20##-2012学年南方医科大学顺德校区

外国语学院主持人大赛策划书

一、   活动背景

     大学作为学生展现自我，锻炼自我，发展自我的平台，具有丰富多彩的校园活动供学生选择。主持人大赛作为南方医科大学选拔新生代主持人的一个平台，已举办数届，且获得较大的影响及活动后续效果，本次外国语学院举办的主持人大赛将通过多角度的测评，考察选手的文化涵养和社会积淀，在以为学校选送一批优秀的主持人为主要目的的同时，加强学生丰富自身、全面发展的意识，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下来能写”的更高要求。

二、   活动宗旨与目的

秉着展现学院特色，营造大学生英语学习氛围的宗旨，活动的预期目的如下：

1. 丰富大学校园生活，促进大学文化发展，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点。

2. 通过多角度的测评，考察选手的文化涵养和社会积淀，加强学生丰富自身、全面发展的意识，促进学生在组织、应变及沟通方面能力的提升，使学生成为真正意义上有人格魅力、有内涵并收放自如的人 。

3.      为学校选拔一批有个性，有特色的新生代主持人。

三、活动机构

主办单位：南方医科大学顺德校区管委会

          南方医科大学顺德校区广播站

承办单位：南方医科大学外国语学院学生会

四、活动主题

挑战无处不在，舞台由我主宰

五、活动时间与地点

初赛时间：20##年11月3月

初赛地点：行政楼办公室

决赛时间：20##年11月11日19:00

决赛地点：春华堂

六、活动对象

南方医科大学顺德校区外国语学院全体师生

七、活动流程

八、活动前期准备

九、活动后期安排

十、经费预算

十一、突发事件及应急方案

1. 参赛人员的多寡影响各环节具体时间设置，建议每个班选出一名代表参赛。

2. 比赛出现到场人员不够的情况

解决方法：每个选手从自己本班带10-15人，作为亲友团来观看比赛

3. 比赛可能因环节太多而导致时间不够

解决方法：主持人注意协调比赛节奏，适当加快每环节进行速度

4. 晚会出现暂时性冷场

解决方法：准备一些小游戏或观众互动环节，调热现场气氛

5. 比赛中途音响或其他设备出现问题

解决方法：穿插助兴小节目，并尽快联系相关工作人员

6. 参赛选手出现未到场或迟到现象

解决方法：酌情处理取消参赛资格或往后顺位

南方医科大学外国语学院

二〇##年十月十九日

附 一：比赛过程

   环节一：闪亮登场

1.  要求：

1)  选手按编号进场，选手结合个人才艺特长进行自我介绍。如唱歌，跳舞，朗读，小品，制作动画等形式；

2)  新颖大胆，表现自然大方，既结合元素特点又凸显个人特色；

3)  每人限时四分钟。

           评分标准：满分20分

                 1）服装大方得体，形象气质佳，普通话标准流利。5分

                 2）风格突出，给定元素与自身特点结合自然，表现自然大方。10分

                 3）创意新颖、角度有新意。5分

环节二：第一时间

要求：

1)  选手每五人一组每组选手派出代表进行抽题；

2)  比赛时，主持人扮演总台，五名选手扮演前方记者，结合所抽题目和各自的规定要求，生动形象地为总台带来第一时间的报道；

3)  结合情景，选手发挥想象回答主持人所问的问题；

5）  每人限时2分钟；

评分细则：满分35分

1)  普通话标准，语速、语调和表达方式合适5分；

2)  报道的内容符合主题和相关规定10分；

3)  报道逻辑清晰，简洁明了10分；

4)  报道角度新颖具有动态感、情景感10分；

    

      环节三:合作主持（校庆对对碰）

            要求：1）选手通过抽签进行分组，每组两人，进行现场模拟主持，主题为南方医科大学校庆

                  2)每组选手通过现场抽签从娱乐类、科教类、音乐类、财经类、环保类、新闻播报类、体育解说类几种节目风格中选择一种节目风格，针对主题进行搭档主持

                  3）语言流畅，配合默契

                  4）主题与所给节目风格相结合

                  5）每组限时6分钟，准备时间2分钟

             评分标准：满分35分

                  1）语言表达流畅，衔接自然。5分

                  2)突出主题，符合节目风格，主题与风格结合准确。10分

                  3）搭档配合默契，与现场观众有恰当的互动交流。10分

                  4)节目立意新颖，有深度。10分

     

      环节四：嘉宾、评委代表点评

      环节五：评委计分

            计分标准：满分100分

                   1）各环节分数相加

                   2）选手全场综合表现。满分10分

                   3）总分=各环节总分+综合表现分

      环节六：评委亮分，决出一、二、三等奖各一名；并通过投票选出“最具风采奖”、“最佳口才奖”、“最佳创意奖”各一名

第二篇：模板主持人大赛策划书~

目录

一.活动背景：................................................................................... 2

二.活动目的：................................................................................... 2

三.活动意义：................................................................................... 3

四.活动时间和地点：....................................................................... 3

五.前期宣传：................................................................................... 3

六.活动准备：................................................................................... 4

七.活动报名：................................................................................... 4

八.活动流程：................................................................................... 4

(1).整体流程：............................................................................. 1

(2).初赛流程：............................................................................. 4

(3).决赛流程：............................................................................. 4

九.活动备注：................................................................................... 6

十.活动的效果展望：....................................................................... 6

十一.活动可行性分析：................................................................... 6

十二.经费预算：............................................................................... 8

十三.附件：....................................................................................... 9

报名表：...................................................................................... 9

一.活动背景：

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，大学生的新点、亮点，充分展现我怨念学子的风采。湖北工业大学工程技术学院艺术设计系，借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。挑战自我，锻炼自我。

“寻找下一个天籁之音，很有可能就是你！.”

