关爱农民工子女

一、背景资料：

组员资料：广西南宁市青秀区育贤小学五年级学生

机构名称：育贤小学

小组名称：做最好的自己

二、设计理念：

 1、问题界定：

近年来，大量的农民工进入城市，为城市注入了活力，为社会付出了廉价的劳动力，为社会创造了大量的财富，然而在陌生的大城市仍然处于“边缘”状态，他们干的是工人的活，却还是农民的身份，不但是他们经常受人歧视，难以融入城市生活，而且他们的子女也要面临着同样的境遇：交不到城里朋友，上不起城里学校，感觉不到城里的温暖。同时，绝大多数的农民工为了养家糊口而忙于工作，不能很好的关心他们的子女，这造成了绝大多数的农民工子女会有认知上的偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理等问题，极不利于他们健康成长。

 2、需求评估：

    心理需求，家长忙于工作，平时无暇顾及与孩子的沟通、交流。孩子与家长容易产生隔阂，孩子的很多问题不愿意与家长沟通，渐渐地趋向沉默寡言，极可能产生心理问题。根据马斯洛五大层次需求理论。

3、问题的成因：

 （1）家庭原因：父母忙于生计，与孩子沟通减少，孩子渐渐变得沉默寡言。家庭来自农村，易产生自卑心理。

（2）学校原因：同学之间交流较少，难以融入同学群体，更容易形成孤僻的性格。

 （3）个人原因：离开家乡，不习惯陌生环境，不喜欢融入集体，与其他同学格格不入，难以真正体会同学间的友谊。

 4、问题导致的后果：

青少年儿童，特别是小学生，是祖国的花朵，现在是小学生，但以后却是国家建设的主力军。目前，农民工占城市人口绝大多数，如果不处理好农民工子女的问题，农民工将难以投入工作。而且，如果不对农民工子女进行良好的教育，那么可能会产生严重的社会问题。容易造成社会的不稳定。      

 5、介入点及介入策略：

（1）让农民工子女体会到社会的关爱，培养他们回报社会精神。

（2）鼓励他们融入到城市生活中，弥补他们因为缺乏关爱而产生的自卑感。

（3）组织社会工作者深入学校与农民工子女一起开展游戏、制作手工艺品等活动，充分激发农民工子女生活、学习和交流的兴趣。

6、小组性质及活动介绍

（1）小组名称：做最好的自己

（2）小组形式：活动小组

（3）开展时间：2013.11—2014.07

（4）小组时间：每周六下午15:00—17:00

（5）小组地点：育贤小学

（6）小组对象：育贤小学五年级学生

（8）小组规模：8人—12人

三、小组总目标：

通过8次的小组活动，为该校农民工子女提供一个平台锻炼自己交际能力和释放心理压力，能够提高孩子们的心理素质。

四、小组目标与评估：

（一）具体目标：

1、让农民工子女体会到社会的关爱，培养他们回报社会的精神。鼓励他们融入到城市生活中，克服他们因为缺乏关爱而产生的自卑感。

2、通过组织青年志愿者深入学校与农民工子女一起开展游戏、手工艺品制作等活动，充分激发农民工子女生活、学习和交流的热情。

               

              

（二）评估指标：

1、在活动中，农民工子女在活动中的参与度。

      2、在活动后，农民工子女各项心理素质在活动后有没有得到很好的提高。

      3、在活动后，作为活动组织者和参与者，通过观察，有没有发现在活动中农民工子女有异常情况出现。

五、组员招募

     本次活动的所有组员都在广西医科大学人文管理学院社会工作28班内招募，具体招募方式由面试的形式进行招募。

六、小组活动阶段

（1）前期:

与育贤小学老师洽谈开展活动相关事宜，与我校老师联系，征求老师意见及支持。

整理收集来的资料，开讨论会，征得同学们的同意，并与指导老师协商。

分好四个小组，各小组选好负责人，小组负责人与组内的成员协商，活动的内容可以根据具体情况自主安排（注：由于场地的原因，活动要求是在室内进行的，如，做手工艺品，游戏等），

决定好要开展的活动后，把所需的材料报到负责人那里，并由负责人统一去购买

购买活动需要的物资。

现场拍摄

（2）中期： 

 

（2）后期：

   召开讨论会： 总结经验，改进不足，更新策划，心得分享 ，后期影响，预期效果（讨论会的具体详情见策划书2）。

 

七、评估方法：

活动前：活动策划的预见性

活动后：活动策划的反思

小组工作者：负责度，组织度，反思

农民工子女：热情度，参与度，活跃度

八、预计的困难及解决方案：

1、小组活动成员不够积极，反应冷淡，应对：活动领导者组织队员参与活动，带动气氛。

2、小组成员在活动中过于活泼，活动现场难以掌控，应对：活动组织者采取方案，各队员相互配合，维持纪律。

3、天气突变，不适宜在户外活动时，应对：转移室内活动。

4、队员人数因故缺席，应对：相应工作要落实到位。

5、活动过程中，有突发事件（如组员不慎摔伤），应对：采取应急预案，维持现场秩序，处理意外事故与活动的继续性两不误。

九、财政预算：

第二篇：社会工作技能比赛项目策划

项目策划书（模板）

项目名称 地质灾后农村留守儿童社会工作介入

项目类型

社会福利事业□ 社区服务建设事业□

残疾人事业□ 公益慈善事业□ 其他事业□

申请人： 姜维 李莎莎 郭晴 黎威

周凯 于卓林

填报日期： 2012 年 5 月 7 日