外联部协助）。

机电工程系

学习部

2013-3-10