   此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

作为当代大学生，我们要学习的不仅仅是科学文化知识，而更应该是把握机会，展现自我。大学是一片宁静、恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。

二.活动目的：

为丰富校园文化生活；为校园文艺活动选拔优秀主持人；营造良好的校园文化氛围；展现我院学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应；使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

三.活动意义：

打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

四.活动时间和地点：

活动时间：(11月1号——11月18号)

前期宣传：10月20日——10月31号

报名时间：11月1日——11月5日

初赛：11月8日-12日
决赛：11月8日晚18：50（19：00开始）

活动地点：

决赛地点：工1B205

五.前期宣传：

10月20号之前湖北工业大学工程技术学院艺术设计系宣传部出宣传板，

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系各班团助理、班助理在各班惊醒大力宣传大力宣传，促我系同学踊跃报名；

艺设宣传部组织各系的宣传部集体开会，宣传本次活动；并要求各系在本系进行大力宣传，促各系同学踊跃报名，各系文宣布为配合此次活动制作宣传板；

各系在参赛人员选拔完后于11月14日前为其制作宣传海报;为本西选手加油助威

六.活动准备：

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系为决赛准备朗诵题库一份在我系宣传部组织各系宣传部开会时发放到各系宣传部手中；

在决赛前找到表演演员一名；

在决赛前借到3B205

七.活动报名：

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系宣传部组织各系宣传部开会时各系在将报名表纸质档发放到各系宣传部手中，并于晚上将电子档发到各系宣传部部长邮箱中（报名表见附件）

报名时间到11月5号截止，各系需在7号晚上7点前将各系报名人员名单反馈到我系宣传部手中

八.活动流程：

（1）.活动总体流程：

前期宣传各系在10月29日前将宣传板制作完成11月1日摆放在创3楼下；

各系自行组织报名在报名截止日后2日内将报名情况反馈到我系宣传部（此将作为最佳组织奖的依据）

（2）初赛有两种形式供各系商量

a．          各系自行组织初赛，初赛形式内容不限

b．          由各系选出9人评审团对选手进行海选，题目有普通话，

才艺，现场提问组成

决赛于11月8日19点开始

（3）决赛流程：

第一环节：自我介绍（2分钟）
1.参赛选手对自己进行介绍形式不限展现自我风采课采用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等

注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，总分值40分，其中着装、形象、气质各占15分，自我介绍占10分，语言20分。

第二环节：实力比拼（3分钟）

选手以以抽签的方式抽到题库中的文章，然后选手再进行朗诵。以此来表现选手普通话基本功和朗诵能力。

注意：本环节共60分，普通话20分，舞台表现20分，朗诵20分。

（此轮结束后有评委打分，分数前8的晋级）

第三环节：灵活应变（4分钟，其中选手有一分钟的思考时间）

主持人随机在台下随机抽取1名观众、观众分别说出5个词语，选手自己自定场景，将5在同一场景下说出这5个词，可5个词去反复出现，但是不能少词。

注意：本环节100分语言设计场景10分，语言流畅（20）分，思路清晰（20）分，词语完整50分（每个词语10分）

（台下评委打分，分数前6的选手晋级）

第四环节：模拟主持（5分钟）
台上的6位同学随即分成3组，配合场景主持。（快乐大本营主持、新闻主持、少儿节目主持）

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。 

注意：本环节总分100分（主持内容20分，语言组织40分，现场效果20分，舞台表现20分）。 （台下评委打分，分数前3的选手晋级）

奖项设置：最终选拔出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 和 《最佳气质奖》一名、《最佳台风奖》一名、《最佳语言奖》一名，《最受欢迎主持人奖》一名，《优秀奖》六名，《最佳组织奖》一名。

九. 活动备注：

本次《主持人大赛》活动最终解释权归艺术设计系团总支学生会所有。

本次《主持人大赛》策划方案最终解释权由艺术设计系学生会外联部王城同学保留。

十.活动的效果展望：

希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个系团总支学生会的交流和合作与相互了解，扩大我系再院的影响提高我系再远的地位，从而展现我系团总支学生会的能力，为今后的活动吸引更多的参加打下良好的基础。

十一.活动可行性分析

主观方面:

1、我系人员众多，在人员的组织调度上有一定的经验，以保证活动的顺利进行；

2、已给所有工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务；

3、我系团总支学生会空前团结，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接挑战：

4.大赛环节以设计完成，宣传板团，样式已在讨论中，同时有充足的时间对大赛流程将行细化和完善。

客观方面

1、此次活动能丰富校园文化生活，同时提高同学同学们沟通合作的精神。

2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会，不仅促进了同学之间友谊，也加深了对校园文化建设。

3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上，我们已对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备，认为此迎新活动具有可行性。

十二.经费预算

                                                      总计≈871元。

十三.附件：

主持人大赛报名表

领队姓名：                联系电话：